①要克服盲目的好奇心,坚决抵制不良诱惑
②遇到困难和挫折时,偶尔用毒品来放松自己
③接受朋友的邀约,可以与好友一起尝试
④养成良好的行为习惯,防止毒品的侵害
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
A.课间活动应尽量在室内。 |
B.气象灾害包括寒潮、地震、洪涝、冰雹等。 |
C.乘车时注意排队上车,先上后下 |
D.艾滋病的传播途径有性传播、血液传播、母婴传播。 |
3 . 围桌而坐、举箸共食、互相夹菜,是中国人喜爱并推崇的饮食习惯,也寄托着中国人的情感交融。千百年来,筷子不仅是中国人的饮食工具,更是一种中国表达,一份文化传承。传承也应与时俱进,顺应现代健康卫生理念。历史证明,每一次疫情暴发之后,都会带来文明新举措和新形态,可以更好地促进文化习俗的进步。面对新冠肺炎疫情带给人类的危机和挑战,餐馆、家庭用餐提倡公筷公勺;单位食堂尽量做到分时取餐、分时就餐、分散就餐。
一项网络调查显示,“年轻人碍于情面不好意思”“老人不理解”是推广使用公筷公勺的主要阻力。记者在采访中发现,部分市民认为使用公筷公勺太麻烦,有的则“从来没有这个习惯”。一些小型餐饮企业负责人透露,现在不少地方都在提倡公筷公勺,但多数是“凑凑热 闹”“赶个时髦”——倡议书一贴,宣传单一发,广告招牌一写,“面子”上配合配合相关部门,至于“里子”上到底执行多少“既不好说,也说不清”。
(1)结合材料,简述在我国推行公筷分餐制的意义。
(2)推动使用公筷公勺在“里子”上认真执行,你有哪些好的建议?
(3)假如你所在的学校拟开展倡导使用公筷的文明行动,请你设计一条宣传标语,要求字数在16字以内,朗朗上口,富有感染力。
①性乱人群 ②青少年人群 ③吸毒人群
④富二代 ⑤男性同性恋 ⑥自愿献血者
A.①②③ | B.②③④ | C.①③⑤ | D.②④⑥ |
A.预防为主,防治结合,综合治理 | B.政府主导,全社会参与 |
C.广泛发动群众,全社会动员 | D.标本兼治,综合治理 |
6 . 庚子春寒,新冠猖狂,肆虐荆楚,席卷全球。
【指示】
新冠疫情发生以来,中国共产党和中国政府高度重视,迅速行动。习近平总书记作出重要指示,要求各级党委和政府及有关部门要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,坚决遏制疫情蔓延势头;各级党组织和领导干部特别是主要负责同志要坚守岗位,做到守土有责,守土担责,守土尽责。
(1)联系道德与法治课所学知识,谈谈上述材料说明什么?
【警示】
全国人民正在与新冠肺炎疫情进行严肃的斗争。然而,一些网民自以为有言论自由,在未经核实的情况下,随心所欲地在网络上发布、转发不实信息,甚至制造传播谣言,扰乱治安秩序,造成不良社会影响。1月25日,重庆警方对王某某、刘某、王某3人在网上编造、散布谣言给予依法行政拘留处罚。
(2)阅读上述材料,你从中获得了哪些法律警示?
【防护】
(3)3月29日,云南瑞丽再次发生本地疫情,提醒我们疫情防控仍然不能松懈,个人防护也不能松懈。对此,你会采取哪些自我防护措施?
7 . 时下,随着医疗卫生事业的发展,国民健康状况日益改善。然而青少年近视问题却愈演愈烈,据统计,我国青少年近视率高居世界第一,小学生接近40%、中学生已经超50%。有人感慨地说,青少年近视是卫生问题,更是教育问题。
2021年5月11日,教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021-2025年)》,期待家庭、学校等各方面联合行动起来,共同引导青少年爱眼护眼、防控近视。
请你阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)教育部等部门为什么高度重视开展“光明行动”?(两个方面即可)
(2)防控近视的主体是青少年。请你就青少年学生如何与近视“say no”支招。(两点即可)
①加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力
②搞好环境卫生,养成良好的卫生习惯
③按规定进行预防接种,提高免疫力
④传染病人、疑似传染病人接触过的用品及居室均严格消毒
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①③④ |
【探问生命 绽放生命之花】
关于生命的拷问,亘古至今。古有云:“水火无生,草木无知,禽兽无义,唯人有气、有生、有知,且有义,故最为天下贵”;也有人认为,不同人的人生道路各不相同,生命无法替代;“生命如白驹之过隙”;生命没有“回程票”……
(1)紧扣材料,运用所学知识说明我们该怎样认知生命?
【抗击疫情 感到暖心之举】
素材一 为阻止疫情进一步蔓延,中国政府采取了全方位的政府和社会总动员,形成了对疫情控制的政府、企业、社会积极应对的有力措施。
素材二 疫情面前,多数市民响应国家号召,在家里积极锻炼身体,适量运动,保持良好的作息习惯和充足的睡眠,“呆在家里为国家做贡献”。
素材三 84岁高龄的钟南山再次奋战在最前线,他实地研判疫情,带领团队攻关,他被称为“最美逆行者”,被国家授予共和国勋章。
素材四 为抢救伤员,先后有1700多名医务工作者感染,有刘智明、李文亮等7位医生以身殉职,他们的事迹令人感动。
(2)请运用七年级上册《道德与法治》第四单元《生命的思考》相关知识,结合以上素材,谈谈我们“感动”的原因。
A.在户外可以到茂密的大树下避雨 |
B.站在户外的高处接打手机 |
C.切断电视机的电源,并拔掉电源插头 |
D.撑着金属杆的雨伞在雨中奔跑 |