(1)【活动一:体会】下面的诗句是《诗经》中描绘万人齐心耕种的壮大场面。请你将诗句中的画线部分,正确、规范、工整地书写在田字格中。
亦服尔耕,十千维耦。(2)【活动二:推荐】校学生会决定在校园里张贴关于本次活动的宣传海报。请你从下面两幅海报中选择一幅推荐给校学生会,并简述理由。(3)【活动三:规劝】在前往春耕田地现场时,你的同学晓伟认为春耕可以使用现代化农业设备,无需亲自耕种,并打算以此为借口向老师请假。此时,你会如何劝说晓伟参加此次春耕活动?
(4)【活动四:展示】春耕实践活动结束后,班委会决定用一期黑板报来展示本次活动的成果。请你仿照示例,再设计两个栏目。
栏目一:春耕采撷——活动知识积累
栏目二:
栏目三:
(1)【心怀家国,我吟诵】学校将要组织一场“歌唱祖国”文艺会演,班级想排演爱国诗歌吟诵节目,请你从初中阶段学过的诗歌中,推荐一首进行吟诵,并从作品内容或情感上说明推荐理由。
(2)【心怀家国,我书写】鲁迅在《自题小像》中曾以“我以我血荐轩辕”来表达对中华民族的深爱。一位同学跟帖附上自己收集的关于《自题小像》的四幅书法作品。请分别指出其字体。
【甲】:
(3)【心怀家国,我演讲】下面是李华同学在活动后写下的感想,请你补充和修改。
【甲】从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代;到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,亿万人民振奋精神,接续奋斗,【乙】将个体价值的实现与国家民族的命运联想在一起,投身于实现民族复兴的历史洪流,为家国情怀写下最生动的注脚。家国情怀,映照着奋斗者的赤子之心——无论经受何种考验,都能永葆初心;彰显着奋斗者的顽强意志——【丙】________;体现着奋斗者的奉献精神——无论作出何种牺牲,都能无怨无悔。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。②【乙】处画线句有语病,请你修改。
③在【丙】处横线上填写恰当的句子,跟前后句子构成排比句。
(1)任务一:请你从下面三张城市名片中任选一张,为宣传宜昌写一则推荐语。(80字左右)(2)任务二:如果我们要为来宜昌旅游的客人推荐一款有宜昌特色的食物或文创物品,你准备推荐哪一款,请你为此物品写一则广告语。
花名 | 康乃馨 | 兰花 | 长寿花 | 鸢尾花 |
花语 | 温馨慈祥 | 美好高洁 | 大吉大利,长命百岁 | 友谊永固 |
卡片内容:
1.【我最喜爱的诗歌】请完成“我最喜爱的诗歌”推荐表。
诗歌 | 作者 | 推荐理由 |
2.【诗歌知识交流会】班内准备开一次诗歌知识交流会,你是科代表,同学们推荐你去邀请教语文的王老师参加这个活动,你应该怎么说?
1.请帮小豫正确排序( )
【材料一】
22023年12月28日,“爱河南·中原行——外国友人豫见了不起的甲骨文”活动在河南省安阳市中国文字博物馆启动。甲骨文,源自中原大地的古老文字,犹如时间的见证者, 。 , 。 , ,交织出古代王朝的兴亡往复。殷墟甲骨文成为中华文化新地标、中原文化新名片。
①字里行间流淌着智慧的泉源②每一个符号,都蕴含着博大精深的中华文化内涵
③一笔一画的婉转曲线勾勒出文明的荣光与沧桑
④承载着古代先民的思想、历史与祈愿
⑤每一道刻痕,都传达着古代智者的心声
A.④②③⑤① | B.④⑤②③① |
C.①⑤④③② | D.①②⑤③④ |
【材料二】
新河南,世界观!2023年6月21日,由河南省委宣传部指导、河南日报社运营管理的河南国际传播中心正式揭牌,成为河南国际传播的官方旗舰平台。2024年1月1日,河南国际传播中心(HICC)正式启用新Logo、新品牌(iHenan)。
2.请你在活动上为大家介绍新Logo主体图案设计的巧妙之处。【材料三】
2023年6月29日晚,在洛阳举行的“行走河南·读懂中国”文化旅游季暨第五届全球文旅创作者大会上,现场发布了“行走河南·读懂中国”九大主题旅游线路:华夏文明探源之旅,四大古都焕新之旅,老家河南寻根之旅,中国功夫体验之旅,千里黄河研习之旅,中国诗词写意之旅,红色基因传承之旅,山水休闲康养之旅,中原民俗风情之旅。
3.下图为四大古都焕新之旅,主要领略郑州、开封、洛阳、安阳四大古都的盛世繁华和万千气象。请你为你的外国友人推介郑州旅游路线。《尚书》 《诗经》 《战国策》 《汉书》
材料一:习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。大力开展劳动教育,引导广大青少年牢固树立“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的劳动观。
材料二:近日教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标。于2022年秋季学期开始执行。
材料三:班级对部分中学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了采访,采访结果如下:
对性格的影响 | 对家庭关系的影响 | 对学习的影响 | ||||||
积极影响 | 无影响 | 消极影响 | 积极影响 | 无影响 | 消极影响 | 积极影响 | 无影响 | 消极影响 |
64% | 34% | 2% | 72% | 24% | 4% | 32% | 10% | 58% |
(1)家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影响?请结合材料三,概括中学生对此问题的主要认识倾向。
(2)习近平总书记把教育目标的“四育”提升到“五育”,把“劳育”作为五大目标之一,请说说你对“劳动教育”的看法。要求观点明确,论证清楚。(60字左右)
(3)学校将制作劳动教育宣传册,为使其更具可读性,策划组拟增加中外名著中的“劳动之星”栏目。如果以下名著人物参选,你会推荐谁?请结合相关情节阐述理由。
A.祥子《骆驼祥子》 B.大堰河《艾青诗选》 C.保尔《钢铁是怎样炼成的》
注:文创产品是指文化创意产品。是对文化资源、文化用品进行创想与加工而形成的文创产品,是大家在现代社会中感受传统文化魅力的一种方式。