1 . 例:风把树叶吹走了。(改为“被”字句)
_______________
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2 . 我会按要求写句子。
(1)不努力学习,你能取得好成绩吗?(换一种说法,不改变句意)
__________________ 。
(2)我把蛋糕吃完了。(改成被字句)
__________________ 。
(3)湖水碧绿碧绿的,像_________________ 。(补充句子)
(4)树叶_______________ 落下来。(在横线上填上合适的词语,使句子更生动。)
(1)不努力学习,你能取得好成绩吗?(换一种说法,不改变句意)
(2)我把蛋糕吃完了。(改成被字句)
(3)湖水碧绿碧绿的,像
(4)树叶
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3 . 照样子,写句子。
1.例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫不用治。
我怎么会忘记这件事呢?
_______________
2.例:风把风筝吹得无影无踪。 风筝被风吹得无影无踪。
她把这只纸船放进小河里。
____________________________________
3.例:风吹起了我的头发。 风儿轻轻走过来,撩起我的头发。
太阳升起来了。
____________________________________
4.用加点词语写句子。
老师一边 说,一边 拿着笔在纸上写。
__________________________
1.例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫不用治。
我怎么会忘记这件事呢?
2.例:风把风筝吹得无影无踪。 风筝被风吹得无影无踪。
她把这只纸船放进小河里。
3.例:风吹起了我的头发。 风儿轻轻走过来,撩起我的头发。
太阳升起来了。
4.用加点词语写句子。
老师
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4 . 按要求,写句子。
1.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
上学的时候还能带玩具?
_________________________
2.天上的十个太阳把禾苗晒枯了。(改为“被”字句)
________________________
3.仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
_______________________
4.把句子写具体。
_________ 的小鸟在_________ 的天空中飞来飞去。
1.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
上学的时候还能带玩具?
2.天上的十个太阳把禾苗晒枯了。(改为“被”字句)
3.仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
4.把句子写具体。
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5 . 我会按要求改写句子。
1.狐狸走在前面,老虎跟在后面。(加上“神气活现”“半信半凝”扩句)
_____________________________
2.这么简单的问题还要问?(变换句式,意思不变)
______________________________
3.狐狸骗了老虎。(改“把”字句)
____________________________
4.照样子,写句子。
①例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
______________________________
②例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鸟飞到了大树上。
_____________________________
5.老师一边 说,一边 拿着笔在纸上写。(用带点的词写句子)
____________ 一边____________ ,一边____________ 。
1.狐狸走在前面,老虎跟在后面。(加上“神气活现”“半信半凝”扩句)
2.这么简单的问题还要问?(变换句式,意思不变)
3.狐狸骗了老虎。(改“把”字句)
4.照样子,写句子。
①例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
②例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鸟飞到了大树上。
5.老师
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6 . 按要求写句子。
1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句:_______________
改为“被”字句:__________________
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿 教喜鹊弟弟唱歌,一会儿 教他们做游戏,一会儿 教他们学自己发明的拼音字母。(用带点的词写句子)
_________
3.月亮姑娘像 一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶___________________________
4.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
_________
1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,
3.月亮姑娘
飘落的树叶
4.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
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7 . 句子训练。
(1)到处 鲜花 绿树 城市里 和 是(连词成句并加标点)
___________________________
(2)小树被春雨姑娘唤醒了。(改为“把”字句)
_________
(3)这件事不是很容易吗?这件事很容易。(照样子写句子)他不是很喜欢读书吗?___________
(4)夜晚明亮的灯光,就像无数的小眼睛。
_________________ ,_____________ 像_____________________ 。
(1)到处 鲜花 绿树 城市里 和 是(连词成句并加标点)
(2)小树被春雨姑娘唤醒了。(改为“把”字句)
(3)这件事不是很容易吗?这件事很容易。(照样子写句子)他不是很喜欢读书吗?
(4)夜晚明亮的灯光,就像无数的小眼睛。
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8 . 照样子,写句子。
1.例句:树被大风刮倒了。
大风把树刮倒了。
作业本被老师抱走了。
________________
2.例句:大象有一对大耳朵,像扇子似的。
_______________ ,像______________ 。
3.例句:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿 教喜鹊弟弟唱歌,一会儿 教他们做游戏,一会儿 教他们学习自
己发明的拼音字母……
_________________
1.例句:树被大风刮倒了。
大风把树刮倒了。
作业本被老师抱走了。
2.例句:大象有一对大耳朵,像扇子似的。
3.例句:我看见喜鹊阿姨站在窝边,
己发明的拼音字母……
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9 . 照样子,写句子。
1.例:树叶像蝴蝶一样飘落下来。
_____________ 像_____________________ 。
2.例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
绿叶底下挂着一串串葡萄。
_____________________________ 。
3.例:狐狸把奶酪吃光了。
奶酪被狐狸吃光了。
小白兔把火烧得旺旺的。
__________ 被________________ 。
1.例:树叶像蝴蝶一样飘落下来。
2.例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
绿叶底下挂着一串串葡萄。
3.例:狐狸把奶酪吃光了。
奶酪被狐狸吃光了。
小白兔把火烧得旺旺的。
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10 . 照样子,写句子。
1.例:李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
___________________________________________________________________________________
2.例:狐狸把整块奶酪都吃光了。
整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
3.例:我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
1.例:李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
2.例:狐狸把整块奶酪都吃光了。
整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
3.例:我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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2019-07-12更新
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120次组卷
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5卷引用:2020-2021学年新疆石河子部编版二年级上册期末考试语文试卷