1 . 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（       ）

A．洗涤（dí）       溃退（kuì）       诲人不倦（huǐ）     藏污纳垢（gòu）

B．诘责（jié）       翘首（qiáo）     花团锦簇（cù）       无可奈何（nài）

C．记载（zài）       炽热（zhì）       戛然而止（jiá）     潜滋暗长（qián）

D．秀颀（qí）       辟邪（pì）          伤痕累累（lěi）     屏息敛声（bǐng）

2 . 小金、小语和小文结伴来到湖南博物院参观，看到了下面一段文字。请你阅读文段，完成下面小题。

湖南博物院立足于文化遗产的保护，致力于优秀文化的传播，以激发大庭广众的参与和热爱。这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库，馆藏约18万余件珍贵文物。从史前人类打制的粗拙石器，到家喻户晓的青铜尊彝；从马王堆汉墓的斑澜绫纹绮，到明清文人的妙墨丹青，我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。新馆建筑以“鼎盛洞庭”为创意源泉，陈列大楼讲求对称、厚重、豁亮，摒除烦锁，将湖湘文化的品性镶嵌在简约设计中。通过不定期举办的特别展览，让观众领略了不同区域、不同时期的文明。精彩的展品与科技展示手段相得益彰，让观众感受到自身与历史、艺术之间的连接。这是一个不断交流与创造的思想平台，远道而来的游客在此了解与探索亘古的湖湘文明，。

1．下列说法中有误的一项是（     ）

A．小金读到“粗拙”一词时说道：“这个‘拙’应该读作zhuō，还可以用作自谦之辞。”

B．小语敏锐地捕捉到“斑澜”一词，她说：“‘斑澜’应该写作‘斑斓’，‘斑斓’‘波澜’‘谰语’三个词语要分辨清楚，还得从字义入手。”

C．小文看到“烦锁”一词，马上提醒大家字形有误，正确应写作“烦琐”。

D．小金向小语请教“亘古”这个词语怎么读，小语告诉他读作gèng gǔ。

2．文段中四个加点的词语，运用不恰当的一项是（     ）

A．大庭广众

B．家喻户晓

C．豁亮

D．镶嵌

3．文段中四处画波浪线的句子，没有语病的一项是（     ）

A．湖南博物院立足于文化遗产的保护，致力于优秀文化的传播。

B．这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库，馆藏约18万余件珍贵文物。

C．我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。

D．通过不定期举办的特别展览，让观众领略了不同区域、不同时期的文明。

4．文段结尾有一处空白，下列填入横线处最恰当的句子是（     ）

A．在公众心目中树立了一个高水准的文化传播媒介的形象。

B．让每一位游客都成为文明演进与文化传承的见证者和参与者。

C．还可以不断地激发出新的思想与活力。

D．是人们了解湖湘文明进程、领略湖湘文化奥秘的重要窗口。

3 . 阅读文段，完成下面小题。

学习要有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的gū独寂寞；其次，要孜孜不倦地学习，即使是“衣带渐宽”也终不后悔，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要kè守“独立思考”的信条，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”顿开茅塞。

1．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）
（1）要孜（A.zhī   B.zī）孜不倦地学习，即使是“衣带渐宽”也终不后悔。(     )
（2）最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”顿开茅塞（A.sāi   B.sè）。(     )
2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（1）gū__________独             （2）kè__________守

4 . 阅读语段，完成下面小题。

散文向我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。朱自清面对满院láng藉，簌簌落泪，父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰；白杨树倔强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；个体有限的生命虽然最终会随时间消逝，但整个宇宙的生命却永不diāo谢；汪曾祺热爱生活，将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给读者……这些充满美感的作品绝非妙手偶得，而是经过反复锤炼的语言的精华。

1．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）
（1）白杨树倔强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折（Azhé     B．shé）不挠的精神。(      )
（2）个体有限的生命虽然最终会随时间消逝（Ashī   B．shì）。(      )
2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（1）láng_________藉             （2）diāo_________谢

5 . 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（     ）

A．嘹亮／燎原     咀嚼／味同嚼蜡	B．箴言／缄默     累赘／伤痕累累
C．别墅／别扭     气概／慷慨淋漓	D．嶙峋／粼粼     憎恶／深恶痛绝

6 . 阅读下面语段，完成后面题目。

初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，学习神话故事，我们认识了让这个世界生气péng（       ）勃起来的女娲。学习白求恩精神，我们知道了对工作不能（A）；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的（B）；遥望piāo miǎo（       ）的天上街市，我们插上了想象的翅膀；学习童话，我们见识了滑稽可笑的人物；吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们读到了诗人的爱国热情……

语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史，______________；又可以走进自然，______________；还可以体察亲情，______________；更可以了解社会，______________。

语文之旅，让人欣喜，让人着迷。通过语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。同学们，相约读书写作，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
péng(      )勃   徜(      )徉 piāo miǎo(      )
(2)在文段A、B处填入词语，最恰当的一项是（       ）

A．瞻前顾后   怪诞不经	B．拈轻怕重   荒谬绝伦
C．拈轻怕重   怪诞不经	D．瞻前顾后   荒谬绝伦

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ）

A．语文学习不仅是培养我们的生命意识，而且落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。

B．通过语文学习不仅是知识的习得，而且落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。

C．语文学习不仅是知识的习得，更落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。

D．语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。

7 . 阅读下面的文字，完成后面小题。

水城的四季各具风情。惊蛰时节，河边新芽吐绿，澄清的河水荡起层层涟漪；芒种之时，湖上红莲绽放，pīng         婷的乔木掩映着似锦繁花；立秋，梧桐树在风中摇曳，月朗风清的秋夜，古老的白塔讲述着岁月的故事；冬天，红zhuāng          素裹的大地，润如油膏的沃土孕育着丰收的希望。

不管生活给了我们怎样的人生，只要我们能朝着目标，心无旁骛，恪守时间，拥有一颗淡然的心，遇事不成不以客观理由宽yòu          自己，我相信我们一定能更好地把握人生，把握幸福……

1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（1）pīng_________婷     （2）红zhuāng__________素裹       （3）宽yòu__________
2．给语段中加点的字选择正确的读音。
（1）惊蛰（A．zhé       B．zhí）       （2）恪守（A．gě       B．kè）

8 . 根据语境，完成下面小题。

汉丰湖之冬，鲜妍明媚。蓝汪汪的天映绿了清悠悠的湖；湖中彩林，如娉婷仙子，把金黄、橘黄、绯红、黛紫掺入绿水，浸染出一幅绚烂的水彩画。汉丰湖之冬，热闹温馨。白额雁贴着湖面掠过，轻盈地落在树梢；中华秋沙鸭一前一后，相互liáo逗；小孩儿xī闹着，笑声漾起层层涟漪；老人们在湖畔漫步，享受qiè意的阳光。

候鸟没了离家的________，湖有了生命的律动，人有了生命的灵动。湖与鸟，相映成画；人与自然，________。

1．下面加点字注音正确的一项是（     ）

A．娉婷pīng   绯红fēi   掺入chān	B．娉婷pīn    绯红fěi   掺入chān
C．娉婷pīng 绯红fēi   掺入cān	D．娉婷pīn     绯红fěi 掺入cān

2．看拼音写汉字。
①liáo ________       ② xī________ ③ qiè________
3．两处横线上，词语使用最恰当的一项是（     ）

A．枉然   珠联璧合	B．惘然   相得益彰
C．贸然   相辅相成	D．愕然   交相辉映

9 . 阅读语段，完成题目。

曾有古国在大江大河间初铸辉煌，自九州之中酿就四方众望、人心所向的风潮。经夏商周而历秦汉，生长在世界东方的古代中国文明，bá涉数千年岁月而来，穿梭在生死枯荣的古文明之林，历风尘霜雪而初心未改，蹈蹚出一条不同于其他世界文明体的发展道路，创造出灿烂盛大的中华文明。

（纪录片《何以中国》解说词）

(1)给加点字注音：(     )
(2)看拼音写汉字：bá(     )涉
(3)以下词语含义与画线词最接近的一项是（     ）

A．曲折坎坷

B．瞬息万变

C．血雨腥风

D．盛衰兴亡

(4)有同学根据语段内容写了一幅对联，请你补充空缺部分。
上联：①___铸辉煌成就东方道路
下联：华夏经考验②___________

10 . 阅读下列文段，完成小题

①同学们，时光如江河流逝，距离我们成为一名中学生，已大半学期了，这期间，我们努力学习，向未来全力奔赴。

②语文学科包罗万象，字词句篇，语修逻文，需要我们去诵读、去思索、去研究的内容太多太多。初中语文为我们的学习翻开了新的篇章。打开课本单元目录，

我们走进自然，感受夏雨的粗犷、冬雨的淅沥；我们与亲情相遇，听到坚韧的母亲对瘫 huàn        孩子的祝福祷告、看到风雨中荷叶对莲花的荫蔽；我们见证少年的学习成长，三味书屋里孩子们放开喉咙读书，人声鼎沸。海伦·凯勒触碰水时恍然大悟的突然领会，理解了文字的奥秘；我们领悟生命的崇高价值，瞻仰白求恩对工作的极度热忱，对技术的精益求精；敬佩牧羊人在不毛之地日日耕耘，荒地焕发勃勃生机；我们进行灵魂的反思，家门口 quán       伏的小猫最终枉死的命运，温驯的鹦鹉解除禁锢后的改变，推动自我的拷问。在语文的世界里，我们尽情徜徉！

③读书学文，有非凡的价值，             。              ，         。读过的书不是一去不返的黄鹤，而是可以反复拜读，春华秋实，滋润心灵，           。学语文，为的是“拥有明 lǎnɡ      的内心和表达的乐趣”，赋予人们才识与智慧，给人以信念与力量，让我们以真实的语文生活，展开一段全新的关于人和自我、和他人、和世界的奇妙旅程。

1．文段中加点字注音不正确的一项（     ）

A．粗犷（guǎnɡ）

B．荫蔽（yīng）

C．热忱 （chén）

D．禁锢（jìn）

2．（3 分）据文段中的拼音写汉字。
瘫 huàn(          )            quán(         ) 伏             明 lǎnɡ(       )
3．文中画短横线处词语运用不正确的一项（     ）

A．人声鼎沸

B．恍然大悟

C．精益求精

D．不毛之地

4．下面依次填入文中第③段横线处的句子，排序最恰当的一项（   ）
①终归使人变得宁静和淡泊，使生命超然于物外
②在文字的浸染中收获启迪和力量
③“书犹药也，善读之可以医愚”
④我们在阅读中受到感动和受到教育

A．④③①②

B．②④①③

C．③④②①

D．①②③④