1 . 阅读《十一月四日风雨大作（其二）》，完成下面小题。

十一月四日风雨大作（其二）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1．下面三幅图片能够作为本诗插图的一幅是______。

2．在朗诵陆游《十一月四日风雨大作（其二〉》时，你打算如何确定“尚思为国戍轮台”一句的重音？请说明理由。
3．诗中加点词“阑”在《古代汉语词典》中有以下解释。结合语境与诗人所表达情感，你认为哪一种解释最好？为什么？

阑	①门前的栅栏。②栏杆。③阻隔，分割。 ④擅自（出入）。⑤残、尽。

4．“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”与李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”都写了雨，表达的情感有何不同？

2 . 阅读下面的诗歌，完成各题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君巫矢下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

1．诗中“可怜”是（1）______的意思，表达了诗人（2）______的感情。
2．学校《语文报》要做一期辛弃疾人物专题，引用了这首词。作为校报编辑，你会选择以下哪幅图作为这首词的插图呢？为什么？

我选择___________图，理由为_________________________

3 . 初二四班准备朗诵《渔家傲·秋思》，请从下面两幅图中选一幅作为朗诵背景，并从画面布局、情感主旨等方面进行阐述。

渔家傲·秋思

范仲俺

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

A                                                          B
选(      )_____________________________

4 . 小组用下边这幅摄影作品学习如何选取有情韵的景致。请在下列选项中选择一首诗，默写与这幅作品相匹配的一联诗句，并简要分析这幅作品蕴含的诗情画意。

   

A．王湾《次北固山下》
B．李白《渡荆门送别》
C．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

5 . 活动将开设杜甫诗歌系列讲座，请参与讲座“《登高》：低回的咏叹”的准备过程。

登高

风急天高猿啸哀，渚^①清沙白鸟飞回。

无边落木^②萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客。百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓^③，潦倒新停浊酒杯。

【注释】①渚：水中小块陆地。②落木：指秋天飘落的树叶。③繁霜鬓：白了很多头发。
准备讲座时，同学们查找了“知网”的相关资料，得到以下搜索结果。你会选择下载哪一篇文章（每篇文章收费皆为2元）？请说明理由。

序号	篇名	作者	刊名	发表时间	补引	下载	分享
1	毛泽东手书杜甫《登高》	毛泽东	新湘评论	2019—09—16		131
2	对杜甫《登高》的误读与新解	杨秋荣	名作欣赏	2015—11—01	4	1501
3	登高	杜甫：王顺	北方音乐	2020—10—30		16
4	《登高》：哀歌声中再无梦	张克中	中学语文教学	2020—08—05		199
5	杜甫《登高》意象英译研究	张伟红	海外英语	2020—04—23		290
6	围绕关键任务有效理解诗歌	夏宇	中学语文教学	2019—09—05	2	362
7	从两首登临诗看杜甫的生命意识——以《登高》与《登岳阳楼》为例	雷丽丽	教育现代化	2018—04—23	2	1163
8	从几个关键词的解读再谈杜甫《登高》尾联的意蕴	高天霞	名作欣赏	2017—01—01		1175

6 . 诗中有画，画中有诗。孩童的烂漫往往与诗画相得益彰。阅读下表，完成小题。

漫画	诗歌
	（1）左边漫画为丰子恺所作，他在画上题写了龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。请你结合画作，说说题写这句诗的妙处。 ________________
漫画	诗歌
	稚子弄冰 南宋·杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲【1】。         穿林响，忽作玻璃【2】碎地声。 注：【1】钲：古代的一种像铜锣的乐器。 【2】玻璃：古时候的天然玉石，也叫水玉。 （2）①全诗描写古代孩童玩冰的场景，根据诗画情境，横线上最适合填入的选项是(     ) A.敲成玉磬【3】B.敲成木鱼   C.鼓声阵阵 注：【3】玉磬（qìng）：古代打击乐器。 ②题目《稚子弄冰》，“弄”字意趣盎然，请加以赏析。 _____________________

7 . 家住打铁关的李可与张宁约好在周末下午3点一起去观赏西湖音乐喷泉。西湖音乐喷泉在地铁龙翔桥站附近，而张宁家住钱江四季城。请你代李可给张宁发条短信，建议出行线路。（不超过60字）

8 . 古人常说“诗中有画，画中有诗”，意思是说优秀的诗画作品，诗中有画的意境，
画中有诗的意味。请你从下面三幅作品中选出实现了“诗画合一”的一幅，并简要说出诗配画恰当的理由。

A．不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。	B．乡书何处达？ 归雁洛阳边。	C．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。