1 . 为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》，并要求各中小学将其落实到学生的学习生活中。
我校为了解《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“《读本》”)的学习情况，组织校学生会进行相关调查，你身为学生会成员，请协助完成此次调查任务。| 关于我校《读本》学习情况的调查 |
| 一、调查目的： |
| 二、调查对象：全体八年级学生 |
| 三、调查方法：问卷调查 |
| 四、调查过程：发放问卷并回收统计 |
| 五、调查结果： (一)关于《读本》学习形式的调查结果排名前三的为：教师讲授；学生自学；视频教学与教师讲授相结合； (二)关于《读本》学习目的的调查结果排名前三的为：为了应付学校考试；遵守学校课程要求；基于自身兴趣爱好； (三)关于《读本》学习评价的调查结果排名前三的为：通过考试成绩体现；根据学生课堂表现；建立学生长期性学习档案。 |
| 六、调查结果分析： …… |
| 七、可行性建议 …… |
(2)请你任选一种调查结果进行分析，并提出相应的可行性建议。
(3)为了我校今后调查研究工作更加顺利开展，请结合本次调查过程谈谈你的改进建议。
2 . 暌违故乡多年的台胞刘爷爷终于回到家乡，如今落叶归根，身心终有归属。踏上故土，难掩激动，为感受家乡的变化，刘爷爷同家人开启了故土之旅，以下为旅程之一，请你运用生活经验和所学知识参与其中。刘爷爷的故乡A市新开发了一条主题旅游线路，供市民参观游览，以下是该市公布的旅游路线规划示意图：
(2)由于地形原因，市民只能在④→⑤→⑧和⑥→⑦→⑧两条线路中选择一条游览，请你作出选择，并结合所学知识，说明理由。
(3)结束此次旅程后，刘爷爷在“家国同梦，奋进征程”留言板上看到了几位“A市楷模”的先进事迹与寄语，请结合所学知识，从楷模们的寄语中找出实现中国梦的钥匙。
| 楷模1：作为政协委员，我们要时刻留心搜集社情民意，积极为群众办实事解难事，就群众普遍关心的热点问题向有关部门提出意见和建议，积极讨论研究。 楷模2：面对新的伟业，在奋斗的过程中，我们必须牢牢把握重大原则，付出更为艰巨、更为艰苦的努力，我们要汇聚万众一心、勠力同心的民族力重。 楷模3：我觉得爱国是人世间最深层持久的情感，是一个人立德之源、立功之本，爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带，我们要弘扬这些精神。我爱我的祖国，我愿意为它付出。 |
“左行右立”是指在乘坐自动扶梯时，乘客站在扶梯右侧，将左侧通道让给有急事需要快速通过的人。近年来，北京、上海、广州、南京、香港等多地都取消了“左行右立”倡议。上海地铁还曾在2019年时发布“最新版自动扶梯乘梯须知”，取消此前“左行右立”的倡导，新增“禁止在乘扶梯时行走和奔跑”。
某中学组织学生开展系列主题探究活动，请你参与。
主题一 治国之道
看过去，“我们过得很充实、走得很坚定”。看当下，“神州大地自信自强、充满韧劲，一派只争朝夕、生机勃勃的景象”。
道德与法治课上，同学们围绕以下资料开展小组学习，请你一起探究。
活动一 第一小组同学搜集到以下资料：
健康素养是健康的重要决定因素。2019年我国居民健康素养水平达到19.17%，比上年提高2.11 个百分点;2020 年达到23.15%,比上年提高3.98个百分点;2021 年达到25.40%,比上年提高2.25 个百分点;2022 年达到27.78%,比上年提高2.38个百分点;2023 年达到29.70%,比上年提高1.92个百分点。
(1)为了便于研究，请你用表格形式归纳整理上述数据。(温馨提示：请别忘记表格的标题)并说说你从中获得了什么结论?活动二 “千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！”第二小组同学围绕“我们要成长为一个怎样的人”搜集到以下古诗文，同学们阅读后感受颇深。
★穷则独善其身，达则兼济天下。——战国·《孟子》修身齐家治国平天下。——战国·《礼记·大学》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
天下兴亡，匹夫有责。——清·顾炎武《日知录》
某社区近年来探索构建一“网”贯通的基层“智”治体系，让基层治理更精准、更暖心。
不再“踢皮球” 网格员通过走访收集居民反馈的问题，自己不能解决的上报社区，社区不能解决的上报街道指挥中心，更为复杂的问题则继续上报至区数字化城市运行治理中心，全程闭环可核查，解决问题有时限要求，基层事不再是踢来踢去的皮球。 | 人人可参与 不管是业主委员会换届选举、物业费管理使用等重大事项,还是邻里纠纷、垃圾清运等常规事项,辖区有居民都可通过登录基层智治平台，参与其中,共同解决问题。 |
请你运用所学知识，分析该社区治理实践对基层治理的启示。
2024年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键一年，某校同学搜集到下列资料准备做展板。
材料一 假日旅游人潮涌动，电影市场红红火火，“村超”、“村晚”活力四射，低碳生活渐成风尚……良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续。
(1)材料一说明了什么？材料二 C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号1极限深潜。国货潮牌广爱欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。
(2)据材料二信息，探究取得上述成就的主要原因？材料三 继“一带一路”倡议后，中国陆续提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，这些倡议都围绕着一个共同的理念；即“推动构建人类命运共同体”。
中美建交45周年、中俄建交75周年、中法建交60周年……2024年，中国特色大国外交将迎来一个个重要节点。当前，国际形势复杂，地缘冲突不断，百年变局加速演进之下，中国外交给变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量。
(3)据材料三及所学知识，谈谈中国外交给变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量的策略有哪些？阅读材料,回答下列问题。
作为中国传统手工纸的杰出代表，文房四宝之一，宣纸“始于唐代，产于泾县”，享有“纸寿千年，墨韵万变”的美誉。从洁白的纸浆变成人们眼中宣纸的模样，“匠心”永恒：宣纸制作工艺复杂而严格，皮、草、水、技，四者缺一不可，并且从选材、制浆到捞纸、晒纸、剪纸，需要108道工序，造出一张润墨好、抗老化、防虫蛀、不变形的宣纸，更是需要3年时间。
(1)“匠心”永恒对于我们将来走向工作岗位有何启发?(2)振兴宣纸产业，让千年宣纸焕新生，你有哪些建议?
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。某校团委开展了“发扬实干精神，推动高质量发展”的主题探究活动，请你加入以下任务组，并完成相应的任务。
〖调研组〗
规划组成员对H县进行实地考察，撰写如下调研报告（节选）：
H具北倚河流交汇口，渔类资源丰富，渔业总产值超过23亿，是当地优势产业；H县也是棉花和亚麻、苎麻、黄麻、剑麻等各种麻类植物高产区，周边是本市最大的服装厂；H县有两所高等院校和一所新能源科研机构；H县地处革命老区，并且有远近闻名的爱国主义教育基地；H县虽多山地丘陵，但有高铁线穿县而过。
(1)结合调研报告，运用所学知识，请你说说H县实现高质量发展所具备的优势条件。〖宣传组〗
宣传组聚焦本土特色，计划为H县文旅部门制作宣传展板，参考资料如下：
| 文旅富民新空间 |
| H县非遗记忆：采莲船、手指画、根雕艺术、茶制艺术、陶瓷制作技艺……非遗文化彰显地方品牌。 |
| H县特色民俗：新春庙会、油菜节、金秋文旅节、美食嘉年华、趣味足球挑战赛……节庆活动增强地方活力。 |
(2)请你结合该县的一项特色内容写出推介词，扩大招商引资、助力高质量发展。
2024年2月24日，国务院公布《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》)，自2024年7月1日起施行。条例对消费者权益保护法的规定做了进一步细化。
| 条例摘录(部分) 第九条 经营者应当采用通俗易懂的方式，真实、全面地向消费者提供商品或者服务相关信息，不得通过虚构经营者资质、资格或者所获荣誉，虚构商品或者服务交易信息、经营数据，篡改、编造、隐匿用户评价等方式，进行虚假或者引人误解的宣传，欺骗、误导消费者。 第十四条 经营者通过网络直播等方式提供商品或者服务的，应当依法履行消费者权益保护相关义务。 第十九条 未经消费者确认，经营者不得拒绝无理由退货。消费者无理由退货应当遵循诚实信用原则，不得利用无理由退货规则损害经营者和其他消费者的合法权益。 第二十五条 各级人民政府应当加强对消费者权益保护工作的指导，组织、协调、督促有关行政部门落实消费者权益保护工作职责，提升消费者权益保护工作的法治化水平。 第四十八条 经营者提供商品或者服务，违反消费者权益保护法和本条例有关规定，侵害消费者合法权益的，依法承担民事责任。 |
《中国互联网发展状况统计报告》显示，截止2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，互联网普及率达77.5%，网络购物用户规模达9.15亿人，绿色消费、国货“潮品”等成为消费的新增长点。围绕网络购物话题，认真学习《条例》后，两位同学发表看法：
小刚同学：互联网改变我们的生活，网购既便利又安全。
小文同学：网上购物陷阱多，买买买时要谨慎。
(2)请结合两位同学的看法，谈谈你对网购的理解。2023年是我国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年来，我们坚守初心、携手同行，推动“一带一路”国际合作从无到有，蓬勃发展，取得丰硕成果。某校开展以“一带一路十年共建结硕果”为主题的探究活动，请你参与其中并完成下列任务。
交流与互鉴
材料一 在中国与乌兹别克斯坦建交30周年之际，双方共同举办云端文艺演播，展现两国文化交相辉映的独特魅力，收获热烈反响；中国文化以书为媒在乌开花结果，乌国家图书馆“中国之窗”阅览厅和文化遗产大学“中国角”汇聚热爱中国文化的青年朋友；中方復明的希瓦古城历史古迹保护修复项目成为“一带一路”文化遗产合作保护的典范……
(1)结合上述材料并运用所学知识，请分析推进“一带一路”倡议的积极意义。★发展与贡献
材料二 世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。通过共建“一带一路”，中国对外开放的大门越开越大.内陆地区从“后卫”变成“前锋”，沿海地区开放发展更上一层楼.中国市场同世界市场的联系更加紧密。中国已经是140多个国家和地区的主要贸易伙伴，是越来越多国家的主要投资来源国。无论是中国对外投资，还是外国对华投资，都彰显了友谊和合作，体现着信心和希望。
(2)为同世界各国共建开放型世界经济，中国是怎样与其他国家共享发展机遇的?★责任与担当
材料三 紧跟“一带一路”建设步伐，中国有志青年用奋斗书写精彩青春故事。为保证象征两国友谊的中老铁路顺利开通运营，老挝万象运营管理中心的青年团队攻坚克难。当地条件很艰苦，这些平均年龄24岁的年轻人每天顶着40摄氏度的高温调试设备、调研市场，还加班加点翻译编制了150余万字的汉老双语铁路技术管理规程、作业手册，帮助建立了老挝铁路标准体系和运维制度。中老铁路也成为两国交往的“连心桥”。
(3)结合上述材料和你的感悟，请以担责和奉献创造美好生活为主题，发表你的短评。(4)作为新时代的中国青年，应该有“知天下、行天下、告天下”的责任和使命，以胸怀天下的情怀和脚踏实地的行动为全球发展多作贡献。据此，请你完成自己的人生规划书。
| 人生规划书 |
| 长远目标 |
| 行动做法 |
