每年8月8日是全民健身日。这一天不仅是一个象征着健康生活方式的日子，更是鼓励人们积极参加体育锻炼、提高身体素质的日子。各级政府组织开展形式多样的体育运动，激发人们对运动的热爱，对生活的热爱。
(1)除材料外，再列举两种有助于健康的生活方式。(2)我们怎样做才是一种对生命负责任的态度？
(3)面对生活中不可抗拒的自然灾难或人为灾难，我们要怎么做？
【认识生命的崇高】
在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危,奋力救援的逆行身影……这些感人的画面，诠释了人们对生命的敬畏之情。
(1)我们对生命有敬畏之情，是因为生命具有怎样的特点？（答出两点即可）(2)我们为什么要敬畏生命？（答出一点即可）
【探索生命的意义】生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才懂得生命的意义，才知道度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。
(3)生命价值高于一切。生命不仅包括身体上的生命，还包括怎样的生命？(4)“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起!”国家主席习近平在2021年新年贺词中这样勉励全国人民。作为新时代的接班人，我们应该怎样在平凡中创造伟大？
【感悟生命的真谛】
生命是什么？生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多和音的交响乐，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的，只有珍爱生命。
(5)珍爱生命首先要有健康的生活方式，请举例说明。（答出一点即可）(6)面对生活的艰难考验，我们需要不断发掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含着哪些能力？
此前，国家卫生健康委员会发布并解读了《中国青少年健康教育核心信息及释义（2018版）》，包括九条核心信息。其中第一条指出，“养成健康文明的生活方式，可有效预防绝大多数青少年期健康问题，促进青少年健康成长”。
(1)青少年日常生活方式中可能存在哪些健康隐患？
(2)结合守护生命的有关知识，说说为什么要养成健康文明的生活方式。
主题一 青春有梦想 2022年6月7日，人民网刊发了《人生有梦不觉远》的署名文章。文章描述了在轮椅上写作和从事公益事业已经10多年的“知心姐姐”事迹。从一位身残志坚的少年，到济南市政协委员、全国向上向善好少年，她的故事启示我们：逐梦的路上有障碍，但只要全力以赴，梦想就会绽放。 |
(2)对于中学阶段的我们来说，我们的重要任务是什么？
主题二 青春有模样 新冠防控政策调整，每个人都是自己健康的第一责任人。养成良好的生活习惯，戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚集等成为最基础的防控措施，帮助青少年守护生命健康。 |
(4)请你列举出两种良好的生活习惯？
主题三 青春有温暖 杭州最美妈妈吴菊萍毅然伸手接住了从十楼掉下的小女孩;黑龙江最美女教师张丽莉为了保护学生安全被失控的汽车撞伤。他们是“最美中国人”群体，他们的行动驱走了冷漠和麻木，印证了人与人之间的爱心与真情，让平凡的生命闪耀出伟大的光辉。 |
(6)传递生命的温暖，你愿意为他人、为社会做哪些力所能及的事情？
教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021-2025年)》(以下简称《光明行动》)，提出针对不同学段儿童青少年、不同类型学校和不同地区防控实际，采取有针对性的近视防控措施，凝聚好政府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会等多方合力，共同推进儿童青少年近视防控。
请你运用生命的有关知识，说说青少年要注意近视防控的理由。
6 . 生命是宝贵的，在金钱、权势等面前，生命的价值至高无上。为了体会生命价值某校七年2班组织一次主题班会，部分内容如下，请回答问题。
【主题一】珍爱生命
生命是一首诗，清新自然；生命是一杯茶。苦尽甘来；生命是一本书，知识无穷。生命是如此的精彩，人生是如此的辉煌。
(1)生命具有哪些特点?
(2)当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了什么样的生活？
【主题二】守护生命
(一)守护生命、人民至上的为民精神。在抗击疫情斗争中，中国共产党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第-位，始终践行全心全意为人民服务的性质和宗旨，集中体现了中国共产党以人民为中心的根本立场和政治品质。
(二)舍生忘死、奋勇向前的牺牲精神。在抗击疫情斗争中，奋战在各条战线上的抗疫工作者不顾个人生死安危，“明知山有虎，偏向虎山行”。
(3)在生活中，我们面对自然灾害或人为灾难时，我们需要增强什么意识？
(4)面对疫情，请你列举几种健康的生活方式？
【主题三】绽放生命
生命，不论是怎样的一种姿态，只要肯绽放生命之花，都会形成独特的风景。
(5)伟大在于什么？
(6)怎样的一生是值得的
(7)和同学交流一下，你打算如何让自己的生命充盈起来
材料一 生命是宝贵的。珍爱生命的人，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望．在生活中，养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度．
材料二 我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害或一些人为灾难。必备的求生知识，这是我们在紧急情况下保护生命所必需的。
(1)面对挫折，不同的人会产生不同感受和行为反应的主要原因是什么？
(2)根据所学知识．谈谈挫折对人的积极影响。
(3)请你结合生活实际，列举两种健康的生活方式。
(4)面对生活中的自然灾害或人为灾难，我们需要怎样做？
观察漫画，回答下列各问：
(1)属于高雅生活情趣的是（答序号）：
(2)庸俗的生活情趣对我们有什么危害？
(3)高雅生活情趣有何积极作用？（写出两点即可）
(4)为了提升情趣，陶冶情操，你认为学校应开展哪些健康有益的活动？（列举两种）
(5)在生活中，我们中学生应如何去追寻高雅生活情趣？
国务院印发的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》指出，营造重视体育、支持体育、参与体育的社会氛围，将全民健身上升为国家战略，意见明确提出2025年全民健身战略的目标是，经常参加体育锻炼的人数，达到5亿，体育公共服务基本覆盖全民国家。
（1）上述材料说明，守护生命首先要做什么？
（2）生命对我们而言，不仅仅是身体健康，还包括_______？
（3）你有哪些对健康不利的习惯？请写出两个。
（4）成长的我们要学会爱护爱护身体，学会奉献社会。怎样才会让生命从平凡中闪耀伟大？
（1）漫画启示我们，守护生命首先要关注什么？
（2）漫画说明什么是一种对生命负责任的态度？
（3）在生活中，我们需要增强哪些意识？提高什么能力？掌握什么方法？
意识：
能力：
方法：
