课堂例题北师大2019版选择性必修二3.5生态系统的相对稳定性
全国
高二
课堂例题
2023-09-25
0次
整体难度:
容易
考查范围:
生物与环境
课堂例题北师大2019版选择性必修二3.5生态系统的相对稳定性
全国
高二
课堂例题
2023-09-25
0次
整体难度:
容易
考查范围:
生物与环境
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
|
较易(0.85)
1. 近代多数生态学家认为干扰是一种有益的现象,它不同于灾难,不会产生巨大的破坏作用,但它会反复出现。较大强度的干扰会造成群落局部失衡,引发群落演替。下列说法正确的是( )
A.干扰频次持续增大,有利于生物多样性的提高 |
B.干扰频次越高,生态系统的恢复力稳定性越高 |
C.动物挖掘、践踏等造成植被破坏不属于干扰 |
D.依据生态系统对干扰的反应,可以确定生态系统的稳定性 |
【知识点】 抵抗力稳定性和恢复力稳定性解读 生物多样性及其价值
您最近一年使用:0次
2023-09-21更新
|
50次组卷
|
2卷引用:山西省三重教育联盟2023-2024学年高三9月联考生物试题
单选题-单选
|
较易(0.85)
2. 下图表示一个自然发展的生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化。下列叙述正确的是( )
A.在受到干扰后,曲线又能恢复到在正常范围内波动是由于人为因素介入 |
B.S2所代表的面积越大,生态系统的恢复力稳定性越低 |
C.S3所代表的面积越大,生态系统的抵抗力稳定性越高 |
D.在受到干扰后,曲线偏离正常值越晚和幅度越小,说明生态系统的自我调节能力越差 |
【知识点】 抵抗力稳定性和恢复力稳定性解读
您最近一年使用:0次
2023-08-28更新
|
169次组卷
|
3卷引用:河南省周口市项城市五校联考2022-2023学年高二4月期中生物试题
单选题-单选
|
较易(0.85)
3. 据报道,研究人员利用古环境DNA,绘制出格林兰北部约200万年前的生态样貌:一片生长着杨树、桦树和崖柏及各种灌木、草本植物的开阔北方林中,生活着乳齿象、驯鹿等多种动物。下列有关上述生态系统的说法,正确的是( )
A.该区域动植物及其生存的无机环境,构成了该生态系统 |
B.该生态系统中可捕食野兔的动物,一定只处于第三营养级 |
C.该生态系统通过复杂的食物网可以实现对能量的循环利用 |
D.该生态系统中生物种类繁多,营养结构复杂,抵抗力稳定性较强 |
您最近一年使用:0次
2023-09-20更新
|
148次组卷
|
2卷引用:山东省2023-2024学年高三上学期9月金科大联考生物试题
单选题-单选
|
较易(0.85)
4. 北极冻原生态系统的动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是生长缓慢的地衣,其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活。下列说法正确的是( )
A.北极冻原生态系统中的生物群落不存在垂直结构 |
B.输入北极冻原生态系统的太阳能,不能被生物循环利用 |
C.如果北极冻原生态系统遭受铅污染,则地衣中铅的浓度最高 |
D.北极冻原生态系统的抵抗力稳定性较低,恢复力稳定性较高 |
您最近一年使用:0次
2023-08-28更新
|
197次组卷
|
4卷引用:云南省保山市2021-2022学年高二下学期期末考试理综生物试题
单选题-单选
|
较易(0.85)
5. 2022年6月5日世界环境日的主题是“只有一个地球”,提高生态系统的稳定性是保护地球环境的有效手段。下列相关的叙述正确的是( )
A.生态平衡是指生态系统的结构处于相对稳定的一种状态 |
B.河流受到轻微污染依然能保持清澈体现了其恢复力稳定性 |
C.适当增加各营养级生物的种类能提高生态系统的抵抗力稳定性 |
D.北极冻原中动植物种类稀少,营养结构简单,抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性强 |
【知识点】 抵抗力稳定性和恢复力稳定性解读
您最近一年使用:0次
2023-09-13更新
|
251次组卷
|
5卷引用:湖北省黄冈市十一校期中联考2022-2023学年高二4月期中生物试题