A.疫情肆 |
B.一霎倒气呜 |
C.遏止蔓延医不 |
D.深霄督战亦由 |
下面是毕业典礼上学生代表准备的发言稿,阅读下面的文段,完成下面小题。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
①大家下午好!,我是来自初三(1)班的
②犹记得,那次数学模拟考试,成绩中等的我竞然排在班级倒数第二。我开始怀疑自己:“我的数学还有希望吗?”班主任黄老师走过来,他说:“人的一生,就像一次旅行,甲 。老师相信你!”之后,我的数学成绩的进步可谓是一日千里。只有我一个人知道为什么:因为他相信我能,那我就一定能。这是他给我的信任,我不能
③不能忘,体育中考那日,天色阴沉,即将开始长跑的我们半是紧张,半是失望。紧张是人之常情,我们之所以失望,是因为迟迟没有看到黄老师的身影。随着一声枪响,我的心提到了嗓子眼,步履蹒跚地跟着人群往前跑,当我气喘吁吁地走出操场时,那个并不高大的身影突然地出现在我的面前,一股暖意在我的心中油然而生。原来他一直都在那里等着我们,那一刻,我不
④是啊,不仅是那一日他一直在等着我们,平日里他又何曾未缺席过?
⑤现在,中考的战鼓已经擂响,可能你还有些惊慌失措,总觉得还有很多事情没有做完,
A.① | B.② | C.③ | D.⑤ |
A.描述 | B.一日千里 | C.步履蹒跚 | D.油然而生 |
A.很荣幸我能站在这里说说一些我的心里话。 |
B.我们之所以失望,是因为迟迟没有看到黄老师的身影。 |
C.原来他一直都在那里等着我们,那一刻,我不禁黯然泪下。 |
D.不仅是那日他一直在等着我们,平日里他又何曾未缺席过? |
①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天
②那么,他的人生轨迹不会美好
③而如果他能保持种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌
④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉,黯淡了目光,失去了生机,丧失了斗志
⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月
A.④①③②⑤ | B.⑤④②③① | C.④②⑤③① | D.⑤④①③② |
A.不能忘记,端午节那日他带着不能回家的我们重温屈原的故事,说着他儿时每到端午节家乡赛龙舟、家人一起登高望远的情形。 |
B.不能忘记,他说在他心里我们就如他的孩子一般,因为我们七年级入校的那天也正是他属龙的儿子出生的日子。 |
C.不能忘记,我拿着写好的作文请他斧正时他温暖的笑脸。 |
D.更不能忘记,我们这群男少女在最美的豆蔻年华里和他一起哭、一起笑、一起疯过的一幕幕。 |
人类的发展历史,可以说是一部与疫病 ① 斗争的历史。中华民族几千年的文明(甲)里,疫病
我国有文字明确记载的疫病从商朝开始,甲骨文中就有不少关于“疾年”的记载,这可以说是中国明确记载疫病流行的最早资料。
我国历史上各个时期严重的传染病都有,种类也各式各样。目前资料记载
……
从历史上看,疫病一直是和人类共生的。人类战胜了老的疫病,有了预防措施,新的又不断冒出来,给人类造成麻烦、带来灾难。三千年来的历史说明,中国是一个勇于并善于抗击疫情的国度。 ③ 。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是
A.
C.
(2)在这段文字横线的①②处填入汉字,全都正确的一项是
A.①做 ②止 B.①作 ②止 C.①做 ②只 D.①作 ②只
(3)文中(甲)(乙)两处所填的词语都正确的一项
A.(甲)进程 (乙)如影随形 B.(甲)进展 (乙)形影不离
C.(甲)进程 (乙)形影不离 D.(甲)进展 (乙)如影随形
(4)结合语境,在横线③处填入语句,最恰当的一项是
A.疫病让中华民族一次又一次以坚忍不拔的精神同舟共济,战胜了疫情,发展繁衍至今。
B.疫情让中华民族一次又一次以坚忍不拔的精神同舟共济,战胜了疫病,繁衍发展至今。
C.面对疫病,中华民族一次又一次同舟共济,以坚忍不拔的精神战胜了疫情,发展繁衍至今。
D.面对疫情,中华民族一次又一次同舟共济,以坚忍不拔的精神战胜了疫病,繁衍发展至今。
东汉年间,疫病肆
(1)依次给文中加点字注音都正确的一项是
A.虐(niè) 横(héng) B.虐(nüè) 横(hèng) C.虐(nuè) 横(hèng) D.虐(nüè) 横(héng)
(2)在文段中的横线处填入汉字全都正确的一项是
A.①撼 ②滋滋 B.①憾 ②滋滋 C.①憾 ②孜孜 D.①撼 ②孜孜
(3)在(甲)处填入标点符号最恰当的一项是
A.逗号 B.冒号 C.句号
A. |
B.宽 |
C. |
D. |
A.广 |
B. |
C.抽 |
D. |
A.慰 |
B. |
C. |
D. |
A.星 |
B. |
C. |
D.附 |
A.关 |
B.盘 |
C.淡 |
D. |
A. |
B.哽 |
C.笨 |
D. |