为体现以习近平同志为核心的党中央对灾区基层党组织和党员、群众的关怀，2023年12月，中央组织部从代中央管理的党费中向甘肃、青海2省划拨1亿元，用于支持抗震救灾和灾后重建工作。
结合时事材料，运用所学知识，对“党中央划拨党费用于支持抗震救灾和灾后重建工作”作出点评。13岁的中学生小斐没有戴头盔驾电动车在机动车道上闯红灯，撞上一辆正常行驶的小轿车后，小斐因为受伤被送医救治。交警依照有关法律，针对这起事故判定骑电动车闯红灯的小斐全责，他还需承担轿车的维修费用。小斐的同学小吴说：中学生是弱势群体，这样的判定不公平。
联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小吴的观点进行辨别与分析。3 . 近日，某地出现大风、降雪、低温等恶劣天气，当地教育局相继采取了临时停课、居家学习等措施。对此，有人认为：“成长路上，经历风雨是常态，因为天气条件停课有待商榷！”
请你对此观点进行辨别与分析。
某校七年级(2)班开展以“珍爱生命，敬畏生命”为主题的探究学习活动。在讨论会上，同学们围绕践行“生命至上”的价值观念畅所欲言。
请你对两位同学的观点作简要评析。
5 . “见缝插针、乱穿马路”的行人，“随意变道、鲜有礼让”的司机，这是很多城市交通现状的真实写照。“凑够一撮人就走，与红绿灯无关”这概括了司空见惯的不文明现象，更直戳我国交通现状之痛。近期，各地对行人闯红灯行为进行了处罚，但少数人不以为然，认为闯红灯、违反禁令标志等都是小事。
【曝光违规】
(1)请列举两例除上述材料外的交通违法行为。【明辨是非）
(2)你认为行人闯红灯行为是小事吗?为什么?6 . 近年来，与电动自行车相关的交通事故频频发生。同时，有关骑电动自行车须佩戴头盔的地方立法呈现加快趋势，既有法规政策的刚性规定，也有对人民安全的柔性关怀。其实不只是头盔，守护交通安全需要更多“标配”。这是保障交通安全的过程，也是涵养交通文明的过程。
请运用“自由与法治的关系”的相关知识，辨别与分析骑行者的言行。
7 . 2022年2月，新冠肺炎疫情又一次卷土重来。疫情就是命令，防控就是责任，从中央到地方，从城市到农村，全民投身于这场战役之中。
笑笑是一名八年级学生，因为疫情原因，她严格按学校要求居家学习。网课结束后，为了解本地的疫情，在抖音里看到了以下内容，“有位中年妇女的女儿在疫情小区里居住，她以自己有权进入小区为由，违反防疫规定不戴口罩、不出示绿色健康码，硬要往里闯，造成现场秩序混乱，保安拨打了110报警。于是这位中年妇女被警察带上警车”。
看完这一事情，笑笑对此有了自己的判断，请你谈谈笑笑会怎样评价中年妇女的行为？
8 . 在全力搜救、侦破106天后，轰动全国的江西致远中学高一学生胡鑫宇失踪案件终于真相大白：
胡鑫宇性格内向，平时比较少和家人、同学交流，再加上升入高中后，不适应新环境，成绩不太理想，逐渐产生了轻生念头，最后，他在离学校几百米的一个粮库内，用一根鞋带自溢身亡。
逝者已逝，生者当思。请对胡鑫宇自溢身亡的行为进行辨别与分析。
9 . 人生，就是一张试卷，试卷上有选择题，判断题，填空题……而在这些题目中，总有你不会的，当你遇到这些时，你是选择继续攻克它，还是放弃呢？
观察漫画，联系所学道德与法治课程内容，对漫画中人物的行为进行辨别与分析。
