1 . 按要求写句子。
（1）请你在横线上填上表示“很多”的四字词语，使语言表达更丰富。
星期天，小亮去公园游玩。回家后，爸爸问他见到了什么，小亮说：“公园里游客____________，花的颜色____________，商店里的工艺品____________。”
（2）郭老师说：“祝贺你，成功了！”（改为不用“说”来表达的句子）
_________________________________
（3）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（仿照句子，用引用的手法写一句话）
______________________________
（4）请以“远处传来的琴声”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，写几句话，把当时的情感自然地表达出来。
心情“好”：_____________________________
心情“不好”：_____________________________

2 . 在横线上填入“夺得第一”意思的四字词语，不能重复。
儿童节那天，我班同学取得了优异的成绩。园园在舞蹈比赛中___________，琪琪在钢琴比赛中_______________，玲玲在歌咏比赛中_______________。

3 . 结合语境填写合适的词语，使两个句子表达完全相反的情感色彩，第②句，使用四字词语填写。
①有一个十一二岁的少年，_________银圈，_________一柄钢叉，向一匹猹_____________，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
②却说那妖精，早已_________了。原来行者那一棒不曾打杀妖精，他的魂魄已然___________。他在那云端里，___________道:“原曾闻得那猴子手段了得，果然话不虚传。”

4 . 请你照样子，用两个四字词语形容“毕业联欢会”的情景。
例：欢声笑语   _________ __________

5 . 照样子，写词语。
（1）头涔涔（ABB式）：__________________   __________________
（2）光阴似箭（形容时间过得快）：__________________   __________________
（3）万象更新（含有数字）：__________________   __________________

6 . 补充ABCC式词语。
威风(      )(      )          微波(      )(      )   白云(      )(      )

7 . 按要求写词语。
出自历史故事的（如：负荆请罪）_____________     ______________     ______________
栩栩如生（AABC）_____________ ______________     ______________
有关戏曲表演的   _____________     ______________     _____________     _____________

8 . 给下列句中的画线部分换上一个恰当的四字词语。
（1）这儿绿树葱茂浓荫蔽日，令人心情舒畅，精神愉快。(      )
（2）我注意的看着，眼睛因景物繁多，来不及欣赏。(      )
（3）海南三亚的热带风光，真让人留恋得忘记了回去。(      )
（4）桑娜脸色苍白，神情激动，心神极为不安。(      )

9 . 照样子，写词语。
①呆头呆脑（ABAC式）：__________、__________
②粉墨登场（与戏曲有关）：__________、__________

10 . 补充完整
螳螂(     )   (     )盗铃     刻舟(     )
自相(     )   (     )待兔     画蛇(     )