①爱岗敬业,尽责尽职的人生是值得的 ②挽救他人生命的行为,才是有意义的
③生命的意义,需要我们去发现和创造 ④将个人的前途与祖国、人民紧密相连
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①生命的意义需要我们去发现和创造②坚持国家利益至上,维护国家安全
③弃学从军,主动守卫边疆报效祖国④勇于担当,在奉献中实现生命价值
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①人各有志,随遇而安②自我欣赏,拒绝交往
③服务社会,奉献社会④关切他人,传递温暖
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①小丽:“不同的人,对待生命的态度不同,但生命的价值都是一样的”
②小倩:“人的生命只有一次,我们要活出生命的精彩”
③小梅:“一个人的生命完全属于自己,我们在为自己活着”
④小燕:“生命是一个逐渐丰富的过程”
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【环节一】珍爱生命
新闻链接:9月8日,国务院联防联控机制召开新闻发布会,要求开展常态化核酸检测,做好疫情监测预警,并按照区域核酸检测组织实施指南做好核酸检测的组织和准备工作。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/10/d388da12-45f0-4268-b96b-959cddf64691.png?resizew=316)
(1)为响应国家号召,学生积极配合。简要评析右图学生的这种做法。
(2)防控新冠肺炎,中学生还应怎样做?
【环节二】养护生命
调查显示:中小学生最渴望的就是“有温暖的家”。心理学的大量研究揭示了其中的奥秘:孩子在12岁前能否与父母建立亲密的依恋感情,对其一生的安全感和幸福感至关重要,“温暖的家”能够满足孩子发展的需要。
(3)结合所学知识谈谈,为什么“‘温暖的家’能够满足孩子发展的需要”?
(4)构建和谐家庭,作为子女应该怎样做?
【环节三】绽放生命
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/10/725c527d-833b-4656-a872-036a728d895b.png?resizew=467)
注:图①“禾下乘凉”是袁隆平一生的梦想。为了圆梦,他几十年如一日带领科研团队创造了超级稻、海水稻、沙漠水稻等奇迹,为保障全球粮食安全作出了中国贡献。
图②张桂梅,创办了全国第一所全免费的女子高中,创造了大山里的教育奇迹,为1800多名贫困女孩儿圆梦大学。
图③在汶川大地震中,二年级学生林浩被埋在废墟里,还和同学们一起唱歌,并先后救出两个同学,是汶川地震中年龄最小的抗震小英雄。
(5)他们的事迹让我们震撼,结合材料分别说说他们是怎样让生命绽放光彩的?
(6)每个人的生命只有一次,我们怎样才能活出生命的精彩?
A.生活条件优越 | B.生命的价值和意义 |
C.生活的艰辛和曲折 | D.生命的快乐和悲伤 |
【探问生命】
生命是大自然的奇迹,每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的。长生不老是许多人的梦想,但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。生命没有回时路,只有做好了现在,才能把握住明天。人在旅途,且行且珍惜。
(1)材料体现出生命具有怎样的特点?
【珍视生命】
江梦南半岁时因高烧意外失聪。在别人看来好像毫不费劲的交流,事实上,她下的是十年磨一刃的苦工。后来她通过学习唇语和看老师板书进行学习,2011年成功考上吉林大学医学院并多次获得奖学金,2018年又顺利进入清华大学生命科学学院攻读博士学位。生活、成长、求学,每一步都是“困难模式”,她硬是凭着自身的坚韧自强,和父母伟大而深沉的爱,活出了自己的精彩人生。
(2)江梦南的事迹启示我们应该如何发掘生命的力量?
【绽放生命】
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你觉得,你和我们一样,我们觉得,是的,但你又那么不同寻常。从无声里突围,你心中有嘹亮的号角。新时代里,你有更坚定的方向。先飞的鸟,一定想飞得更远。迟开的你,也鲜花般怒放。(感动中国2021年度人物组委会评)
29岁的江梦南坦言:未来将在生命科学领域里继续深耕,希望能够学有所成,回报社会。科研之余,还会积极参与公益活动,关注无障碍领域。自己淋过雨,想努力为更多的人撑一把伞。
(3)根据材料,说说一个人怎样的一生是值得的?
①自己的人生价值②保护知识产权的意义
③平等的人类理想④奉献社会的观念
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
扬起生命之帆
![]() | “嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天这些大国重器以及众多飞天揽月的航天人背后无不闪耀着青年的力量与智慧,无不刻印着做更好的自己的足迹,这是广大青年奏响的时代最强音﹐是航天人扬起的生命之帆。 |
(2)“航天人背后印着做更好的自己的足迹”,请问怎样做更好的自己?(写出两点即可)
荡起奉献之浆
![]() | 父母在,家就永远在!父母对儿女的奉献情最值得珍惜﹐不要让父母伤心。让我们懂得“盛年不重来,一日难再晨”,在追求人生价值中奉献,在奉献中实现自己的人生价值。 |
(4)材料中划线部分体现了生命的哪一特征?
撑起责任之舵
![]() | 学习是成长进步的阶梯﹐青年人要练就“学如弓弩,才如箭簇”的本领。青年人在这教育资源更加均衡的时代,要让自己的生命更加精彩,就要练就过硬本领,发挥自身优势,彰显责任担当,为民族复兴奉献青春。 |
(6)材料表明青年人要把个人理想与哪些方面结合起来,这样的一生才是值得的?
(7)作为新时代的中学生你能为中华民族伟大复兴做哪些贡献?
①了解社会生活,不断丰富知识②获得社会荣誉,赢得物质财富
③增强责任意识,提高道德境界④塑造健康人格,实现自身价值
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |