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河北省衡水市一中2020-2021学年高三下学期周测19(生态)生物试题
河北 高三 周测 2022-08-25 56次 整体难度: 适中 考查范围: 生物与环境、分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
1. 土壤中的微生物、作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳,统称为土壤呼吸,土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。下图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。(注:Rs-裸为裸土土壤呼吸速率;Rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率;Rs-凋为凋落物覆盖土壤呼吸速率)下列分析正确的是(     
A.该生态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和消费者
B.凋落物中的能量经分解者分解释放后可被生产者利用
C.土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关
D.土壤呼吸的产生仅与生产者和分解者有关
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
2. 近些年,中国北方地区经常受雾霾天气的笼罩,下列有关叙述错误的是
A.从生态系统的成分分析,雾霾中的颗粒物属于非生物的物质和能量
B.从生态系统的稳定性分析,雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失
C.从生态系统功能的角度分析,雾霾可能降低流入生态系统的总能量
D.从生态系统的保护分析,雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
3. 被弃耕的农田多年后将演替至顶极群落(演替所达到的最终平衡状态),其上物种甲、乙、丙的光合速率受光照强度的影响如图所示,下列说法不正确的是(     
A.物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长,最先定居于该生态系统的物种可能是丙
B.演替至顶极群落后甲、乙、丙在垂直结构上的分布自下而上依次为丙、乙、甲
C.该生态系统中,物种甲种群的增长会受到其他生物及无机环境的抑制,这反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节
D.演替至顶极群落后,生产者所固定的能量等于各级消费者所储存的能量之和
单选题-单选 | 适中(0.65)
4. 高原雪兔是高寒草甸生态系统中一种常见动物,常穴居于低矮草地中,天敌有赤狐等。研究人员通过调查绘制了高原雪兔种群数量Nt+1/Nt比值与时间(t)的变化曲线,下列错误的是(       
A.当t为c~e时,高原雪兔的出生率大于死亡率
B.高原雪兔的挖洞穴居习性,增加了本地原生植物产量,改善了土壤条件,这体现了生物多样性的直接价值
C.高原雪兔感受到赤狐粪、尿的气味后会立即躲入洞穴,周围的雪兔见此情景,也会紧跟跑入洞穴躲避,这个过程中传递信息的有化学信息和行为信息
D.高寒草甸生态系统与热带雨林相比,抵抗力稳定性比较低
2022-08-21更新 | 42次组卷 | 1卷引用:河北省衡水市一中2020-2021学年高三下学期周测19(生态)生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
5. 田鼠是一种群居的植食性鼠类,是内蒙古草原的主要鼠害之一,下列有关叙述不正确的是 (        
A.田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量的波动总是不同步的
B.由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降,所以调查其种群密度时结果往往偏大
C.即使食物十分充足,内蒙古草原上田鼠的种群数量也呈“S”型增长
D.田鼠的环境容纳量是种群数量的最大数量,不同时期环境容纳量不同
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
6. 某一养殖池塘总面积为500m2,其中鲤鱼种群的数量趋于稳定时为5000尾左右,养殖期间收获所有鲤鱼中有机物量为2500kg,期间细胞呼吸消耗有机物量为1000kg,(已知1kg有机物含有能量1.6×104kJ),建立能量流动模型如图所示,下列叙述正确的是
A.该能量流动模型属于数学模型
B.当鲤鱼的种群密度为10尾/m2时,其种群数量增长最快
C.池塘中生产者的同化量是鲤鱼等全部初级消费者同化量的10~20倍
D.养殖期间输入鲤鱼种群的能量约为5.6×107kJ

二、非选择题 添加题型下试题

非选择题-解答题 | 适中(0.65)
7. 2018年“杂交水稻之父”袁隆平再创奇迹,抗盐碱“海水稻”的研究取得阶段性成果,将至少解决8000万人粮食问题。其团队在试验田中发现,某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。请回答:

(1)为测定野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量,常用__________试剂提取色素,对比纸层析法获得的色素带宽度,突变型的颜色为______________________________的色素带会明显变窄。若用640—660nm波长的光处理水稻叶片,则吸收CO2主要由______________(填“类胡萝卜素”“叶绿素”或“类胡萝卜素+叶绿素”)参与光合作用引起。
(2)光照强度为a时野生型水稻光合作用消耗CO2的速率__________光照强度为b时突变型水稻光合作用消耗CO2的速率。(填“大于”“等于”“小于”)
(3)突变型水稻更适于生长在高温、干旱环境,原因是_____________________
2022-08-21更新 | 69次组卷 | 1卷引用:河北省衡水市一中2020-2021学年高三下学期周测19(生态)生物试题
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
8. 如图是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:

(1)生态系统最基本的生物成分是_________。图中由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,杂食性鸟分别处于第__________营养级。
(2)由于乔木的遮挡程度不同,导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异,地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有______________结构。
(3)下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有__________(填序号)。
①空间分布            ②迁入率          ③互利共生       ④物种丰富度        ⑤种群密度
(4)该生态系统中原有的一些种群可能不断缩小甚至消失,这种“此消彼长”的过程属于群落的_____________演替。
2022-08-21更新 | 136次组卷 | 2卷引用:河北省衡水市一中2020-2021学年高三下学期周测19(生态)生物试题
非选择题-实验题 | 较难(0.4)
9. 研究发现,学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。科研人员做了以下系列实验:
实验1:取富含乙酰胆碱的鼠脑悬浮液注射到被酒精损害记忆大鼠的海马区,可以改善其记忆。
实验2:对学习21天后的大鼠用胆碱酯酶抑制剂(可以阻止胆碱酯酶破坏乙酰胆碱)处理,结果大鼠可以保持记忆而不遗忘。
实验3:增加大鼠海马区神经末梢内的胆碱乙酰转移酶(催化乙酰胆碱合成的酶)的活性可以提高大鼠的记忆力,此酶的活性可以作为大鼠学习能力的指标。
请回答:
(1)乙酰胆碱是一种有助于记忆的神经递质,其释放到突触间隙的方式为____________,作为神经递质般需要符合____________条件(至少答2点)。
(2)根据实验材料推测,大鼠学习21天后常常会产生遗忘的原因可能是____________。(至少答2点)
(3)尿崩症是指肾小管重吸收水的功能障碍而引起的一种病症。患有尿崩症的大鼠一般也患有严重的记忆缺陷,由此推测____________激素在生理条件下可能参与了记忆过程,该激素是由____________(器官)分泌的。
2018-06-20更新 | 584次组卷 | 4卷引用:【全国市级联考】山东省济南市2018届高三考前适应训练(二模)理科综合生物试题
非选择题-实验题 | 较难(0.4)
名校
10. 某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制,已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。
杂交
组合
亲本类型子代
鲜艳(♀)×鲜艳(♂)鲜艳437鲜艳215
鲜艳(♂)×不鲜艳(♀)鲜艳222,不鲜艳220鲜艳224,不鲜艳226
乙组的鲜艳F1自由交配鲜艳716,不鲜艳242鲜艳486,不鲜艳238

(1)体色的鲜艳与不鲜艳的这对性状中,__________为显性性状,甲组亲本的基因型是_____________
(2)从上述杂交组合中可以判断致死基因是________(填“显”或“隐”)性基因。
(3)丙组的子代中导致雌雄中鲜艳与不鲜艳比例差异的可能原因是________________
请设计实验方案验证你的解释:
①设计思路: ________________________________
②结果和结论:一组子代性状比例是2∶1,另一组子代性状比例是1∶1,则假设正确。
2018-12-06更新 | 595次组卷 | 4卷引用:【全国百强校】湖北省襄阳四中2019届高三第一学期11月份联考理科综合生物试题
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
11. 聚乙烯醇(PVA)是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有机物,PVA分解菌能产生PVA酶分解PVA,PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物,当PVA被分解时蓝绿色复合物消失,形成白色透明斑,请回答下列问题:
(1)下表是筛选能高效分解PVA的细菌的培养基配方,X物质最可能为__________。实验中还应设置完全培养液对照组,将菌液稀释相同的倍数,对照组培养基上生长的菌落数目应明显__________(填“多于”或“少于”)选择培养基上的数目,从而说明选择培养基具由筛选作用。

成分

MgSO4

蛋白质

PVA溶液

X物质

用量

5g

10g

1 000mL

7g

20g


(2)要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌,培养PVA分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入__________,用于鉴别PVA分解菌。若用上述培养基比较不同菌株降解PVA能力的大小,请用简洁的语言写出设计思路___________________________
(3)对于挑选出的PVA分解菌,应当接种在__________培养基上培养,长成菌落后,置于4℃冰箱中做临时保藏。若要长期保藏,则需采用__________法。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生物与环境、分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程

试卷题型(共 11题)

题型
数量
单选题
6
非选择题
5

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生物与环境
1,2,3,4,5,6,8
2
分子与细胞
3
稳态与调节
4
遗传与进化
5
生物技术与工程

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.85生态系统的组成成分单选
20.65生态系统的稳定性  生态系统的组成成分  生态系统的自我调节能力单选
30.65群落的演替及其影响因素单选
40.65种群数量增长曲线  生态系统中信息的种类、作用及传递过程  抵抗力稳定性和恢复力稳定性  生物多样性及其价值单选
50.65种群密度的调查方法及应用  种群数量增长曲线  群落中生物的种间关系单选
60.65种群数量增长曲线  能量流动的概念和过程单选
二、非选择题
70.65叶绿体中色素的种类、含量及功能  绿叶中色素的提取和分离实验  光合作用原理的应用  总、净光合与呼吸解答题
80.65种群的概念及特征  群落的演替及其影响因素  生态系统的组成成分  食物链和食物网解答题
90.4兴奋在神经元之间的传递  人脑的高级功能  水盐平衡调节实验题
100.4遗传的基本规律综合  分离定律综合问题分析(异常现象分析)  基因在染色体上位置的判定方法问题实验题
110.65培养基的类型及其应用  微生物的培养与菌种保藏  其他微生物的分离与计数解答题
共计 平均难度:一般