A.系统是由相互联系的诸要素构成的统一整体 |
B.科技创新推动了社会生产力的发展 |
C.辩证的否定足事物发展的环节和联系的环节 |
D.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 |
A. |
B. |
C. |
D. |
①事物发展具有曲折性,要有迎接困难的准备
②联系具有普遍性,要以时间地点条件为转移
③顺境和逆境在一定条件下会相互转化
④要果断地抓住时机,积极促进质变
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①发挥人的主观能动性有利于认识和利用规律
②发展就是在质变基础上开始量变的循环往复
③事物发展要经历由不完善到比较完善的过程
④矛盾双方的对立统一总是推动事物前进发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①新事物具有强大的生命力和远大的发展前途
②可以以一时的强弱、大小和是否成熟作为判断新旧事物的标准
③新事物始终表现为弱小的特征和属性
④要正确对待新事物,支持和保护新事物的成长
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①④ |
2021年,中国共产党迎来百年华诞。翻开风云澈荡的红色篇章,100年来,在带领全国各族人民前仆后继、顽强奋斗,不断夺取革命、建设、改革的重大胜利的进程中,我们党尝尽了艰难图苦,却初心不改,矢志奋斗,勇教前行。100年来,中国社会沧桑巨变,我们党始终与时代同步伐,与人民共命运,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个辉煌胜利,书写了令世界瞩目的壮丽诗篇。
习近平总书记在甘肃考察时强调:“我们要讲好党的故事,把红色基因传承好。”百年大党,故事悠长,前不久,各中央级媒体都开设了“奋斗百年路,启航新征程”专栏,记录党的历史伟业,展现党的百年风华;很多地方通过“红色故事讲解员大赛”等方式传播党的故事,让广大党员和群众了解红色家谱、接受精神洗礼;扎实推进“党的故事”进教材、进课堂、进校园,积极组织学生观看红色电影,邀请老兵讲解革命故事,通过塑造浓厚的红色文化氛围,坚定青少年红色信仰,擦亮人生底色。
结合材料,运用事物发展趋势的知识,分析中国共产党为什么能取得一个又一个辉煌胜利?
2021年,中国共产党迎来百年华诞。翻开风云激荡的红色篇章,100年来,在带领全国各族人民前仆后继、顽强奋斗,不断夺取革命、建设、改革的重大胜利的进程中,我们党尝尽了艰难图苦,却初心不改,矢志奋斗,勇敢前行。100年来,中国社会沧桑巨变,我们党始终与时代同步伐,与人民共命运,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个辉煌胜利,书写了令世界瞩目的壮丽诗篇。
习近平总书记在甘肃考察时强调:“我们要讲好党的故事,把红色基因传承好。”百年大党,故事悠长,前不久,各中央级媒体都开设了“奋斗百年路,启航新征程”专栏,记录党的历史伟业,展现党的百年风华;很多地方通过“红色故事讲解员大赛”等方式传播党的故事,让广大党员和群众了解红色家谱、接受精神洗礼;扎实推进“党的故事”进教材、进课堂、进校园,积极组织学生观看红色电影,邀请老兵讲解革命故事,通过塑造浓厚的红色文化氛围,坚定青少年红色信仰,擦亮人生底色。
(1)结合材料,运用事物发展趋势的知识,分析中国共产党为什么能取得一个又一个辉煌胜利?
(2)结合材料并运用文化生活知识,谈谈在新时代如何讲好党的故事传承红色基因?
A.表明人们对新事物的认识要有一个过程 |
B.否认了辩证的否定是事物自身的否定 |
C.肯定了社会存在和社会意识的相对独立性 |
D.体现了人们在价值判断和价值选择上的差异 |
②“没有人能一直正确”是因为价值判断具有主体差异性
③“铅笔的另一头是橡皮”启示我们要正视错误改正错误
④“长大后不允许用铅笔”是基于人生挫折因长大而减少
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
②矛盾具有特殊性,要始终坚持具体问题具体分析
③事物发展道路是曲折的,要勇敢面对挫折、考验
④用联系的观点看问题,要以时间、地点、条件为转移
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |