①充分发挥文化对个人成长的决定作用
②增强党对意识形态工作的领导权和话语权
③培养能担当民族复兴大任的时代新人
④充分发挥舆论对社会思潮的引领作用
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型,是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。
◆点赞“时代楷模”,传递正能量:
“时代楷模”张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学的校长,她放弃了优越的工作条件,毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场。40多年来,张桂梅笑对人生风雨坎坷,始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。为了改变贫困地区女孩失学的现状,她四处奔走,在党和政府以及社会各界的帮助下,推动创建了一所免费招收贫困女孩的高中,帮助1800多位女孩走出大山、走进大学,改变了贫困山区女孩的命运。
为了教育和培养孩子们,张桂梅累计捐出上百万元工资、奖金等收入,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想;她教书育人,引导学生从小树立远大志向,用自己的经历告诉女孩们“女性自强才能自立”;她说“只要还有一口气,我就要站在讲台上”。在64岁的年纪,张桂梅那些足以“感动中国”的诺言和行动,仍在继续。
◆学习“时代楷模”,我们在行动:
黄大年、张富清、黄文秀、张桂梅……每一位“时代楷模”都是一个见贤思齐的标杆,激励我们奋进;每一位“时代楷模”都是历史长河中的一座灯塔,引导我们前行。
(1)结合材料,运用价值观的知识,说明理想信念在张桂梅实现人生价值中发挥的作用。
(2)某班级拟举办“学习时代楷模担当青年使命”的主题活动,请为该活动写两条宣传语。要求:围绕主题;朗朗上口;每条不超过16个字。
①青少年全面抵制网络游戏,自觉地接受文化熏陶,培养健全人格
②文化企业把社会效益放在首位,坚持社会效益和经济效益相统一
③有关部门完善制度,有效监管,凝聚合力,共护青少年健康成长
④发挥中华传统道德的引领作用,为青少年健康成长提供道德滋养
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
《民法典》作为新时代中国特色社会主义法治建设的重大成果,凝聚了中华法律文化精华,为世界贡献中国智慧。
民法典整合了新中国长期实践形成的民事法律规范,高度重视“习惯”、“公序良俗”的作用,汲取了中国传统文化中的“人本主义”思想,将保护民事权利作为出发点和落脚点,特别注重对弱者利益的保护,将诚信确立为民法基本原则……在体系结构上,民法典通过使人格权、侵权责任独立成编,贡献出一个崭新的民法典编纂结构;在立法技术上,民法典详细规定权益保护、平等、意思自治等8项基本原则,这些都是我国民法典对世界民事立法作出的重要贡献。
(1)结合材料,运用《文化生活》的知识说明为什么我国的《民法典》既是民族的,又是世界的。
(2)作为新时代的新青年,请就“当代中学生应该如何提高自身的法治素养”提出两条合理建议。
①坚定信念,在为人民利益的奋斗中书写人生华章
②崇高的理想是推动人们不断前进的强大精神动力
③理想和信念的力量是无穷的,坚定信念则无往不胜
④理想信念是中国共产党人的政治灵魂和精神支柱
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①青年是践行社会主义核心价值观的主力军
②青年大力弘扬科学精神,提高科学文化修养
③志愿者精神引领着先进文化的前进方向
④青年志愿者积极参与群众性精神文明创建活动
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2021年是中国共产党成立100周年,中共中央决定在全党开展党史学习教育。2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因。
红色基因是共产党人永葆本色的生命密码。传承红色基因,要坚定革命理想高于天的信念。回望艰苦卓绝的中国革命史,是什么力量把广大党员聚在一起,他们明知征途有艰险,却毫无畏惧、前赴后继?是对崇高理想、坚定信念矢志不渝的坚守。传承红色基因,要永远听党话、跟党走。无论在革命和建设时期,还是在新时代,广大党员坚定不移听党话、跟党走,才经受住了风云变幻和各种风浪考验,铸就了百年大党的辉煌。传承红色基因,要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。从为人民服务的张思德到“生也沙丘、死也沙丘,父老生死系”的焦裕禄再到最美逆行的钟南山,一切为了人民,是中国共产党人的初心,是一切奋斗的根本出发点和归宿。
红色成为青春底色,学习先辈的拼搏意志、吃苦精神,青年方能化解消沉,激励成长,以奋斗成就出彩人生;红色成为青春底色,从党史学习中把脉历史前进方向,理解国家发展的昨天、今天和明天,青年方能明辨是非曲直,保持清醒……
(1)运用物质与意识的辩证关系原理分析青年人学习党史的必要性。
(2)某校开展“学习党史,传承红色基因”主题活动。请结合学习和生活实践,规划班级活动方案,写出方案标题并列出两条具体做法。要求:贴近主题,字数控制在80字以内。
①要厚植爱国情怀,弘扬民族精神 ②应接受文化熏陶,促进全面发展
③要汲取时代精神,创新文化内涵 ④应增强使命担当,甘于奉献创造
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①培养学生的劳动素养,增强学生的劳动意识 ②有利于发挥劳动在生产发展过程中的主导作用
③完善学生综合素质评价体系,使评价民主化 ④推动传统劳动文化创造性转化和创新性发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①有利于思想道德建设,引导人们树立正确价值观
②为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循
③需要在学思践悟、奋发有为中去践行初心和使命
④能够弘扬中华传统美德,提高全民族的科学素养
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |