组卷网 > 知识点选题 > 孟德尔遗传实验的科学方法
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解析
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1 . 玉米(2n=20)是重要的粮食作物之一。已知等位基因A/a控制高秆、矮秆,等位基因B/b控制抗病、感病。将纯种高秆抗病与纯种矮秆感病玉米杂交,得到F1,F1自交,F2出现的高秆抗病、高秆感病、矮秆抗病、矮秆感病依次为1003株、600株、601株、198株。假设该植物致死的情况仅分为:①合子致死型,即具有某种基因型的个体在胚胎期或成体阶段致死的现象;②配子致死型,即具有某种基因型的配子不能存活的现象。回答下列问题:
(1)为建立玉米基因组数据库,科学家需要对玉米细胞中______条染色体的DNA进行测序。
(2)与高秆相比,矮秆是______性状。等位基因A/a与B/b的遗传______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,依据是______
(3)甲同学认为F2结果的出现属于合子致死型,则致死个体的基因型为______
(4)若仅为一种基因型的配子致死,则乙同学认为F2结果出现的原因是F1个体产生的AB雌配子或雄配子完全致死,而其他基因型的雌雄配子正常。利用各种已知基因型的玉米植株,设计两个杂交方案验证乙同学的假说______
2 . 西葫芦是一年生雌雄同株植物,开单性花,其果实的黄皮与绿皮为一对相对性状,控制色素合成的基因为Y、y,另有一对基因T、t也与西葫芦的皮色表现有关。下图是白皮西葫芦与黄皮西葫芦进行杂交的过程图。请分析回答下列问题:

(1)该实验中,亲本白皮西葫芦和黄皮西葫芦的基因型分别为______________;实验过程中,对母本进行的操作为_____
(2)控制西葫芦果实皮色的这两对等位基因,遗传时________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,可以通过设计______实验来验证,该验证实验子代的表型及比例应为_______
(3)F2中白皮西葫芦的基因型有_______种,其中能稳定遗传的个体所占比例为________
(4)请设计实验鉴定 F2 中的黄皮西葫芦是否为纯合子,并简要写出实验方案及实验结果和结论:________
2023-11-14更新 | 805次组卷 | 3卷引用:2024届广东省汕头市南澳县南澳中学高三一模生物试题
3 . 根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验,回答下列问题:
(1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,全为黄色圆粒,自交后代表现为9:3:3:1的性状分离比,据此实验孟德尔提出了对基因自由组合现象的假说,其主要内容是____________________,并通过_____________实验验证其假说,从而总结出了该定律。
(2)有人提出孟德尔运用自交的方法也可进行验证,如下是相应的实验方案:
方法一:将进行自交,如果出现9:3:3:1的分离比,即可证明假说。
方法二:将自交得,让植株分别自交,单株收获种子,并单独种植在一起成为一个株系。观察并统计的性状。
①你认为方法一可行吗?_____________(填“可行”或“不可行”),理由是:_______________________________________
②方法二实验结果分析:出现9:3:3:1的分离比,且的双显性植株自交后代中出现3:1的占_____________,出现9:3:3:1的占_____________单显性植株自交后代中出现性状分离的占_____________中双隐性植株自交后代全部表现一致,则孟德尔的假说成立,若未出现上述情况则不成立。
③已知上述假设成立,实验发现自交得到的过程中有1/4比例的个体不发生性状分离;还有_____________(比例)的后代出现3:1的性状分离比,与该比例相对应的中共有___________种基因型。
4 . 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:

请分析回答:
(1)用豌豆做遗传实验材料容易取得成功的原因之一是___________
(2)从实验__________可判断这对相对性状中_____________是显性性状。
(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为____________。这一实验结果证明了孟德尔的___________定律。
(4)实验二中黄色子叶丁的基因型是__________,黄色子叶戊中能稳定遗传的占______
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代中,绿色子叶占____________,黄色子叶个体中不能稳定遗传的占___________
2024-02-28更新 | 470次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市莱西市一中2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题
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5 . 摩尔根通过研究果蝇的实验证明了萨顿假说,之后果蝇也作为“模式生物”进入科学家的视野。果蝇的眼色有红眼和白眼,受一对等位基因B、b控制。两只红眼果蝇交配,F1表型如下图所示。请分析回答下列问题:

(1)摩尔根运用果蝇进行杂交实验,果蝇为什么是适合进行遗传学研究的实验材料?_______________________(答出两点即可)
(2)控制果蝇眼色的基因位于___________(X/常)染色体上,判断依据是___________________________
(3)亲本果蝇的基因型是______________________,F1雌果蝇中纯合子所占比例为___________
(4)图表示的是______性果蝇体细胞的染色体组成,该果蝇产生的正常生殖细胞中有______条染色体。
(5)果蝇的眼色遗传遵循基因的___________定律,摩尔根和孟德尔一样,都采用了______________________法。
6 . 某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花(二倍体)做杂交实验,结果如下表所示:

组别

父本

母本

子一代

第1组

一株红花

一株红花

299株红花、102株蓝花

第2组

一株蓝花

一株蓝花

红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)

(1)若花色遗传仅受一对等位基因控制,能否根据两组同学的实验结果判断显隐性?__________________
(2)两组同学经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说。
假说一:花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性。若该假说正确,则第2组同学实验所得子一代中红花:蓝花=____________
假说二:花色性状由三个等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1、a2同时存在时,才会表现为蓝色,其他情况均为红色, A相对于a1、a2为显性。若该假说正确,则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为____________
(3)为了进一步探究两种假设的合理性,第2组同学将F1中的蓝花植株自交得F2,并统计所有F2的花色及数量比。
若F2___________________________________________,则支持假说一;
若F2____________________________,则支持假说二。
(4)以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为___________________法。
7 . 玉米为雌雄同株异花植物,籽粒的颜色受两对等位基因A、a和D、d控制,已知等位基因A、a位于9号染色体上,但等位基因D、d所在染色体情况未知。当A、D 基因同时存在时籽粒呈现紫色,有A基因无D基因时籽粒呈现黄色,无A基因时籽粒呈现白色。现有均为杂合子的黄色籽粒和白色籽粒的玉米植株杂交,得到的F植株的表现型及比例为紫色:黄色:白色=1:1:2。不考虑交叉互换和突变,回答下列问题;
(1)请解释玉米适合作为遗传学实验材料的原因___________________________。(至少列出一点)
(2)该亲本中黄色籽粒、白色籽粒植株的基因型分别为________________________。不能根据F的表现型及比例确定D、d基因是否位于9号染色体,原因是_________
(3)为确定基因D、d的位置,利用F中植株进行进一步实验,选取F_________籽粒植株并进行自交,统计F籽粒的颜色种类。若籽粒颜色为_____________________________(写出表现型及比值),则说明D、d基因不在9号染色体上。若籽粒颜色为_________________________(写出表现型及比值),则说明D、d基因在9号染色体上。
8 . 某两性花植物的花色由两对等位基因控制,花色的遗传遵循自由组合定律,基因与性状的对应关系如图所示。请回答下列问题:

(1)基因型为aaBb植株的花色为____。基因型为AaBb的植株自交,子代表型及比例为____
(2)若纯合红花和纯合紫花杂交后代全为红花,则亲本红花的基因型____(填“一定”或“不一定”)为AABB,判断依据是____
(3)欲通过实验判断某紫花植株的基因型,请设计一个最简单的实验,写出实验思路并预期实验结果及结论。
实验思路:____
预期实验结果及结论:____
2022-07-10更新 | 446次组卷 | 1卷引用:海南省天一大联考2020-2021学年高一下学期期末生物试题
9 . 玉米是我国重要的粮食作物,研究人员最新培育的糯性彩色玉米新品种,产量高、肉质厚、糯性强、香味浓、外观美。干籽粒可用于玉米粉或作为其他食品工业的原料。下表是科研人员育种的过程,将纯合的非糯性彩色玉米与糯性普通黄色玉米杂交得到F1,F1自交得F2,F2植株的表型及数量如下表所示。回答下列问题:
性状糯性彩色玉米非糯性彩色玉米糯性普通黄色玉米
株数2210800190

(1)由表可知,籽粒的颜色由_____对等位基因控制。仅考虑籽粒颜色,F2中彩色玉米的基因型有_____种,若将F2中全部彩色玉米单独种植收获种子或混合种植收获种子,推测所得F3中纯合彩色玉米所占比例分别为_____
(2)籽粒的糯性中显性性状是______。控制籽粒颜色和糯性的基因之间_______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,判断的依据是_____
(3)科学家将2个抗病R基因整合到彩色玉米染色体时,出现了三种情况,获得了甲、乙、丙三种玉米,请画出R基因在染色体的分布情况(用黑点表示R基因的整合位点,R基因都能正常表达)并通过简单实验验证R基因在染色体上的分布情况_____(写出实验过程及预测实验结果及结论)。
2023-04-06更新 | 422次组卷 | 1卷引用:2023届河北省高三4月大联考生物试题
10 . 孟德尔是遗传学的奠基人,被誉为“现代遗传学之父”。他通过豌豆杂交实验,发现了遗传学三大基本定律中的两个,分别为分离定律及自由组合定律。1900年,孟德尔逝世16年后,他的遗传学说才又被人们重新发现。摩尔根虽然熟悉孟德尔遗传规律,但是从一开始就很怀疑这些理论。因为他认为这些定律可能只适合于豌豆而不适用于其他生物。但他利用果蝇做的一系列杂交实验不仅证实了孟德尔遗传规律的普遍适用性,证明了基因在染色体上,还推算出了各种基因在染色体上的位置,发现了位于同源染色体上的非等位基因的“连锁与互换定律”。孟德尔的分离定律、自由组合定律与摩尔根的连锁与互换定律一并被称为遗传学三大定律。回答以下有关问题:
(1)能否用豌豆研究伴性遗传?________________,为什么?________________________________
(2)萨顿利用___________法提出了基因在染色体上的假说,摩尔根利用_____________法证实了这个假说摩尔根利用野生型红眼雌蝇与突变体白眼雄蝇进行的杂交实验,F2出现了红眼:白眼=3:1,但白眼果蝇均为____________(填“雌性”或“雄性”),使摩尔根提出控制白眼的基因在X染色体上的猜想。
(3)下图所示为果蝇的性染色体结构,X、Y染色体之间具有同源区段,也具有各自的非同源区段。已知控制果蝇直刚毛与焦刚毛的基因位于图中Ⅰ区段上(相关基因用B、b表示),直刚毛为显性性状,则种群中相关个体的基因型共有_________种,现有各种性状的纯合子雌雄果蝇若干,请设计实验验证B、b基因在XY染色体的同源区段上,而不是在常染色体和只在X染色体上。
①实验思路:____________________
②预期结果:______________________
共计 平均难度:一般