1 . 传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。
(1)【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

本义：__________________________________________
(2)【感“孝”心】传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母，新时代青年的孝顺观有了新的特。阅读以下材料，写出你的两点发现。

材料一   节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

材料二   我认为“孝”跟“顺”不是一回事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

材料三   我偶尔会和妈妈聊聊娱乐新闻。专家证明，现代人压力很大，适度聊天是一种简单有效的心理调节方法，这是有科学依据的哦。

(3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是孙萌的好友，你将怎样劝阻他？请引用下面出自《论语》的一句名言进行劝说。（50字左右）
A.父母在，不远游，游必有方。（大意：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，也要告诉他们自己所去的地方。）
B.事父母几谏。（大意：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应委婉地劝阻。）

2 . 中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1989名中小学生家长进行的一项调查显示，68.6%的受访家长称孩子在暑期视力下降了，感觉孩子暑期视力下降的初中生家长最多，对于孩子暑期视力下降的原因，82.8%的受访家长归因于无节制地使用电子产品。学校以此为契机，开展“我看青少年近视”系列实践活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
(1)【活动策划】如果你是本次活动的策划者，请你为本次实践活动设计两项具体活动。
活动一：             活动二：
(2)【解读图表】下图是某机构对青少年视力下降原因相关情况的统计结果，请用简洁的语言，写出你的探究结果。

青少年视力下降的原因____________________________
(3)【观点论述】如何看待“电子产品对青少年的影响”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由和结论，80字以内。
(4)【对联撰写】下面是有关爱护眼睛的对联，已有上联，请写出下联。
上联：心灵还需眼睛亮             下联：________________

3 . 随着2022年北京冬奥会的临近，学校组织了“了解冬奥·冬奥有我”主题学习活动。请你完成下列任务。
【材料一】

①冰雪运动虽然很早就受到严寒地区国家民众的喜爱，但是冬季奥运会的创立最开始并没有那么顺利。②直到20世纪初，冰雪运动中的花样滑冰和冰球才成为夏季奥运会比赛，但是炎炎夏日进行冬季项目的比赛在当时是件很困难的事情。③鉴于此，顾拜旦提议单独举办冬季奥运会。④1924年第一届冬季奥林匹克运动会在法国成功举办，这开启了冬奥会的历史。

【材料二】

①国家速滑馆“ （1） ”，它采用的创新型曲面玻璃幕墙，象征运动员高速滑进时冰刀留下的轨迹，而22条盘旋的带状幕墙又象征北京冬奥会将在2022年举办。

②国家雪车雪橇中心采用了中华文化图腾“龙”的创意，16个角度、坡度不同的弯道，俯瞰下去正如一条蜿蜒的游龙盘踞在山脊之上，被形象地称为“ （2） ”。一块块木梁搭在连接架上，再铺设上屋面木龙骨、木瓦，搭成完整的遮阳棚，能有效保护赛道冰面免于受到各种气候因素影响。

③国家游泳中心“水立方"内新搭建了可转换结构，并安装了可拆的制冰系统，形成了具有4条标准赛道的冰壶场地。凭借这套制冰系统，“水立方”摇身一变为“ （3） ”，成为世界上首个既可以运行水上项目，又可以运行冰上项目的奥运场馆。

④国家跳台滑雪中心是我国首座跳台滑雪场地，工程施工难度极高。跳台工程东西长约500米，由顶部的顶峰俱乐部、中部的滑道、底部看台组成，顶部最高点与底部地面的落差达到160多米。跳台本身造型又极具特点，将中国传统吉祥饰物如意进行转译，与跳台赛道结合，形成“ （4） ”。

【材料三】

2022年冬奥会主题口号“一起向未来”专用艺术字，以行楷结构为基础，起笔和收笔采用方头笔刷的处理方式，使字体视觉上充满坚实有力、刀笔相生的笔意，体现了冰雪运动的速度与激情。

【材料四】

(1)敏敏同学在准备材料一的稿件时粗心大意，未发现这段话有语病。请你帮她找出病句（     ）

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

(2)冬奥场馆的名称极富创意。根据材料二文字内容，填入横线处正确的一项是（     ）

A．①冰丝带 ②雪如意 ③冰立方 ④雪游龙

B．①冰立方 ②雪游龙 ③冰丝带 ④雪如意

C．①冰丝带 ②雪游龙 ③冰立方 ④雪如意

D．①冰立方 ②雪如意 ③冰丝带 ④雪游龙

(3)下列字体符合材料三解说内容的一项是（     ）

A．

B．

C．

(4)将中国文化经典元素与现代体育融合，是北京冬奥会徽章的设计理念之一。材料四中的四枚徽章图案出自中华民族代代相传的经典典故，分别讲述了①___________、大禹治水、嫦娥奔月、②___________等动人的上古神话传说，于方寸之间向世界生动地展现了可贵的民族精神，传播了中华优秀传统文化。
(5)为了让世界感受中国人民温暖的情谊，日前，北京冬奥组委发起“冬奥有我’互动活动。要求参与者以志愿者的身份，向世界发出关注北京冬奥的“云端相聚”邀请函。请你据“内容明确，表达得体”的原则，在下面邀请函横线处补写一句话。

4 . 下图为蛋白质工程的操作流程图，把这个图转写成一段文字介绍，请在空白处依据图表填写相应语句。

先进行蛋白质三维结构分析，____________，进行基因工程改造获得新的基因，产生新的蛋白质，____________，如未达预期，在不断完善后再次进行蛋白质三维结构分析。

5 . 下面是某同学一天活动记载表，请根据材料内容，说说这种生活对你有哪些感触？

时间	7：30	9：00	11：30	15：30	17：30	20：00
活动	早餐	社区“共享书吧”看书	回家	与伙伴打球	晚餐	分享快乐
方式	扫描二维码 付款	扫描“书吧”APP 二维码：查阅书籍	骑共享 单车	QQ好友邀约	美团叫 外卖	微信朋友圈 发美图

我的感触是：

6 . 为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
(1)学校在校学生就有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
材料：课外阅读

读书兴趣 及占比例		读书计划 及占比例		关注点及 占比例		读书笔记 及占比例
浓厚	13%	有计划	11%	写得怎样	10%	每读必做	0%
一般	48%	有时有计划	32%	怎么写的	14%	凭兴趣做	24%
无兴趣	39%	没有计划	57%	写了什么	76%	从不做	76%

研读以上材料，写出你探究发现的结果。
(2)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二：_______________________________________________________。
活动形式三：_______________________________________________________。
(3)读万卷书，行万里路。请以“书籍”开头，仿照最近流行的网络语言写一句话。
网络语言：世界这么大，我想去看看。
仿写：                                                           。
(4)现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

7 . 核心素养学完《老山界》这一课后，同学们对那段艰苦的长征历史颇感兴趣，为此班级准备开展以“了解长征事迹，感悟长征精神”为主题的诗歌朗诵比赛，请你参加并完成以下任务。
(1)作为本次诗歌朗诵比赛的主持人，请你写则开场白。（100字以内）
(2)下面是小文同学在朗诵某首诗歌时展示的两幅背景图，请你选出他朗诵的诗句是（     ）

A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

B．随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。

C．不到长城非好汉，屈指行程二万。

D．西风烈，长空雁叫霜晨月。

(3)小文同学想在自己的朗诵结束后加一副对联来赞美长征英雄，但是只想好了一部分，请你帮她补充完整。
上联：起步瑞金     立足延安     绝唱一支①__________撼
下联：②__________     业辉华夏     丰碑③__________古今稀

8 . 跨学科下面是李可染的画作《归牧图》，请为画作写一段解说文字。要求：语意简明，语句通顺。

9 . 核心素养   活字印刷术是中华民族给世界的非物质文化遗产。请你参加以“玩转文化遗产”为主题的综合性学习活动，并回答问题。
(1)你知道中国古代的四大发明吗？请写出来。
(2)文物表情包不仅给网络社交带来了新的火花，还拉近了人们与文物的距离。请你从下面的文物中任选一个，给它配上一句合适的话，组成新的表情包。
       
《彩绘陶缩脖俑》   《击鼓说唱俑》
我选：_____________________________
配文：_____________________________
(3)走访中，同学们发现当地的部分古建筑遭到人为破坏，请写一条宣传标语，呼吁大家共同珍惜、保护我们身边的文化遗产。

小贴士 宣传标语的特点：语言简洁、句式整齐、修辞鲜明、表情达意准确。

10 . 学完本课《最苦与最乐》后，小亮搜集了四幅图片。请你仔细观察图片。写出你的观点。