（1）别有幽愁暗恨生， ____________________。（白居易《琵琶行》）

（2）苏轼在《赤壁赋》中以“ _____________________， ____________________” 两句抒发了人生短暂、宇宙无穷的感慨。

（3）想当年， ____________________， ____________________ 。 （辛弃疾《永遇 乐·京口北固亭怀古》）

（1）冰，___________，而寒于水。(荀子《劝学》)

（2）闻道有先后，___________，如是而已。(韩愈《师说》)

（3）大江东去，浪淘尽，___________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

（1）慨当以慷，______________。何以解忧？______________。（曹操《短歌行》）

（2）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。______________，______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）生乎吾后，______________，______________。（韩愈《师说》）

（4）宗庙会同，非诸侯而何？______________，______________？（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（1）曹操在《短歌行》中引用《诗经》中的话，来表达他求贤才而不得时日思夜慕之情的句子是“_____________，_____________”。

（2）《六国论》对六国灭亡的原因进行了探究，苏洵认为，韩、魏、楚三国是因贿赂秦国而亡的，而齐、燕、赵三国没有贿赂秦国也灭亡，则是因为“________________，________________”。

（3）在离别时，诗人不是抒写惜别之情，而是表达旷达之意的诗句有“__________，_________”。

（1）“荆轲刺秦王”历来有颇多赞语，也有不少非议，苏洵《六国论》用“_____________，_____________”来评论此事件。

（2）《涉江采芙蓉》中诗人通过“_____________，_____________”自问自答，感情由欢乐突转为悲哀：这是深沉的疑问、无奈的叹息。

（3）古代常以“汗青”代指书籍史册，在古代诗歌中也有使用“汗青”一词的诗句，如“_____________，_____________”。

（1）《过秦论》中贾谊用“__________，__________”两句概括秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴的效果。

（2）高适《燕歌行（并序）》中用对比的手法揭露将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇的两句是“__________，__________”。

（3）陆游《书愤》中“__________，__________”两句运用诸葛亮的典故，表明自己的爱国之心至老不变，渴望效法其施展抱负。

（1）杜牧《阿房宫赋》中，“________________”勾勒出阿房宫占地广阔，“________________”指出阿房宫利用地形，依山而建。

（2）苏洵在《六国论》中解释了齐、赵两国灭亡的原因，他认为齐国灭亡的原因是“________________”，而对于赵国灭亡，他感叹道“________________”。

（3）面对着滚滚向前的流水，小刚情不自禁地吟诵古人的诗词名句：“________________，________________。”光阴流转、岁月沧桑之感油然而生。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，循循善诱，使弟子毫无顾忌地说出各自志向的句子是：“__________，__________。”

（2）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是：“__________，__________。”

（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“__________，__________”。

（1）《赤壁赋》 中 “_____________，_____________”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。

（2）《桂枝香·金陵怀古》中，“_____________，____________”两句， 由登临所见自然过渡到登临所想，涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。

（3）“故国”作为一个传统意象，经常出现在古诗文中，如“____________，____________” 。

（1）正故国晚秋，_______。_______，翠峰如簇。(王安石《桂枝香·金陵怀古》)

（2）_______，到黄昏、点点滴滴。这次第，_______！(李清照《声声慢》)

（3）爱其子，_______；于其身也，_______，惑矣。(韩愈《师说》)

（4）莫不殷忧而道著，功成而德衰。_______，_______。(魏征《谏太宗十思疏》)