四川省宜宾市叙州区一中2023-2024学年高三上学期10月月考理综生物试题
四川
高三
阶段练习
2023-10-30
48次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、生物与环境、遗传与进化、稳态与调节、生物学热点聚焦、生物技术与工程
四川省宜宾市叙州区一中2023-2024学年高三上学期10月月考理综生物试题
四川
高三
阶段练习
2023-10-30
48次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、生物与环境、遗传与进化、稳态与调节、生物学热点聚焦、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
1. 细胞是生命活动的基本单位,下列有关真核细胞结构的叙述正确的是( )
A.细胞核内DNA与蛋白质结合形成染色质 |
B.线粒体是细胞内唯一具有双层膜的结构 |
C.溶酶体可合成和分泌多种酸性水解酶 |
D.生物膜系统由具膜结构的细胞器构成 |
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2023-09-14更新
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143次组卷
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4卷引用:广西壮族自治区南宁市第三中学、柳州高级中学2023-2024学年高三上学期第一次适应性考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 玉米和大豆田间配置不合理会导致产量低、轮作效果差。某科研团队创新使用了“选、扩、缩”的技术,即选择株型紧凑的玉米、耐荫的大豆品种,扩大玉米带和大豆带间的距离,由间行交替单行种植改为双行种植,缩小株距,密度与单作相当,实现了玉米、大豆双丰收。下列叙述正确的是( )
A.株型紧凑的玉米品种可减少对大豆的遮挡,提高大豆的CO2补偿点 |
B.玉米和大豆间作可提高光能利用率,轮作可充分利用土壤中的矿质元素 |
C.与大豆根系共生的根瘤菌属于自养生物,可通过增加土壤含氮量增加产量 |
D.玉米植株高度的差异构成了群落的垂直结构,可充分利用阳光等环境资源 |
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2022-09-16更新
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473次组卷
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7卷引用:广西西部联考2022-2023学年高三9月联考理综生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
3. 2022年的新冠疫情给全国尤其是上海的生活生产带来了巨大影响。新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列关于新冠病毒与肺炎双球菌的叙述,正确的是( )
A.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 |
B.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 |
C.新冠病毒的某些蛋白质可以作为抗原引起机体免疫反应 |
D.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 |
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2022-07-16更新
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91次组卷
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3卷引用:广西河池市2021-2022学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
4. 将新鲜的萝卜切成长度为6cm、粗细相同的萝卜条,再将它们分别放入四组不同浓度的蔗糖溶液以及一组硝酸钾溶液中,一段时间后测得萝卜条长度如下表所示。下列相关叙述错误的是( )
组别 | 蔗糖溶液a | 蔗糖溶液b | 蔗糖溶液c | 蔗糖溶液d | 硝酸钾溶液 |
长度 | 6.1cm | 5.8cm | 5.5cm | 5.5cm | 5.8cm |
A.该萝卜细胞液的渗透压处于a与b之间 |
B.c溶液中萝卜细胞的细胞液浓度增大,吸水能力增强 |
C.d溶液中萝卜细胞可能因失水过多而死亡 |
D.实验结束时,硝酸钾溶液与b溶液中萝卜细胞液的渗透压相同 |
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2020-11-29更新
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168次组卷
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3卷引用:2021届广西北海市高三第一次模拟考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 下列关于比较过氧化氢在不同条件下的分解实验的叙述,错误的是( )
A.加热能提高过氧化氢的分解速率,但不能降低活化能 |
B.该实验中加肝脏研磨液和FeCl3的两组可构成对比实验 |
C.若所用肝脏不新鲜,等量过氧化氢彻底分解所得氧气将减少 |
D.该实验能得出过氧化氢酶具有催化作用以及高效性的结论 |
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2020-08-14更新
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241次组卷
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5卷引用:广西钦州市一中2020-2021学年高三开学摸底考试理综生物试题
广西钦州市一中2020-2021学年高三开学摸底考试理综生物试题甘肃省白银市靖远县四中2020-2021学年高三上学期10月月考生物试题(已下线)专题05 比较过氧化氢在不同条件下的分解-2021年高考生物必考实验专题突破5.1第1课时 酶的作用和本质四川省宜宾市叙州区一中2023-2024学年高三上学期10月月考理综生物试题
单选题-单选
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较难(0.4)
解题方法
6. 吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫,澳洲瓢虫以吹绵蚧为食可以有效抑制该害虫的数量,科学家研究了吹绵蚧种群数量的变化规律,为防治害虫提供科学依据。如图是吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率的关系模型,其中补充率代表没有被捕食的情况群下吹绵蚧增长的比率。下列说法正确的是( )
A.当吹绵蚧种群数量介于m~n点之间时,种群数量会逐渐稳定在m点补充率 |
B.当种群数量超过m点时,会导致吹绵蚧虫害的爆发 |
C.当种群数量超过p点时,吹绵蚧种群数量会稳定在q点内 |
D.在果园中适当投放澳洲瓢虫,可使吹绵蚧数量长期稳定在n点 |
【知识点】 种群数量增长曲线解读 群落中生物的种间关系解读
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