1 . 某同学应邀参加一场国际青少年交流活动,拟以“让更多的国家和人民读懂中国”为题,撰写一份发言稿提纲。
让更多的国家和人民读懂中国 各位朋友:当今世界变乱交织,百年变局加速演进,“脱钧断链”没有出路,“国强必霸”不是定律,“文明冲突”亦非必然。作为世界上最大的发展中国家和第二大经济体,越来越多的国家和人民希望了解中国、读懂中国。 读懂_______________________中国。____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 读懂_______________________中国。____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 读懂推动文明交流互鉴的中国。当今世界不同思想文化相互激荡,个别国家鼓吹“文明冲突论”,但文明多样性是人类社会的基本特征,文明交流互鉴是世界的主流。每种文明都有其独特魅力,都是人类的精神瑰宝。人类发展史是一部多元文明共生并进的历史。中国一直倡导尊重世界文明多样性,坚持文明平等、互鉴、对话、包容,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。 新时代中国的发展牵动着世界的目光。中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。读懂中国,有助于世界各国在开放合作中共克时艰、共享机遇、共同进步。中国期待和各国携手努力,实现和平发展、互利合作、共同繁荣,促进全球共同发展,增进全人类福祉! |
要求:①围绕主题,形成总论点和分论点,内在逻辑一致;②论据充分;③学科术语使用规范;④字数在200字左右。
2 . 【缘起】
李某和张某是某中学初一年级同班同学。一天课间,李某起身与前座同学聊天,张某路过李某座位时,突起“玩心”,偷偷将李某的椅子往后拉出一定距离,李某坐下时不慎坐空并摔倒,后脑碰到凳子后躺地不起。事故发生后,班主任王老师第一时间把李某送去了医院并通知了家长。李某被诊断为颅脑外伤、功能性神经障碍以及视神经挫伤。
【争议】
李某父母认为,李某受伤是由张某偷拉椅子导致的,张某应承担责任,赔偿损失。张某父母则认为,事故是在学校发生的,损失应该由学校赔偿。学校也很无奈,班主任表示,班级里前一天刚刚召开了安全教育主题班会,不料第二天就出了意外。
相关资料 《民法典》第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。 |
【求助】
围绕到底该由谁承担责任,三方各执己见,陷入僵局,最后三方走进社区警务室寻求帮助。
请你化身社区警察,运用法律与生活知识,对当事双方父母的观点进行评析。◆源浚者流长,根深者叶茂
不忘本来才能开辟未来,敬畏历史才能创造历史。在探源中华文明中涵养志气、骨气、底气,是新时代青年担当民族复兴大任的应有之义。
在中华民族“兼容并蓄”的文化长河中,从三星堆的神秘面具到长安古城的繁华街巷,从秦砖汉瓦的厚重历史到唐诗宋词的优美韵律……这些灿若星辰的文化瑰宝,承载着民族文化记忆,蕴藏着民族精神基因。在中华民族“筚路蓝缕”的奋斗史诗中,一代代仁人志士一路披荆斩棘、奋勇向前,诠释着中华儿女的初心和使命,激荡着中国人民的民族骨气和奋斗精神。在中华民族“守正创新”的时代征程中,在先进文化的引领、感召、启迪下,传统文化被赋予新的时代内涵和与时俱进的表达形式,在新时代焕发新的生命力。
(1)不忘本来才能开辟未来。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,谈谈你对这句话的理解。◆知常明变者赢,守正创新者进
推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,要坚持守正创新。坚持守正创新,着眼文化的连续性、创新性,体现了继承与发展的辩证统一。对文化建设来说,守正才能不迷失自我、不迷失方向,创新才能把握时代、引领时代。在五千多年中华文明深厚基础上建设中华民族现代文明,担负起新的文化使命,必须全面把握好守正创新的内涵意蕴和方法价值,在守正中创新,在创新中发展,以守正创新的正气和锐气,赓续历史文脉、谱写当代华章。
(2)守正创新者进。结合材料,运用“辩证否定”的相关知识,分析说明“守正创新”对新时代青年担负新的文化使命的启示。4 . “五谷者,万民之命,国之重宝。”粮食安全始终是我们党治国理政的头等大事。为端牢端稳“中国饭碗”,以习近平同志为核心的党中央出台了一系列保障国家粮食安全的政策措施,在贯彻落实党中央决策部署和习近平重要论述精神,广泛听取各方面意见的基础上,十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国粮食安全保障法》(以下简称“粮食安全保障法”),把行之有效的保护政策转化为法律制度。
粮食安全保障法规定保障国家粮食安全应当树立大食物观,构建多元化食物供给体系,全方位、多途径开发食物资源,满足人民群众对食物品种丰富多样、品质营养健康的消费需求;明确国家建立粮食安全责任制,实行粮食安全党政同责,地方政府承担具体责任;明确国家建立健全粮食安全保障投入机制和粮食生产者收益保障机制,让农民种粮有利可图、让地方抓粮更有积极性;明确国家加强国际粮食安全合作,发挥粮食国际贸易作用,提升粮食供给能力;规定粮食生产经营者应当严格遵守有关法律、法规的规定,执行有关标准和技术规范,确保粮食质量安全。
结合材料,运用政治与法治、国际政治与经济、法律与生活知识,阐述我国是如何协力共筑粮食安全根基的。5 . 材料一 经济发展和改善民生的关系是现代政党、政府和学术界共同关注的重大议题。从部分发达国家和陷入“中等收入陷阱”的发展中国家的发展历程看,经济发展和改善民生的互动可能会出现三种不利景象:一是经济高速增长而民生没有得到相应的改善,民众对发展无感;二是经济快速增长一段时期后陷入停滞,导致民生资源供给短缺;三是经济从高速增长期转向温和增长期后,民生供给仍然在高位运行,导致“福利病”的出现。
材料二 2023年我国GDP同比增长5.2%,在世界主要经济体中名列前茅,与此同时,全国城镇新增就业1244万人,居民人均可支配收入实际增长6.1%,来自政府的社会救济和补助、政策性生活补贴、现金政策性惠农补贴等转移性收入增长10.3%,道路更宽敞,环境更优美,服务更贴心,暖心的民生答卷绘就幸福底色。
2024年春节,从岭南花市到北国雪场,景区人流涌动,春节假期国内旅游出游4.74亿人次,同比增长34.3%,春节档电影票房达80.16亿元。与此同时,一季度,我国电力、热力、燃气及水生产和供应业投资同比增长29.1%,水利管理业投资同比增长13.9%,数据背后,是城市地下管网建设改造扎实推进,是老旧小区危旧房屋更新工程稳步实施,是一大批民生领域基础设施项目加快落地。
结合材料,运用经济与社会、逻辑与思维知识,就如何处理好经济发展和改善民生的关系说明你的观点,并阐明理由。①刘某若对公司决定不服,可直接向当地人民法院提起诉讼
②刘某若依法维权,只能在仲裁与诉讼之间选择其一加以适用
③用人单位应在用工自主权和保障劳动者合法权益之间寻求平衡
④刘某并未严重违反公司规章,公司解除劳动合同构成违法解除
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①张某的评价有相应的事实依据和来源,没有超出合理限度和范围
②张某享有对某月子服务中心服务进行监督的权利,未侵害其名誉权
③某月子服务中心公开信息,未侵害隐私权但侵害了个人信息的保护
④若张某提起诉讼,被告不能证明自己没有过错,就要承担侵权责任
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①只有不断深化理论学习,才能坚定马克思主义信仰
②只要不断深化理论学习,就能坚定马克思主义信仰
③感性具体的认识,无法真正感悟马克思主义的真理力量
④要以思维具体为起点,形成对马克思主义的具体整体的认识
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①前提是“如果不是苦的,就不会‘多子折枝’”,推理结构正确
②前提是“不是‘多子折枝’,就不会是苦的”,推理结构正确
③由不可靠的前提推出,结论不能保证真实可靠,是或然推理
④被事实证明能得出真结论,是前提蕴涵结论的必然推理
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①把握联系的多样性对发展湖南皮影具有重要意义
②湖南皮影在具体问题具体分析中实现自身的发展
③湖南皮影的独特魅力吸引国外民众认同中华文化
④文化创作要坚持文化统一性是文化多样性的基础
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |