遗传变异在育种中的应用练习题及答案-初中生物单元测试-组卷网

11-12八年级下·山西·期中

选择题-单选题 | 较易(0.85) |

生物变异的类型和原因遗传变异在育种中的应用

名校

1 . 下列方法中，不能得到遗传的变异的是（）

A．进行品种杂交，之后进行选育

B．加强水肥管理，使作物生长健壮

C．用射线和药物处理种子后进行选育

D．挑选牛群中肉质佳的进行繁殖

2024-04-15更新 | 48次组卷 | 44卷引用：2015-2016学年广东汕头潮阳区文光初中初二下学期单元测生物试卷

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23-24八年级上·吉林长春·期末

选择题-单选题 | 容易(0.94) |

遗传变异在育种中的应用

2 . 袁隆平院士用他的一生致力于培育优质高产的水稻品种。高寒耐盐碱高产水稻的培育，进一步解决了更多人的吃饭问题，袁隆平和他的团队培育水稻的技术是（　　）

A．发酵技术	B．克隆技术
C．转基因技术	D．杂交技术

2024-01-01更新 | 171次组卷 | 5卷引用：第二章生物的遗传与变异章末测试A卷

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2012八年级·山东临沂·专题练习

选择题-单选题 | 较易(0.85) |

遗传变异在育种中的应用

真题名校

3 . 袁隆平教授利用普通水稻和一种野生水稻，培育出高产而优质的水稻新品种。他运用的育种方式是（）

A．人工选择培育

B．杂交育种

C．转基因育种

D．诱导基因突变育种

2023-02-19更新 | 401次组卷 | 44卷引用：2012-2013学年福建尤溪县坂面中学初二下期阶段性学习生物卷

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15-16八年级·山东泰安·期末

选择题-单选题 | 容易(0.94) |

生物变异的类型和原因遗传变异在育种中的应用

名校

4 . 国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。以下有关叙述，错误的是（）

A．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉

B．该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的

C．小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状

D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异

2022-10-19更新 | 237次组卷 | 20卷引用：人教版初中八年级生物下册第七单元《生物圈中的生命的延续和发展》单元测试题

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21-22八年级上·湖南娄底·期末

选择题-单选题 | 较易(0.85) |

遗传变异在育种中的应用基因工程和转基因技术细胞工程和克隆技术

5 . 下列高科技成果中，利用转基因技术的是（）

A．将苏云金杆菌某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉

B．通过细胞克隆技术培育出克隆羊

C．美国大豆是利用我国野生大豆和美国普通大豆杂交培育出高产大豆品种的

D．通过返回式卫星搭载种子培育太空南瓜

2022-04-05更新 | 93次组卷 | 3卷引用：6.4 现代生物技术——2021-2022学年八年级下册生物冀少版

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2022·陕西渭南·一模

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

遗传变异在育种中的应用

6 . 2021年10月22日至26日举行了第28届中国杨凌农业高新科技成果博览会，最吸引人眼球的是丰富多样的“太空蔬果”。这种育种方法能够改变性状的根本原因是（　　）

A．果实的大小发生了改变	B．“太空蔬果”的口感发生了改变
C．太空种子的遗传物质发生了改变	D．“太空蔬果”的生活环境发生了改变

2022-03-27更新 | 704次组卷 | 11卷引用：第七单元生物与环境（二）——2021-2022学年八年级下册生物冀少版

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21-22九年级上·山东淄博·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

生态系统的组成成分及各成分的功能遗传变异在育种中的应用

7 . “禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列描述正确的是（）

A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分

B．杂交水稻是农田生态系统中的生产者

C．农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者

D．杂交是利用遗传变异原理获得生物新品种的方法之一，其中产生的变异类型是不可遗传的变异

2022-03-07更新 | 97次组卷 | 2卷引用：7.2 生态系统——2021-2022学年八年级下册生物冀少版

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21-22七年级上·云南曲靖·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

种子萌发的环境条件及探究实验遗传变异在育种中的应用

8 . “杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（　　）

A．杂交水稻属于转基因产品，对人体健康有害

B．当具有一定的水分、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子都能萌发

C．水稻属于裸子植物

D．水稻种子的生命力比蕨类植物的孢子强很多，一般可以存活2-3年

2022-01-16更新 | 394次组卷 | 3卷引用：6.2 生物的遗传与变异——2021-2022学年八年级下册生物冀少版

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21-22八年级上·山东枣庄·期中

选择题-单选题 | 较难(0.4) |

植物的无性生殖生物变异的类型和原因遗传变异在育种中的应用

9 . 下列方法中不能使生物发生可遗传变异的是

A．化学药剂使细胞内染色体加倍	B．利用杂交技术培育水稻新品种
C．把蟹爪兰嫁接到仙人掌上	D．利用卫星培育太空椒

2021-12-02更新 | 539次组卷 | 6卷引用：第二章生物的遗传与变异章末测试B卷

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17-18八年级下·云南·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

遗传变异在育种中的应用

真题名校

10 . 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出了高产的杂交稻，创造了巨大的社会效益和经济效益，这种改良作物品种的方法利用的是（）

A．基因的多样性	B．细胞的多样性
C．生物种类的多样性	D．生态系统的多样性

2021-07-15更新 | 467次组卷 | 26卷引用：人教版八年级上册生物第六单元第二章认识生物的多样性单元巩固练习题

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