(2)观察漫画二，请你谈谈怎样避免这样的现象发生?
印记一：从七年级下学期，我尝试说话不再带口头禅，纠正自己的不足，增强“我不要”的力量。
印记二：在学校足球队，我的身体协调性是最棒的，但我在身体对抗上存在不足。训练中，我注重提升个人技巧，个人能力，练好传球。
印记三：升入初中以来，我每天坚持记住10+个单词，并及时复习，英语学科成绩不断进步。
印记四：上次模拟考试成绩不理想，我情绪很低落。我把这件事告诉了妈妈，她和我一起分析失利的原因，找到了解决的办法。那一刻，我豁然开朗，心情由阴转晴。
结合所学知识，谈谈上述生活印记带给你哪些思想触动?
②从小事做起，“勿以善小而不为”
③要经常自我省察，拒绝电脑和手机
④磨砺意志，增强“我不要”的力量
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
| 选项 | 古诗文 | 理解 |
| A | 小疑则小进，大疑则大进 | 体现了批判思维 |
| B | 人有耻，则能有所不为 | 诠释了止于至善 |
| C | 虽不能至，心向往之 | 彰显了行己有耻 |
| D | 千里之行，始于足下 | 展现了自信品质 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
| A．“止于至善”的精神追求 | B．知耻而后勇的心理品质 |
| C．爱出风头，哗众取宠 | D．争强好胜的性格习惯 |
某校九年级（1）班同学开展以“在逆境中自强不息”为议题的探究性学习，请你参与并一起讨论。
【学习榜样】
| 榜样资料 | 向阳生长——吴浩冉 安徽学生吴浩冉,因突发脑溢血导致后遗症无法自主行走，右手失去知觉，经历了3次开颅手术。从此，轮椅和拐杖成为他学习和生活的“伙伴”。然而他不放弃，付出加倍的时间和努力去刻苦学习、请教老师。他坚持坐着轮椅上下学，挂着拐杖上下楼梯。如今，凭借不懈的努力，他考上了理想的大学。 |
| 新时代好少年——靳婉婷 靳婉婷先天性双耳失聪，佩戴人工耳蜗。但她学习努力，每天独立、按时完成家庭作业后阅读课外书籍,做读书笔记,记好词好句，多次被评为校“学习之星”。在担任学校少先队大队长期间，她恪尽职守，是一位值得大家学习的好少年。 |
(2)学习了上述榜样人物事迹，有同学感慨：只有经历了挫折和苦难，才能成功。请你运用所学知识反驳该同学的观点。
【描绘青春】
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”你班开展了推选“青春榜样”的活动
(3)运用所学知识，为以上“青春榜样”的推选方案补充两条推选标准。“青春榜样”推选方案 ①富有青春活力，乐于实践，敢于创造;②有底线意识，不做触碰道德底线、违反法律的事情; ③___________________； ④___________________。 |
有人说青春如火，燃烧着激情与活力；青春如花，绽放着智慧和希望；但也有人说青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路布满荆棘与彷徨。
(4)你觉得青春是什么样子，请你描绘出你心中青春应该有的样子。①任何不尊重他人的行为必定会受到法律的惩罚
②要有知耻之心，增强文明素养
③要尊重生命，积极承担责任
④法不可为，不违法是人们行为的底线
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
| 孟子 | “无羞耻之心，非人也” |
| 荀子 | “人不知羞耻，乃不能成人。” |
| 陆九渊 | “耻存则心存，耻忘则心忘。” |
| 顾炎武 | “士而不先言耻，则为无本之人。” |
| A．有羞耻之心的人，是没有自尊的 |
| B．人应有羞耻之心，做到行己有耻 |
| C．只有名人伟人才知廉耻，懂荣辱 |
| D．有羞耻之心的人，就能取得成功 |
①要做到行己有耻，主动遵守社会规则②提高个人素质，加强规则意识教育
③坚持公正司法，保障未成年人合法权益④要加大对未成年人违法处罚力度
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
任务一：寻找青春的榜样
在“寻找青春榜样”分享环节，有同学分享了以下材料，引发同学们的诸多感悟。
材料一 葛向栋被评为2023年上半年助人为乐“山西好人”。为完成父亲“捐资助学、爱乡兴教遗愿,他甘受清贫,每年拿出2万元帮助品学兼优且生活困难的学生。10年来,葛向栋累计出20万元资助学生383名,他的善举鼓舞了莘莘学子,在新荣区谱写了一段佳话。
(1)结合葛向栋的事迹，谈谈你对榜样的看法。材料二 董丽娜从小患有先天性眼病,只有微弱的视力,后来彻底失去了光明。董丽娜通过努力拿到播音专业普通话一级甲等证书。之后,她投身于视障青少年的语言艺术教育,帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。2020年,董丽娜被中国传媒大学播音主持艺术专业录取为研究生。
(2)请谈谈从董丽娜身上可以感受到哪些精神力量。小慧:“天生我材必有用,千金散尽还复来，自信是战胜困难的力量。” 小纯:“自信人生二百年,会当水击三千里,自信是走向成功的秘诀。” 小敏:“天行健，君子以自强不息。青春的我们，不仅需要有自信，更要有自强不息的品格，无惧任何困难，绽放生命之花。” |
任务二：积蓄青春的力量
在讨论“积蓄青春的力量”话题时，以下几位同学的观点得到大家的一致认同。
(3)请你结合所学知识，说说大家认同他们观点的原因。(4)请你写出能体现青春热情的名言警句。
任务三：担负青春的使命
(5)为号召同学们珍惜青春，扬帆起航，请将倡议书补充完整。青春有格助力成长 亲爱的同学们： 我们正值青春年华，青春的光芒眨着眼睛等着我们去描绘。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。为了让我们的青春飞扬且有格，特向同学们发出如下倡议: ①________________________。 ②________________________。 ③________________________。 ④_______________________。 同学们，青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。拿出你们蓬勃的力量和奋发进取的精神，一起努力吧! 七年级（1）班班委会 2024.01 |
