1 . 豌豆、山柳菊和果蝇等生物都曾用于杂交实验，为遗传的研究做出巨大贡献。请回答下列问题：
(1)若要进行豌豆的杂交实验，母本植株需要在花蕾期进行___，之后还需要进行___，该操作的目的是___。孟德尔曾经用山柳菊进行了杂交实验，结果并不理想，原因有___。
(2)孟德尔通过多年的豌豆杂交实验，采用了___的研究方法，其过程为：提出问题→___→实验验证→得出结论。摩尔根用同样的研究方法，以果蝇为实验材料，首次证明了___。
(3)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。

   

由图可知，果蝇体细胞中常染色体和性染色体的对数分别为___。雄果蝇的基因型为_______，该果蝇经正常的减数分裂可以产生的配子及其比例为___。

2 . 豌豆有多对稳定易区分的相对性状，如紫花和白花，高茎和矮茎，种子圆形和皱形等，这是孟德尔实验成功的重要原因。不考虑基因改变的情况下，下列有关叙述错误的是（       ）

A．紫花和白花属于两种不同性状

B．自然状态下的紫花高茎豌豆均为纯合子

C．杂交实验中，同一豌豆植株不会同时开紫花和白花

D．孟德尔从一对相对性状入手，再到多对相对性状进行研究

3 . 请回答下面有关生命科学发展史和科学方法的问题
(1)1858-1866年，孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，经八年观察研究选用豌豆为试验材料，运用假说—演绎法和统计学等科学研究方法，成功总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。孟德尔为什么不用F₁进行自交来验证假说？_____。
(2)1883年，魏斯曼根据前人的研究成果断定细胞核中的染色质就是遗传物质并在1887年作出关于减数分裂的大胆推测，大大推进了遗传学的发展。减数分裂特点是：_____，结果成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
(3)1903年萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中，发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，他由此推测并得出结论：基因在染色体上。在形成配子时，基因和染色体的平行关系的是_____。
(4)1910年，摩尔根和他的学生做了两组测交实验（即正反测交），测交一：F₁中红眼雌性×白眼雄性；测交二：F₁中红眼雄性×白眼雌性），_____（填“测交一”或“测交二”）实验结果是把一个特定的基因定位在X染色体上的关键证据。

(5)1913年，摩尔根的学生斯特蒂文特通过对测交实验结果进行复杂的统计和精确的计算，绘制出来第一幅果蝇多个基因在某条染色体上的相对位置（如上图所示），证明基因在染色体上_____。
(6)同年，摩尔根的另一个学生布里吉斯在研究白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交过程中发现，子代中不仅有正常的白眼雄性和红眼雌性果蝇，还出现“例外”的白眼雌果蝇，他推测“例外”白眼雌果蝇产生的原因是：雌配子产生过程中X染色体分离异常所致的。他在显微镜下发现“例外”白眼雌蝇的体细胞中含有两条X和一条Y染色体，证明“例外”白眼雌果蝇的基因型为_____（用R、r表示），这为白眼基因r位于X染色体上提供了最直接的细胞学证据。

4 . 请将适当的内容填在下面的短线上：
（1）孟德尔两个基本规律的内容有：生物体遗传的不是性状本身，而是控制性状的_______________并有_______________和_______________之分。
（2）生物学家________________提出了表现型和基因型的概念，并指出_________________型是性状表现的内在因素，表现型是基因型的_______________。
（3）孟德尔的杂交实验中，曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊等，其中________________的杂交实验是最为成功的，借此他发现了遗传规律。给我们的启示是选择适宜的________________是确保实验成功的重要条件。