2 . 1955年后中国逐步推动与联邦德国的民间往来；70年代初联邦德国调整“新东方政策”，决定改善与中国的关系；1972年，两国外长在北京签署建立外交关系的公报。这可以用来说明

A．美国对欧洲控制力消失	B．政治格局影响国家关系
C．一超多强局面正在形成	D．第三世界国家力量增强

3 . 中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共12集，每一集的标题反映某时期的外交特点。其中能够反映新中国20世纪70年代外交特点的标题是

A．“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”

B．“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融

C．“另起炉灶”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”

D．“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”

5 . 下表列举了国家主席习近平的一些外交讲话。据此可知

时间	事件	讲话提要	时间	事件	讲话提要
2014年	在联合国教科文组织演讲	“一花独放不是春，百花齐放春满园”	2016年	在伊胡发表署名文章	“信则立，不信则废”
2014年	在中法建交50周年纪念大会	“穷则独善其身，达则兼善天下”	2017年	在金砖国家领导人会晤时	“国之交在于民相亲”
2015年	在巴基斯坦议会演讲	“人而无信，不知其可也”	2018年	在博鳌亚洲论坛开幕式上演讲	“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”

A．增强中国对国际社会的影响	B．借助传统文化树立大国意识
C．倾向从根本上调整外交政策	D．借助中国智慧推动世界共赢

7 . 改革开放后，邓小平认为，大规模战争是可以避免的，当前世界的主题是“和平与发展”。1987年，党的十三大明确提出“和平与发展是当代世界的主题”，正式确立和平与发展是时代主题的新认识。这一认识

A．缘于中美两国关系的改善	B．基于世界格局的重大变化
C．有助于确立改革开放方针	D．有利于推进国内经济建设

8 . 阅读材料，回答问题。

材料 《阿甘正传》是由美国作家温斯顿·格卢姆于1986年创作的小说，小说描绘的是先天智障的小镇男孩福瑞斯特·甘自强不息，最终“傻人有傻福”地得到上天眷顾，在多个领域创造奇迹的励志故事。该书中许多情节反映了美国近现代史的重大历史事件。小说梗概如下：

20世纪50年代初，童年的阿甘邂逅猫王埃尔维斯·普雷斯利，猫王还根据阿甘特殊的腿部动作设计出了扭臀舞。1957年，阿甘亲眼看见种族主义者奥维尔·福布斯（支持用暴力阻止黑人入白人学校）参选美国总统被人枪杀。1967年，阿甘参加越南战争，拯救被困战友，被国人视为英雄，回国后他偶然间参加了反对越南战争、要求停止战争、从越南撤军的示威活动，并与青梅竹马的恋人珍妮重逢。其间，阿甘从电视上看到阿姆斯特朗登月后说的“这是我的一小步，却是人类的一大步”。1971年，阿甘退伍后又加入了全美乒乓球队，并代表美国来华参加中美乒乓球交流活动。阿甘“轰轰烈烈”的传奇一生，看似荒诞不经，其实正是美国20世纪50年代到70年代历史与社会的缩影。

结合世界近现代史的所学知识，从上述梗概中提取与中美关系有关的一个情节，指出它所反映的美国现代重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面）

9 . 2013年10月24日，中共中央召开了首次周边外交工作座谈会，习近平等中央政治局常委集体出席，规格之高十分罕见，“周边”成为当时中国外交的最热词汇。专家分析，该会议传达了“亲、诚、惠、容”的周边外交理念。这一行为

A．表明中国周边环境有不断恶化的趋势	B．表明发展周边关系是国家工作的重心
C．展示了“求同存异”方针的丰硕成果	D．表明了中国睦邻友好外交进一步发展

10 . 读材料，回答问题。

材料一   “丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。“丝绸之路”由西汉博望侯张骞首次开辟，在唐宋元时期，东南沿海可以借助夏冬季风助航更增加了海路的方便性，海上丝绸之路进入繁盛期。

材料二   

材料三   今天的“一带一路”，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。在国内方面，包括西北五省区（陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）和西南四省区市（重庆、四川、云南、广西）。在国际方面，“一带一路”秉持开放包容精神，继承了古丝绸之路开放传统，吸纳东亚国家开放的区域主义，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，今天“一带一路”就是要在古代中国丝绸之路轴线基础上，依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，与沿线国家对接发展战略，推进贸易、产业、投资、能源资源、金融以及生态环保的合作，实现中国与沿线国家的共同发展。它是现有合作的延续和升级，也是各国的利益共享地带。

——摘编自新华网

(1)根据材料一和所学知识，分析唐宋元时期海上丝绸之路繁盛的条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述当时中国政府是如何应对经济全球化的浪潮的？
(3)根据材料三，概括与古丝绸之路相比，新丝绸经济带的新发展。结合所学知识，简述我国建设“新丝绸之路经济带”的有利因素。