2 . 下列对“微行为”对应“微点评”正确的是（     ）

序号	微行为	微点评
①	在网络上及时转发未经证实的疫情通报	诚实守信，关爱他人
②	提醒妈妈骑摩托车戴安全帽	遵守规则、珍爱生命
③	上课起立问好，下课起立道谢	尊重老师、以礼待师
④	弟弟经常被同学欺负，我要好好地“教训”他们	善用法律、正当防卫

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

3 . 近年来，外卖队伍不断壮大，为了能准时送餐，部外外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体，对于以上行为，认识错误的是（       ）

A．为准时送达，偶尔违规可以理解	B．任何组织和个人都要遵守法律，依法办事
C．要珍爱生命，生命价值高于一切	D．社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护

4 . 张某是个品学兼优的女孩，可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈，事后在张某的日记中找到了答案。原来，张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角，在他们的冲突中，她既不愿意站在妈妈一边，也不愿意站在奶奶和爸爸一边，因为她爱他们大家，这使她的心情常常处于一种矛盾之中，慢慢地，她开始厌倦家人，整日情绪低落，精神恍惚，最后走上了不归路。
（1）张某自杀事件告诉我们：青少年该怎样珍爱自己的生命呢？
（2）假如某个人在世上只能活三天，你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他（她）尽可能多的应该做的事情。

5 . 观察下面漫画，回答下列问题：

（1）评一评：对他们的言行发表你的看法。
（2）说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？

6 . 尊重人身权利
在众多的公民权利中，有一类权利与我们的生命历程形影不离，这就是人身权。人身权赋予我们维护生存与尊严的力量，是我们灵与肉的守护神。我们一定要珍视人身权，既尊重保护自己的人身权，又注意尊重爱护他人的人身权。
⑴请你列举两个侵犯人身权利的事例。
⑵为什么说生命健康权是公民最根本的人身权利？
⑶你认为公民应该怎样积极行使生命健康权？
⑷我们青少年如何尊重、关爱他人的生命健康权？

7 . 地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是：________
①小刚和几个同学到林中去捉鸟；
②某班全体同学参加了今年植树节活动；
③李明把小朋友捉到的青蛙放回田里；
④某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8 . 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干， 被太阳蒸干，这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？”“这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条……。”
阅读材料后请回答。        
(1)这个故事告诉我们什么道理？为什么？
(2)我们应该怎样珍爱自己的生命？

9 . 材料一：在汶川大地震中，涌现出许许多多呵护生命的感人故事。一个叫邓清清的七年级女生，被救援人员救出时，居然还在废墟里面打着手电筒看书。她在一片漆黑的废墟下忍受着寒冷饥饿，依靠看书缓解心中的恐惧，维持着自己微弱的生命。七年级女生何翠青被埋废墟50个小时后，凭着自己巨大的求生欲望和惊人的毅力，在救援人员的帮助下生还……
材料二：汶川大地震发生后，无数的无名英雄投身到抗震救灾一线。美丽的白衣天使精心呵护着震区伤员；解放军冒死抢救废墟下的灾民；全国各地的志愿者积极奔赴灾区参与抗震救灾……
阅读材料后，请回答：
（1）材料一中的主人公们是怎样对待自己的生命的？
（2）材料二中的无名英雄们是怎样对待他人的生命的？
（3）我们应该怎样珍爱自己的生命？

10 . 填空题：建设和谐校园，我有我的行动。