1 . 古代文献记载很多与化学相关的内容。下列解释错误的是
A.《肘后备急方》载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,“绞取汁”涉及到过滤分离方法 |
B.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,“气”指乙烯 |
C.《本草纲目》“烧酒”写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也”,这种方法是蒸馏 |
D.《本草衍义》中对精制砒霜过程描述如下:“将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞,着覆器”中的操作方法是萃取 |
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2 . 使用下图所示装置及试剂进行实验,能达到目的的是
A.装置甲可用于分离提纯 |
B.装置乙可用于鉴别丁醇与乙醚() |
C.装置丙可用于实验室配制银氨溶液 |
D.装置丁可用于制备溴苯并验证有HBr产生 |
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2024-04-18更新
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193次组卷
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2卷引用:2024届”3+3+3“高考备考诊断性联考卷(二)理综试题-高中化学
3 . 下列图示操作或装置(省略夹持装置)能达到实验目的的是
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A.往Cu与浓硫酸反应后的溶液中直接加水,可观察到溶液呈蓝色 | B.分离I2和NH4Cl固体 | C.探究浓硫酸的吸水性 | D.验证非金属性:N>C>Si |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
解题方法
4 . 下列描述正确的是
A.氯化铵和氯化钠的固体混合物可用升华法分离 |
B.将少量硫酸铵和熟石灰混合在研钵中进行研磨,可以闻到刺激性气味 |
C.加入澄清石灰水后,产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,则原溶液中有 |
D.所有铵盐都易溶于水,铵盐中的氮元素均为-3价 |
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名校
解题方法
5 . 下列关于物质的制备、分离提纯或性质检验叙述正确的是
A.甲装置:可用石英坩埚或陶瓷坩埚灼烧氢氧化钠固体 |
B.实验室中可在乙装置中用CaF2与浓硫酸加热条件下制HF气体 |
C.可用丙装置分离固体食盐和碘 |
D.通过丁装置试管中下层液体呈紫红色,一定可以说明非金属性:Cl>Br>I |
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2024-04-08更新
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122次组卷
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2卷引用:山东省济南市山东省实验中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题
名校
解题方法
6 . 利用下列实验装置能达到实验目的的是
A.用于验证反应是否有CO2生成 | B.测定新制氯水的pH | C.用酒精除去试管内壁附着的硫 | D.分离固体氯化钠和氯化铵 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
解题方法
7 . 下列装置与对应操作正确的是
A.析出晶体 | B.分离苯酚和水的混合物 | C.碘晶体(含 | D.测定溶液的浓度 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024-02-10更新
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372次组卷
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3卷引用:云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二上学期1月期末化学试题
8 . 下列装置可以用于相应实验的是
A.制备溴苯并验证有生成 | B.该装置制备氯气 |
C.分离碘单质和NaCl | D.测定醋酸浓度 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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9 . 碘(紫黑色固体,微溶于水)及其化合物广泛用于医药、染料等方面。的一种制备方法如图1所示:已知:可将氧化成。下列说法错误的是
A.“转化”反应的离子方程式为 |
B.“转化”产生的沉淀可用处理后循环使用 |
C.“氧化”时,应控制的量,过多或过少,都会降低单质碘的收率 |
D.获得的粗碘可采用图2装置进行纯化 |
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2024-01-10更新
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85次组卷
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2卷引用:河南省周口市项城市2023-2024学年上学期高三1月阶段测试理综试题
2023高三·全国·专题练习
10 . 一氯化碘(ICl)是一种卤素互化物。卤素互化物具有强氧化性稀溶液,可与金属直接反应,也可用作有机合成中的碘化剂,一般可由卤素单质直接化合制得。有关一氯化碘制备及性质验证,请回答下列问题:
海藻提碘可得到的 溶液,从其中回收的流程如图:
(1)步骤Ⅰ的分离溶液操作中,主要用到的玻璃仪器有烧杯和_______ 。
(2)回收获得的粗碘可采用如图所示的简易装置分离提纯。将粉状物放入蒸发皿中并小火加热,碘晶体在扎有小孔的滤纸上凝结,该分离提纯方法的名称是_______ 。
海藻提碘可得到的 溶液,从其中回收的流程如图:
(1)步骤Ⅰ的分离溶液操作中,主要用到的玻璃仪器有烧杯和
(2)回收获得的粗碘可采用如图所示的简易装置分离提纯。将粉状物放入蒸发皿中并小火加热,碘晶体在扎有小孔的滤纸上凝结,该分离提纯方法的名称是
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