1 . 材料一
| 情境材料 | 对青少年的启示 |
| 2023年春季开学第一课就森林草原防灭火、消防安全、交通安全、防范电信网络诈骗等方面开展安全教育，筑牢安全意识。 | ① |
| 现实中，一些学生遇到困难，往往手足无措，一遇到失败就垂头丧气。 | ② |
| 在遭受欺凌时，可以保存好证据再报警，依法维护自身合法权益。 | ③ |
| 小组交流时，对不合理的观点提出质疑 | ④ |
材料二 学习了相关法律后，同学们围绕“预防未成年人犯罪是靠个人自觉还是靠他人监督”展开了讨论，星星和元元两位同学代表各自小组陈述了观点。
| 星星：无规则不自由，预防犯罪需要靠他人监督。 |
| 元元：自由不是随心所欲，预防犯罪要靠个人自觉。 |
| A．保护自己，不与他人交往 | B．珍惜美好生活，远离犯罪 |
| C．加强监督，强化司法保护， | D．全面依法治国，依法自律 |
①未成年人需要特殊保护，不应降低刑责年龄
②二者都是为了遵循法律面前人人平等的原则，都是为了捍卫公平正义
③降低刑事责任年龄，有利于震慑青少年违法犯罪，避免误入歧途
④对未成年犯罪适用刑罚应当坚持“惩罚为主，教育为辅”的原则
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
记者从最高人民法院获悉：目前，人民法院共审结“满12不满14周岁未成年人获刑”案件4件4人，犯罪人年龄在12至13周岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。最高法强调，要在处罚上坚持“宽容但不纵容”，对该惩处的要依法惩处。（2024年4月16日央视新闻微博）
在公众的广泛认知里，未成年人总是与花朵、希望等寓意美好的词汇相关联。然而，近年来校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。
(1)请从“自我防范”的角度，谈谈此材料对我们青少年成长的启示。(2)甲、乙两位同学发表了不同的观点，请对两人的观点进行综合评析。
①这些行为需适度，避免以后走上违法犯罪的道路
②要珍惜宪法法律赋予的权利，自觉遵守社会规则
③杜绝一切不良行为，依法自律从而创造美好生活
④要学会接纳自己的不完美，努力去做更好的自己
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①预防犯罪，需要杜绝不良行为
②任何违法行为都要承担刑事责任
③要自觉守法，遇事找法，依法办事
④“以暴制暴”是应对侵害的最后屏障
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
材料一 2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人（作案时已满十二周岁不满十四周岁）被公安机关全部抓获。3月21日，邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。近日，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。未来，法院将在人民检察院提起追诉之后，对此案进行审理。
(1)该案例中，人民检察院为什么要对三名未成年犯罪嫌疑人核准追诉？材料二杀害同学王某某的犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某被抓获后，多数人强烈要求在司法机关严惩三名未成年的犯罪嫌疑人，让法院判处其死刑。也有少数人认为三名犯罪嫌疑人属于未成年人，不应承担刑责。对两种不同的群众舆论，某班同学纷纷发表看法：
【刑法第十七条第三款部分内容】已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
(2)请对上述同学们的看法进行综合评价。材料三 三名未成年的犯罪嫌疑人杀害同学事件发生后，校园欺凌再次引起关注。校园欺凌事件中，欺凌他人构成犯罪的未成年人往往是受到网络暴力游戏的影响，一言不合就拳脚相加，甚至只是因为看人不顺眼就殴打他人。有的是为了索要钱财充值游戏卡或购买香烟。而被欺凌的未成年人忍气吞声，旁观者视而不见，使得欺凌者更加嚣张。有的犯罪未成年人在不良朋友的带领下参与欺凌。还有些违法犯罪未成年人是因为过去自己长期遭受欺凌，忍无可忍，走上了以暴制暴的犯罪道路。
(3)根据材料，说说我们怎样才能避免走上校园欺凌的违法犯罪道路？穿法袍，握法槌。淮安市某中学开展了模拟法庭活动，随着“审判长”庄重的法槌落下，关于“校园欺凌”案件的“庭审”正式开始。
| 案件事实 | 审判结果 |
| 王某、张某、冯某是初中同学，均系未成年人。他们曾经因为琐事发生过矛盾。几天后，王某、张某等4人在校园内强行向冯某索要1500元，但因冯某说要报警作罢。不久后，王某、张某纠集多人围住冯某，将其殴打伤，还拿走其2000多元的财物。事后，冯某的家长果断选择了报警。 | 判处王某、张某有期徒刑6个月；判处其致他4人有期徒刑6个月，缓刑1年。 |
(2)作为模拟法庭的旁听者，请你谈一谈该案件对我们青少年的警示。
9 . 2024年4月26日，第十四届全国人大常委会第九次会议通过了关于修改《中华人民共和国未成年人保护法》的决定。完成下面小题。
1．近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ）| A．坚持完善各项制度，减少校园霸凌 | B．知书达理、明礼崇德，与人为善 |
| C．要严惩校园霸凌者，维护校园安定 | D．主动学法、用法，自觉遵纪守法 |
①加强对未成年人的自我保护②关注和促进学生身心健康发展
③大幅提高学生科学文化水平④促进健康中国、健康校园建设
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
近日，某市法院审理了一宗校园欺凌案件，引发了社会的广泛关注和讨论。
| 案件事实 | 初中学生小刚等三人在校外偶然见到小明，双方发生口角，小刚等人对小明进行身体上的殴打和言语侮辱，并拍摄了小视频上传到网络平台。就诊后小明被诊断为多处损伤，小明及其父母遂把小刚等人诉至法院。经法院审理，判决被告小刚等三人及其父母赔偿原告小明医疗费、精神损害抚养金合计约2万元。同时要求他们删除在网络平台发布的全部侵权视频。 |
| 法律链接 | 《民法典》第九百九十条、第九百九十一条规定：人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。民事主体的人格权受法律保护，任何组织和个人不得侵害。 |
| 网友评论： 校园欺凌就是孩子间的“小打小闹”，这样处罚未成年人小题大做，学校加强教育就可以了。 | |
