(1)实验操作中，不慎将手指划破，这时可从急救箱中取FeCl3溶液止血，其原理是_______ 。
(2)今有两瓶标签模糊不清，只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液，试用多种方法对其鉴别。
①_______ 。
②_______ 。
(2)今有两瓶标签模糊不清，只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液，试用多种方法对其鉴别。
①
②
11-12高一上·广东汕头·期中 查看更多[3]
山西省朔州市平鲁区李林中学2018-2019学年高一上学期第一次月考化学试题（已下线）2011-2012年广东省汕头市金山中学高一上学期期中考试化学试卷（已下线）2011-2012学年南京学大教育专修学校高一暑期结业测试化学试卷
更新时间：2016-12-09 03:31:57
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【知识点】 分散系
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解答题-实验探究题
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【推荐1】某化学兴趣小组在实验室中以烧杯为容器，用饱和FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体，并对其性质做了如下探究：
【实验制备】
(1)将FeCl3溶液加到沸水中，加热至整个体系呈______________ 色为止，即制得Fe(OH)3胶体。
(2)制备过程中，发生化学反应的方程式为______________ 。
(3)小甲同学在制备时，加热时间过久，结果未能得到胶体。小甲得到的是______________ ，该物质属于______________ (请选择)
A.酸 B.碱 C.盐
【性质探究】
(4)小乙同学想证明Fe(OH)3胶体已经制备成功，他可以利用______________ (最简单的方法)进行鉴别。
(5)小丙同学利用______________ (下图)方法对Fe(OH)3胶体提纯。
(6)小丁同学将提纯后的Fe(OH)3胶体置于U型管中(下图)，通入直流电一段时间后，观察到与电源______________ 极附近的颜色变深，说明_____________ 。
【实验制备】
(1)将FeCl3溶液加到沸水中，加热至整个体系呈
(2)制备过程中，发生化学反应的方程式为
(3)小甲同学在制备时，加热时间过久，结果未能得到胶体。小甲得到的是
A.酸 B.碱 C.盐
【性质探究】
(4)小乙同学想证明Fe(OH)3胶体已经制备成功，他可以利用
(5)小丙同学利用
(6)小丁同学将提纯后的Fe(OH)3胶体置于U型管中(下图)，通入直流电一段时间后，观察到与电源
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【推荐2】《本草纲目》“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气……其清如水，味极浓烈，盖酒露也"。这种方法是__________ ；近年来市面上流行的保健圣品白藜芦醇主要来源于买麻滕科植物小叶买麻滕。难溶于水，易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂，将白藜芦醇从植物中提取出来的最好方法是_______ ；古代我国沿海居民利用海水制食盐，把海水引入盐田，利用日光、风力蒸发浓缩海水，使其达到饱和进一步使食盐结晶出来，这种方法在化学上称为_________ ；明矾可用于水的净化是由于___________ 。
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解答题-实验探究题
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解题方法
【推荐3】通过如图装置完成氢氧化铁胶体的制备及性质实验。
①向沸水中加入几滴饱和
溶液，继续煮沸至液体呈红褐色停止加热。
②把盛有
溶液和
胶体的烧杯置于暗处，用红色激光笔照射两烧杯中的液体，观察现象。
(1)图中盛有饱和溶液的仪器名称为___________ 。
(2)请写出制备胶体的化学方程式：___________ 。
(3)步骤②中能观察到的现象为：当光束通过氢氧化铁胶体时，可以看到一条光亮的“通路”，而光束通过硫酸铜溶液时，则看不到此现象。胶体产生的现象称为___________ ，胶体与其他分解系本质区别是___________ 。
(4)下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是___________。
①向沸水中加入几滴饱和
溶液，继续煮沸至液体呈红褐色停止加热。②把盛有
溶液和胶体的烧杯置于暗处，用红色激光笔照射两烧杯中的液体，观察现象。(1)图中盛有饱和
溶液的仪器名称为(2)请写出制备
胶体的化学方程式：(3)步骤②中能观察到的现象为：当光束通过氢氧化铁胶体时，可以看到一条光亮的“通路”，而光束通过硫酸铜溶液时，则看不到此现象。胶体产生的现象称为
(4)下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是___________。
| A．用明矾净水饮用水 | B．在河流入海处易形成三角洲 |
| C．在溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀 | D．用石膏或盐卤点制豆腐 |
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