文化传承与文化创新练习题及答案-高中政治课后作业-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 世界主要语言中，茶的发音有两种：一种是“茶”的发音或转音，另一种是以荷兰语“Thee”为代表、受闽南方言影响的发音，二者均源自中国。在唐代，茶叶和饮茶习俗就已传入朝鲜半岛和日本列岛，同时期，日本人已开始种植茶树，并形成弘仁茶风。在向东方传播的同时，茶也经由海上通道向南亚、西亚乃至非洲传播。材料表明（）
①中华文化源远流长，具有强大的包容性
②文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
③不同民族文化的交流推动了文化创新
④中华茶文化受到世界各国的广泛认同

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7日内更新 | 227次组卷 | 6卷引用：第三单元?文化传承与文化创新03 单元测

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23-24高二上·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文化遗产对待文化多样性的正确态度创造性转化与创新性发展

名校

2 . 2023年11月4日，第十批世界灌溉工程遗产名录公布，安徽七门堰调蓄灌溉系统、江苏洪泽古灌区、山西霍泉灌溉工程、湖北崇阳县白霓古堰等4个工程成功入选。我国灌溉工程遗产入选世界灌溉工程遗产名录的意义是（）
①维护世界文化的多样性，促进人类文明的繁荣进步
②源远流长的中华优秀水利文化得到世界各国的认同
③彰显中华民族智慧和创造力，增强中国国际影响力
④实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7日内更新 | 348次组卷 | 5卷引用：第三单元?文化传承与文化创新03 单元测

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23-24高二上·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

坚定文化自信

3 . 文化主体性体现着一个国家、一个民族对其文化传统、价值观念、精神信仰等的坚持与发展，关系一个国家、一个民族的文化传承，更关系文化活力的激发和增强。新时代新征程上，我们要以习近平文化思想为指引，推进文化自信自强，巩固文化主体性，铸就社会主义文化新辉煌，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴的精神伟力。对此，下列说法正确的是（）
①中华文化的主体性源于中华民族的历史自信、文化自信
②巩固文化主体性，才能实现中华民族精神上的独立自主
③有了文化主体性，我们就具有国家认同的坚实文化基础
④立足中华优秀传统文化，就能巩固中华民族文化主体性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2024-05-08更新 | 180次组卷 | 4卷引用：第三单元文化传承与文化创新01 讲核心

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23-24高二上·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文化继承的含义影响文化发展的因素文化创新的基本途径文化交流与文化发展

4 . 非遗青铜编钟制作技艺在传统范铸工艺基础上，采用加入现代科技与现代技艺的“失蜡铸造法”，再现编钟的华美造型和精细装饰；遵循古法配制青铜合金比例，并控制温度冶炼铸造；通过设计钟体造型以及科学锉磨钟腔内壁等方式，达到“一钟双音”的效果，再现两千多年前的礼乐文化。这一做法（）

A．承袭传统文化，演绎中国故事

B．说明中华文化具有强大的凝聚力和感召力

C．说明文化交流构成了文化发展的重要动力

D．展现了中华优秀传统文化与现代科技融合

2024-05-08更新 | 118次组卷 | 3卷引用：第三单元?文化传承与文化创新03 单元测

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24-25高三上·全国·课后作业

主观题-材料分析题 | 适中(0.65) |

中华优秀传统文化的当代价值创造性转化与创新性发展文化的功能

5 . 阅读材料，完成下列问题。

坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握。

【读懂“第二个结合”的丰富内涵】

信仰信念与千年理想的有机结合	发展思想与民本理念的有机结合	核心价值与传统道德取向的有机结合
小康、共富、大同，是无数先辈英杰“修齐治平”的共同理想。“第二个结合”通过把共产主义信仰、社会主义信念与中华民族千年理想有机结合，赋予中国特色社会主义道路以民族的血脉、文明的底蕴。	“以人民为中心”，丰富发展了中国特色社会主义理论体系，从政治立场、价值导向等层面，实现了对传统民本思想的历史超越和时代升华。“第二个结合”通过把以人民为中心的发展思想与贯穿中华五千年的民本思想有机结合，赋予执政理念以深厚的人民情怀。	从文明家庭、文明校园的创建，到遍布城乡的新时代文明实践中心，社会主义核心价值观广泛融入社会生活的方方面面，转化为人们的情感认同和道德习惯。“第二个结合”通过把社会主义核心价值观与中华民族传统价值取向有机结合，赋予民族精神、时代精神以价值的源泉。

——节选自《改变中国的“第二个结合”——建设中华民族现代文明的理论创新与实践》智库报告

结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，说明“第二个结合”对建设中华民族现代文明的理论创新的重要作用。

2024-04-04更新 | 80次组卷 | 3卷引用：7.3课后分层作业进阶高考（C卷）

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24-25高二上·全国·课后作业

单选题-单题 | 较易(0.85) |

传统文化具有鲜明的民族性正确对待传统文化态度正确处理文化继承与发展的关系

名校

6 . 在传统佳节元宵节，一组“唐朝仕女”吃汤圆的图片突然走红网络，上万网友点赞评论，这一事件对我们传承和弘扬中华传统文化的启示是要（）

A．挖掘中华传统文化的载体	B．弘扬继承中华传统习俗
C．摒弃传统文化中的糟粕	D．了解中华文化的发展历史

2024-04-03更新 | 34次组卷 | 3卷引用：7.2课后分层作业夯实基础（A卷）

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23-24高二上·全国·课后作业

单选题-单题 | 容易(0.94) |

中华传统文化的形成和发展

7 . 中国传统文化主要产生于（）

A．中国革命建设

B．中国原始部落

C．中国封建社会

D．中国特色社会主义

2024-03-31更新 | 37次组卷 | 3卷引用：必修四第三单元综合练习（三)

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23-24高三下·海南省直辖县级单位·开学考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文化交流与文化发展中华优秀传统文化的当代价值

名校

8 . 习近平主席在致世界中国学大会·上海论坛的贺信中指出，溯历史的原头才能理解现实的世界，循文化的根据才能辨识当今的中国，有文明的互鉴才能实现共同的进步，这说明（）

①中华优秀传统文化能为认知当代中国发展中的问题提供借鉴

②中华优秀传统文化的特殊性体现并包含着世界文化的普遍性

③坚守中华文化立场是推动当代中国文化发展进步的根本立场

④坚持开放包容的胸怀能够为中华文化繁荣发展提供更多营养

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2024-03-20更新 | 77次组卷 | 4卷引用：7. 2课后分层作业巩固提升（B卷）

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23-24高二上·重庆·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

中华文化内容博大精深物质决定意识文化的载体中华优秀传统文化的主要内容

9 . 夏日“多巴胺”后，秋冬“美拉德”又火了。其实，我们老祖宗观四季天地万物之变化，用独特的浪漫视角记录属于我们的时尚色彩：被时节催熟、太阳晒黄的“落栗”；天渐寒，万物皆“迎霜”；荷叶落霜的“缃叶”；月光下呈泛红光的“柘黄”；日光照耀的“黄河琉璃”；阳光浸润的“郁金裙”……这些中国传统色（）
①借助中华文化之美展现出不同传统色的独特魅力
②其配色表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵
③来源于客观世界，承载着中国人看待世界的方式
④是中华优秀传统文化的核心内容，是时代的传承

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④