1 . 阅读材料,完成下列问题。
(1)结合材料一,运用“追求真理是一个过程”的知识,说明人们对新型冠状病毒的研究是如何体现这一过程的。
(2)结合材料二并运用文化知识回答,这些精神在对抗疫情时起了什么作用。
(3)作为中学生,应如何践行抗疫精神?试列举两条具体行动。
材料一 2020年新年伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐神州大地,人民健康遭受严重威胁。
人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。最早暴发新冠肺炎疫情时人们不知道病毒的传播方式,因此没有有效防治手段;随着研究的深入,可以确定人与人主要是通过接触传播,因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离,切断传染源,控制疫情;人类对该病毒的认识防控是一个相当长期艰巨的任务。随着研究的不断深入,相信人类与病毒的斗争会在不远的将来最终取得成功。
材料二 新冠肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,全面开展疫情防控工作。在新冠肺炎疫情防控期间,涌现出一大批杰出人物和优秀的精神激励着我们奋斗。如万众一心、同舟共济的守望相助精神,闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神,顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神,舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神,充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。
(1)结合材料一,运用“追求真理是一个过程”的知识,说明人们对新型冠状病毒的研究是如何体现这一过程的。
(2)结合材料二并运用文化知识回答,这些精神在对抗疫情时起了什么作用。
(3)作为中学生,应如何践行抗疫精神?试列举两条具体行动。
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