【推荐2】学习小组利用溴水探究某些有机官能团的化学性质，以及官能团对取代基性质的影响。
【实验一】

装置	试剂X	滴入溴水并振荡	放置
	a．乙酸	溶液显橙色，振荡后颜色无明显变化	溶液始终显橙色，几乎不变
	b．乙醛	振荡后橙色溶液迅速褪为无色	溶液持续保持无色，下降
	c．乙醇	振荡后橙色溶液变成黄色	7h后溶液颜色变为浅黄色；12h后溶液颜色完全褪去，下降
	d．丙酮	振荡后橙色溶液变成黄色，且比c中的浅	0.5h后溶液变为浅黄色；后溶液颜色完全褪去，下降

(1)具有________性质，可能会对实验中溶液颜色的变化带来干扰。但是基于实验a可推断：实验一中溶液颜色的变化不受此性质的影响。
Ⅰ．探究b中乙醛和溴水发生的反应
(2)假设①：乙醛醛基( )使邻位碳上的键极性明显增大，因此邻位碳上所连的氢(即)具有较大的活性，能与溴水发生取代反应。
假设②：乙醛具有较强的还原性，能被溴水氧化，相应的化学方程式为________。
【实验二】设计实验验证假设的合理性．已知：苯酚的氧化产物会使水溶液显红棕色。

步骤	操作	现象
ⅰ	分别向2个小烧杯中量入溴水	ⅱ、ⅲ中溶液均迅速褪至无色 各步操作后溶液的值如下表 溶液 ⅰ ⅱ ⅲ 3.54 1.85 1.54
ⅱ	向其中一个烧杯中加入苯酚水溶液
ⅲ	向另一烧杯中加入20%的乙醛水溶液

(3)①________。
②ⅱ中溶液低于ⅰ中的，原因是________。
③通过对比上述溶液的值，甲同学得出结论：乙醛能被溴水氧化，假设②合理。甲同学的结论是否正确？写明你的分析依据：________。
Ⅱ．探究c中乙醇使溴水褪色的原因：利用重量法定量分析c中乙醇与溴水反应的反应类型。
【实验三】向具塞磨口试管中加入溴水和乙醇，充分混合后，塞住试管口。待溶液完全褪色后，向其中加入过量溶液，充分反应析出淡黄色沉淀。将沉淀经离心沉降(固液分离)、过滤、充分洗涤后干燥、称重。沉淀质量为。
(4)对沉淀的质量进行理论计算．甲同学认为，；乙同学认为，________(计算结果保留小数点后两位)。实际实验数据与乙同学的计算结果相符。
Ⅲ．针对实验d中的现象，查阅资料，分析原因。
资料：丙酮()还原性较弱，不能被溴水氧化。
(5)写出d中丙酮与溴水反应的化学方程式：________。
Ⅳ．实验反思
(6)综合上述探究过程，对实验a中“溶液颜色始终无明显变化”提出合理的解释：________。