1 . 一张简单的流程图，可以帮助我们梳理关键信息，更为我们有条理地表达提供依据。请用上“先、再、接着……”等连接词，写一下包粽子的过程，要把过程写清楚。

____________________

4 . 展厅1：

奇妙王国中的美景真是一本读不完的大书，请你从下面选择一幅图，照样子写一写看到的画面和心里的感受。

例：小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。

我选择第 __幅图。我也来写一写：__________。

7 . 下面是妙妙找到的两张关于自然的图片，请你结合提示作答。

枝繁叶茂     花团锦簇     争奇斗艳     繁花似锦 从上面任选两个词语描绘图片的画面： （1）__________________________

运用下面的写法描绘图片中的画面： （2）比喻：_______________________ （3）把物当作人：________________

9 . 请把第二小组的发现补充完整。
（1）我们发现大自然有许多美景和课文中描写的一样。你看，秋天的雨有一盒五彩缤纷的 _______。它把 _______给了银杏树；它把 _______给了枫树。你听，大自然的声音多奇妙！当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出 ____________。不一样的树叶，有 ______；不一样的季节，有 _________。
（2）同学们走进植物公园欣赏大自然美景。请你用下面的句子开头，试着写二、三句话。
植物公园的风景真美啊！___________