1 . 阅读材料，完成下列要求。

约翰·洛克在其名著《教育漫话》中说：“健康之精神寓于健康之身体，这是对于人世幸福的一种简短而充分的描绘。”所以，真正幸福的生活必然彰显精彩的人生。

作为中学生，你如何诠释约翰·洛克的“人世幸福”，从而努力活出生命的精彩？

2 . 生命是一首诗，清新自然；生命是一杯茶，苦尽甘来；生命是一本书，知识无穷。生命是如此的精彩，人生是如此的辉煌。如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。让我们享受生命，同时也让这个世界因为有我们而更美好。

(1)生命是大自然的奇迹。你知道哪些人类生命的特点？
(2)我们中学生作为祖国未来的建设者和接班人，日常生活中应该如何爱护自己的身体？ 

3 . 阅读材料,回答问题

结合以上几位同学的讨论，运用所学知识回答下列问题。
(1)上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？
(2)怎样爱护身体？

4 . 一张云南民警在寒冷的冬夜脱下警服,用自己的体温温暖婴儿的图片在朋友圈热传,上万名网友点贽。时值寒冬,树林里非常湿冷,面对快要冻僵的婴儿,民警吴宇来不及思索, 火速将自己身穿的毛衣及警服全部脱下,小心翼翼地将婴儿严实包好,用自己的体温温暖着可怜的宝宝,由战友驱车赶赴楚雄州人民医院新生儿科救治。网友们也纷纷为民警吴宇点赞：

@食左饭未:冬日的一抹暖阳,因为一些人,暖了一座城。

@卫成林·:一腔热血温暖整个社会,唤醒人们对生命的敬畏,但愿能唤醒遗弃者的良知!

@闫忠文:脱下了衣裳,穿上了善良,为民警点赞!

（1）寒冷冬夜,他的胸膛不止温暖了婴儿,也温暖了整个网络,请你也跟帖发言。
（2）当你看到这暖心的一幕,你对如何敬畏生命有了怎样的认识？
（3）生命拒绝冷漠。传递生命的温暖，做“温暖的中国人”你有过哪些行动？（写出一例即可）

5 . 某校七年级（1）班学生在学完《道德与法治》第四单元“生命的思考”后，在老师的组织下进行了单元复习活动。现在请你参与其中，回答以下问题。
（1）生命具有哪些特点？
（2）请你谈谈如何对待挫折？
（3）守护生命需要注意哪些方面？

6 . 生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多和音的交响乐，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每曰快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。为了让同学们能更好地珍 爱生命，某校七年级（6)班开展了“珍爱生命”主题班会活动。假如你是该班的1员， 请你参与进来。
（1）守护生命首先要关注自己的什么？
（2）每个人的生命都是宝贵的，这种宝贵主要体现在哪些方面？

7 . 作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、搭乘摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，青少年极易成为交通事故的受害者。
为了提高同学们的交通安全意识，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识，关爱生命，保护生命安全，七年级（1）班举行一次主题班会，请你参与。
（1）请你为他们设计班会活动的主题。
（2）生命至上，每一个人的生命只有一次，我们应该如何守护生命？