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解析
| 共计 79 道试题
1 . “雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”形象地描绘了中华民族艰辛与不屈的“昨天”、拼搏与进取的“今天”、辉煌与胜利的“明天”,生动地诠释了中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这体现了(       
①不同事物有不同的矛盾
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
④同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
A.①②B.①④C.②③D.③④
2024-03-06更新 | 40次组卷 | 1卷引用:必修4 练习3把握世界的规律
2 . 共同富裕是中国式现代化的重要特征,是中国特色社会主义的根本原则。现在已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。但是,共同富裕是一个长远目标,需要一个过程,办好这件事,等不得,也急不得。推动共同富裕等不得、也急不得,这是基于(     
①量变向质变的转化要发挥人的主观能动性
②只有不断促进量的增加才会引起质的变化
③积极创造条件,促成事物的质变
④量变没有达到一定程度,质变不可能发生
A.①②B.①③C.②④D.③④
2024-02-06更新 | 60次组卷 | 1卷引用:综合探究 三
3 . 古代先哲提出的“一尺之棰,日取其半,万世不竭”命题包含着物质无限可分的辩证法思想。但是,具体的分割又是可“竭”的,当分到一定的关节点时,就不能保证“棰”的物理性质。这个关节点在哪里呢?当分到30天时,成为十亿分之一(小于分子大小的级别),就不能称其为木头的物理分子,更不能称其为“棰”了。这表明(     
A.只要注重量的积累,就一定能实现质变
B.事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要
C.量变是质变的必要准备,没有量变就不会有质变
D.事物的变化是渐进性与连续性的统一
2024-01-28更新 | 215次组卷 | 4卷引用:9.1课后分层作业夯实基础(A卷)
4 . 下面漫画蕴含的哲学道理是(       

①要促进质变只有增加事物的数量   
②量变达到一定程度必然引起质变
③由量变到质变是事物发展总趋势   
④事物的发展总是从量变开始的
A.①③B.①④C.②③D.②④
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5 . 习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是(     
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量变不断积累,达到一定程度必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A.①②B.①③C.②④D.③④
6 . 习近平总书记在中央经济工作会议上发表重要讲话,强调“要更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长,坚持以质取胜,以量变的积累实现质变”。对此理解正确的是(       
①质变体现为经济发展的速度、规模、范围等的变化
②在量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化
③注重量变的积累是因为量的增长为质的提升奠定必要基础
④坚持以质取胜是因为质的提升为量的增长提供充分动力
A.①②B.①④C.②③D.③④
2023-11-12更新 | 270次组卷 | 5卷引用:9.1课后分层作业进阶高考(C卷)
7 . 2023成都大运会期间,很多学生都很羡慕大学生体育明星拥有的光环,觉得他们有人像神一样的存在,也都在想,他们为什么如此优秀呢?其实,优秀的人之所以优秀,更多在于他们付出的比常人多。成功更多来源于训练次数的累积。这启示我们(     
A.坚持量变优于质变,先有量变然后才能有质变B.量变是质变的必要准备,要重视量的持续积累
C.事物发展的前途是光明的,要对未来充满信心D.量变是由次数的累积引发的,最终会引起质变
2023-11-10更新 | 83次组卷 | 3卷引用:3.2课后分层巩固提升(B卷)
8 . 下列变化属于量变的是(     
A.在一标准大气压下,水从0℃升到80℃
B.社会制度的更替
C.新物种代替旧物种
D.一个人从违纪到走上犯罪道路
9 . 《百喻经》中记载“笨人吃饼”的寓言故事是说,有个人十分饥饿,走到一个店子里买煎饼吃,吃完了六个半,就觉得饱了。于是这人非常后悔,给自己打了几个耳光,说:“我这时候饱了,是由于吃了这半个饼的缘故。这样看来,前面六个饼是白吃了。如果早知这半个饼就能吃饱,就应该先吃这半个饼啊!”之所以闹出来了“笨人吃饼”的经典笑话,是因为“笨人”不懂得(       
①事物的发展都要经历量变到质变的过程            
②事物的质变是显著性的根本的性质变化
③事物持续的不间断量变必然引起质变               
④量变与质变是相互依存、相互贯通的
A.①③B.①④C.②③D.②④
10 . 事物发展的形式或状态
(1)事物发展的形式或状态是____________
(2)量变
①含义:量变是事物______的增减或______的变更,是一种渐进的、______的变化。
②呈现的状态:人们在生活中看到的统一、相持、平衡和静止等,都是事物在量变过程中呈现的状态。
(3)质变
①含义:质变是事物______的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种______的、______的变化。
②呈现的状态:统一物的分解、平衡和静止的破坏等,都是质变过程中呈现的状态。
2023-08-17更新 | 35次组卷 | 1卷引用:课时2 世界是永恒发展的
共计 平均难度:一般