1 . 金秋十月，学校开展了“体验重阳节俗”综合实践活动，请按要求完成以下任务。
1．一位同学拟写了介绍重阳节来历的文稿，请阅读这段文字，完成各题。

农历九月九日为传统的重阳节。“重阳”之名，来源于《易经》。《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，两九相①重，故曰重阳，也叫重九。

重阳节的源头，可追②溯到先秦。据《吕氏春秋·纪·季秋纪》记载，春秋战国时已有在九月农作物半收之时祭祀天帝和祖先的活动，由此逐渐形成重阳思亲祭祖的节俗。古人认为，“九”是象征吉祥长久的“至数”，九月九日两个至数相遇，故此被视为寓意生命长久、健康长寿的古日。相传自汉代起，民间就有了重阳节求寿的习俗。

如今，重阳节又被赋予了新的含义。2012年全国人大常委会修订通过③__中华人民共和国老年人权益保障法__，规定每年农历九月初九为④_____老年节_____，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，弘扬中华民族“⑤__________”的美德。

（1）这位同学想确定文段中①②两处加点字的读音和③④处应使用的标点，下面的判断和解说不正确的一项是（     ）
A.“重”在文中是“重叠”的意思，应读chóng。
B．“溯”读音为sù，本义是逆着水流的方向走。
C．③处前后应使用引号，用以标示这一文件名。
D．④处前后应使用引号，用来突出强调这一节日。
（2）为了向大家解说“至数”一词的意思，这位同学查阅字典，找到“至”字的解释为：①到；②至于，表示达到某种程度；③极，最。据此，“至数”一词在这个文段中应理解为_____的意思。
（3）这位同学想在文稿的最后引用一句名言，请你根据文意，帮他选出最恰当的一项填入⑤处。（     ）
A.老吾老以及人之老          B.伛偻提携，往来而不绝
C.黄发垂髫，并怡然自乐       D.谁言寸草心，报得三春
（4）这位同学想制作一份宣传海报，他计划在报头的显著位置拓写名家书帖中的“重阳”二字，以突出重阳节悠久的历史和丰富的文化内函。经比较，他觉得汉代《张迁碑》隶书古拙厚重、方中寓圆，最为适合。由此判断，在下列碑帖集字中，他选定的一幅是（     ）
A. B.
C. D.
2．在“重阳时节赏菊花”这个活动环节中，有位喜爱菊花的同学分享了一段文字，大家边看边评论起来。请阅读这段文字，完成各题。

①九月九，秋已过去了大半。天愈发高远了，荷塘里红消翠减，连中秋的满月也只剩下丰轮。一片萧瑟中，唯有菊花独立寒秋，开得茂盛。

②菊花的朵儿，或厚重端凝，或散淡萧疏，【甲】于霜意渐浓的枝叶间半掩花面，自带一种遗世独立的孤清气质。设若在东篱下摘一朵簪在鬓边，【乙】无论是云髻彩袖的女子还是苍颜白发的衰翁，想必都是很中国的，很古雅的。

③【丙】菊花不仅可茶可酒可入药，更可观赏可簪佩。李时珍在《本草纲目》里说：“菊春生夏茂，秋花冬实，备受四气，饱经霜露，叶枯不落，花槁不零，味兼甘苦，性秉平和……其苗可蔬、叶可啜、花可饵、根实可药、囊之可枕、酿之可饮，自本至末，罔不有功。宜乎前贤比之君子，神农列之上品……”翻着竖版繁体纸张泛黄的《本草》，竟好像闻得到那股子苦森森的药香气，不知不觉间，我就变得体态轻盈，飘然欲举了……

（1）两位同学分别就第②段【甲】【乙】两处所运用的修手法发表了自己的意见，其中一位的判断和理解不正确。这位同学说的是（     ）
A.【甲】句使用拟人的修辞手法，写出菊花如同隐逸者般的姿态和气质。
B．【乙】句把不同品种的菊花比作女子和老翁，各有其美，又都很古雅。
（2）作为过渡句，【丙】句的表达欠妥，请你帮助修改。
【丙】句应改为：____________
3．重阳节有登高望远、佩茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕等旧俗，这些旧俗被写入诗歌之中。学生会筹备了一个“诗词中的重阳节”诗歌朗诵会，作为本次实践活动的收束。下列诗句不适用于这个朗诵会的一项是（     ）

A．九月九日望乡台，他席他乡送客杯。	B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。	D．岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。