1 . 2020年4月5日，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，规定“大中小学都必须设立劳动教育必修课程”。6月3日，教育部公布了最新的普通高中课程方案和学科课程标准，普通高中应在原来科目基础上开设劳动课程。党和国家重视并开设劳动教育课程是因为（     ）
①人们的精神活动离不开物质活动          ②劳动影响人的交往行为与方式
③劳动教育能够促进人的全面发展          ④教育对文化传承有着特定功能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 甘地曾经说过：“我希望世界各地的文化之风都能尽情的吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”这句话强调（       ）

A．尊重文化多样性，促进世界文化繁荣

B．要承认不同民族文化具有不同的特点

C．文化交流要“以我为主，为我所用”

D．要保持民族文化特色，摒弃外来文化

3 . 2020年9月23日晚，国家主席习近平在北京以视频方式会见联合国秘书长古特雷斯时指出：疫情催生了不少新问题，各国命运休戚与共，要站在全人类高度，推动构建人类命运共同体，共同建设好我们赖以生存的地球家园。从文化生活角度看，战胜疫情需要各国（       ）
①加强团结，相互理解，彼此尊重文化差异
②展现大国担当，彰显文化自信，增强文化优越地位
③超越国家、民族界限，求同存异，尊重他国文化
④加强交流，互通信息，认同对方文化

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 我们时常察觉和叹息：一些原本属于我们自己的珍贵东西，不知什么时候被丢掉了。诵读传统文化中的经典，是“回溯源头、传承命脉”的需要，是继承传统的必要方式。从文化发展的角度看，强调要“诵读经典”是因为（          ）

A．文化要在继承的基础上发展	B．发展是继承的必然要求
C．只要继承了传统就能实现发展	D．对待传统文化要先继承后发展

5 . 2019年11月26日，中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。为此，要（       ）。
①引导青少年自觉学习，积极参加各种文化活动   
②教育学生弘扬奋斗精神，脚踏实地、重在行动
③在全社会营造崇尚劳动、尊重劳动的浓厚氛围
④以崇尚劳动为文化素养的核心，提高道德修养

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出，近几年我国文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就、发生历史性变革，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、开创党和家事业全新局面提供了强大正能量。这启示我们在文化建设中要（       ）
①发挥"主心骨"的作用，坚守中华文化立场
②推动社会主义精神文明建设和物质文明协调发展
③满足人民精神文化需求，保障人民文化权益
④正确处理好继承与发展的关系

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 202O年9月1日，由中宣部、教育部、国家卫生健康委、中央广播电视总台联合主办了《开学第一课》，此次主题为"少年强，中国强"，以"团结·科学·担当"三个篇章展开生动讲述，彰显"人民至上，生命至上"的崇高理念。举办这次活动有利于（       ）

A．激发全民族文化创新创造活力

B．以中华传统文化涵养社会主义核心价值观

C．传播正确的价值观，育新人、兴文化、展形象

D．深化文化体制改革，促进文化在交流中传播正能量

8 . 在第六届中国非遗博览会上，“非遗助力精准扶贫”板块，展示了全国43个扶贫就业工坊和地方传统工艺工作站的成果。在这个板块，参观者不但可以一览各地特色非遗产品的风采，还可以了解到刺绣、银饰、织布、藤编等传统手工艺在扶贫路上发挥的不可忽视的作用。

“非遗扶贫”的文化价值在于（       ）
①发挥了文化消费对脱贫的基础作用             ②激发了非遗文化的创新、创造活力
③拓展了非遗文化更广阔的传播空间             ④实现了非物质文化遗产内涵的质变

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 位于湖南长沙县的浔龙河生态文化艺术小镇的建设按照“企业市场运作、政府推动监督、基层组织全程参与、民本民生充分保障”的方式，通过村民集中居住促进公共服务集中推进、环境集中保护和资本集中下乡，形成新型农村社区，既实现了当地村民就地狱镇化，又打通了城市居民下乡的通道。这有利于（　　）
①博采众长，推动不同文化之间的交流、借鉴与融合
②借文化之力发展当地经济，改善居民生活水平
③增强不同群体对共同拥有的文化的认同感和归属感
④与时俱进，创造体现时代精神的新的文化形式

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

10 . 当前，我国正处于一个社会变革与转型时期，各种社会思潮起伏跌宕，从不同方面冲击、影响着人们的思想和行为。这就需要国家主流意识形态发挥其理论整合功能，批判抵制错误、落后的社会思潮，激励引领进步、积极的社会思潮。这表明（     ）
①必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮
②要尊重思想意识的独立性、选择性和多元性
③加强阵地建设和管理，旗帜鲜明地抵制各种错误思想
④要积极引导人民群众从各种优秀文化之中汲取养分

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④