1 . 花朵被雨点打得抖个不停。(改写成“把”字句)
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2 . 改写句子。
(1)水手们捞起了八只笨重的大铁牛。
改为“把”字句:_________________________
改为“被”字句:_________________________
(2)雪花飘落下来。
扩句:_________________________
(3)湖水很平静。
改为比喻句:_________________________
(4)柳枝随风飘动。
改为拟人句:______________________
(1)水手们捞起了八只笨重的大铁牛。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(2)雪花飘落下来。
扩句:
(3)湖水很平静。
改为比喻句:
(4)柳枝随风飘动。
改为拟人句:
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3 . 判断。
1.“我一定不会请求宙斯饶恕你”和“我怎么可能请求宙斯饶恕你?”两句话意思相同。( )
2.“随遇而安”的意思是只能适应一种环境,在一种环境中生存。( )
3.“适”共9笔,书写“适”字时应先写“舌”,再写“走之旁”。( )
4.“按照”和“根据”的意思接近。( )
5.“这根撑天的柱子被共工撞断了”改为“把”字句是“这根撑天的柱子把共工撞断了”。( )
1.“我一定不会请求宙斯饶恕你”和“我怎么可能请求宙斯饶恕你?”两句话意思相同。
2.“随遇而安”的意思是只能适应一种环境,在一种环境中生存。
3.“适”共9笔,书写“适”字时应先写“舌”,再写“走之旁”。
4.“按照”和“根据”的意思接近。
5.“这根撑天的柱子被共工撞断了”改为“把”字句是“这根撑天的柱子把共工撞断了”。
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4 . 按要求完成句子。
1.蝴蝶这么柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
_________________________________________ 。
2.《爬山虎的脚》这篇文章的作者是叶圣陶写的。(修改病句)
______________________________________ 。
3.春天来了,万物都变绿了。(改为拟人句)
______________________________________ 。
4.普罗米修斯悄悄地“盗”取了太阳车烈焰中的火种。
改为“把”字句:
______________________________________ 。
改为“被”字句:
_______________________________________ 。
5.敢于从天上拿取火种的普罗米修斯终于获得了自由。(缩句)
_______________________________________ 。
6.为人类造福,有什么错? (换一种说法,意思不变)
________________________________________ 。
1.蝴蝶这么柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
2.《爬山虎的脚》这篇文章的作者是叶圣陶写的。(修改病句)
3.春天来了,万物都变绿了。(改为拟人句)
4.普罗米修斯悄悄地“盗”取了太阳车烈焰中的火种。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
5.敢于从天上拿取火种的普罗米修斯终于获得了自由。(缩句)
6.为人类造福,有什么错? (换一种说法,意思不变)
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5 . 按要求写句子。
(1)看样子是河神把他们留下了。(改 为“ 被 ”字句)
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(2)西门 豹 治 邺、王 戎 不 取 道 旁 李、精 卫 填海……这 些 都 是 属 于 历 史 故 事(修 改 病 句)___________
(1)看样子是河神把他们留下了。(改 为“ 被 ”字句)
(2)西门 豹 治 邺、王 戎 不 取 道 旁 李、精 卫 填海……这 些 都 是 属 于 历 史 故 事(修 改 病 句)
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6 . 按要求写句子。
(1)看样子是河神把他们留下了。(改为“被”字句)
___________________
(2)西门豹治邺、王戎不取道旁李、精卫填海……这些都是属于历史故事(修改病句)
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(1)看样子是河神把他们留下了。(改为“被”字句)
(2)西门豹治邺、王戎不取道旁李、精卫填海……这些都是属于历史故事(修改病句)
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7 . 按要求写句子。
1.几座小山在云雾中若隐若现。(缩句)
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2.他把倒在路边的老爷爷扶了起来。(改为“被”字句)
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3.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)
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4.这难道不是最好的回报吗?(改为陈述句)
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1.几座小山在云雾中若隐若现。(缩句)
2.他把倒在路边的老爷爷扶了起来。(改为“被”字句)
3.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)
4.这难道不是最好的回报吗?(改为陈述句)
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8 . 按要求写句子。
(1)我们的掌声把小鸟吓飞了。(改为“被”字句。)
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(2)多么壮观啊,钱塘江大潮!(调换词语的顺序,意思不变。)
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(3)爬山虎脚上的细丝是弯曲的,让我想起了蜗牛的触角。(改写成比喻句,使句子表达更生动形象。)
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(4)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
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(1)我们的掌声把小鸟吓飞了。(改为“被”字句。)
(2)多么壮观啊,钱塘江大潮!(调换词语的顺序,意思不变。)
(3)爬山虎脚上的细丝是弯曲的,让我想起了蜗牛的触角。(改写成比喻句,使句子表达更生动形象。)
(4)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
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9 . 按要求写句子。
(1)他们把桌椅和饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
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(2)这难道不是一个天然的运动场吗?(换种说法,意思不变)
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(3)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改成比喻句)
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(4)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。(缩句)
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(5)我们班的语文成绩是全校最好的班级。(修改病句)
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(1)他们把桌椅和饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
(2)这难道不是一个天然的运动场吗?(换种说法,意思不变)
(3)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改成比喻句)
(4)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。(缩句)
(5)我们班的语文成绩是全校最好的班级。(修改病句)
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10 . 按要求写句子。
1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)
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2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)
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3.村前的广场上聚集了全部所有的打麦的人。(修改病句)
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4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。(改为比喻句)
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5.胤恭勤不倦,博学多通。(翻译句子)
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1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)
2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)
3.村前的广场上聚集了全部所有的打麦的人。(修改病句)
4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。(改为比喻句)
5.胤恭勤不倦,博学多通。(翻译句子)
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