广西柳州铁路第一中学2016届高三上学期第8次考试理综生物试题
广西
高三
一模
2017-09-30
235次
整体难度:
适中
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞、生物竞赛类、稳态与调节、生物技术与工程
广西柳州铁路第一中学2016届高三上学期第8次考试理综生物试题
广西
高三
一模
2017-09-30
235次
整体难度:
适中
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞、生物竞赛类、稳态与调节、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
1. 以下说法正确的是
A.水绵的遗传物质主要是脱氧核糖核苷酸 |
B.一个氨基酸由mRNA上三个相邻密码子参与控制形成 |
C.DNA聚合酶是在细胞核内转录翻译形成 |
D.艾滋病病毒在活细胞中产生子代病毒时需逆转录酶参与 |
【知识点】 基因指导蛋白质的合成 遗传信息的翻译解读 中心法则及其发展解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 下列前后两项匹配错误的是
A.无氧呼吸——只在第一阶段释放少量能量 |
B.细胞骨架——由蛋白纤维组成网架结构 |
C.细胞凋亡——基因决定细胞自动结束生命 |
D.信息交流——相邻细胞通过载体运输物质 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
3. 下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/16/1567075314802688/1567075318005760/STEM/376bc4d817f448df95bf8d87254f7d53.png?resizew=452)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/16/1567075314802688/1567075318005760/STEM/376bc4d817f448df95bf8d87254f7d53.png?resizew=452)
A.纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同 |
B.两组实验的结果①中共有的色素带的颜色是黄色和橙黄色 |
C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 |
D.若在缺镁条件下完成该实验,两组实验的结果①和②差异都不大 |
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2016-11-26更新
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427次组卷
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12卷引用:2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷
2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷2015-2016学年甘肃省天水市一中高一上期末生物试卷2015-2016学年黑龙江省实验中学高一上学期期末生物试卷2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷广西柳州铁路第一中学2016届高三上学期第8次考试理综生物试题北京海淀首都师范大学附属中学2018届高三10月月考生物试题重庆市南岸区2019-2020学年高一上学期期末生物试题湖南省长沙市湖南师范大学附中2019-2020学年高一上学期第二次大练习生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题06 光合作用-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)(已下线)5.4 能量之源——光与光合作用(基础练)-2020-2021学年高一生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修1)(已下线)重难点01 光合作用与细胞呼吸-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京专用)甘肃省玉门市2021-2022学年高三上学期 “研课标读教材”期中学业质量监测生物试题(二)
单选题-单选
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适中(0.64)
名校
4. “三分法”是一种常见的概念划分方法,可用如图所示表示某些概念之间的相互关系,下列对此叙述正确的是 ( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/1/7/1567071135162368/1567071137800192/STEM/40cff855ec1843fb8e98b7baee541a42.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/1/7/1567071135162368/1567071137800192/STEM/40cff855ec1843fb8e98b7baee541a42.png)
A.若1表示免疫系统的构成,脊髓属于2、吞噬细胞属于3、溶菌酶属于4 |
B.若1表示物质跨膜运输方式,则2表示被动运输、3表示主动运输、4表示胞吞胞吐作用 |
C.若1表示人类常见遗传病的类型,2是单基因遗传病、3是多基因遗传病、4是染色体异常遗传病 |
D.若1表示核苷酸的组成,2是核糖、3是磷酸、4是含氮碱基 |
【知识点】 组成细胞的分子 细胞的物质输入和输出 遗传与人类健康 免疫调节
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2016-01-07更新
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315次组卷
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2卷引用:2016届云南省玉溪市一中高三第四次月考生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 35年前,人类消灭天花后,就已不再接种天花疫苗。天花疫苗不仅让人们可以对抗天花病毒,还能抵抗与天花病毒亲缘关系较近的一些痘病毒,如猴痘病毒。天花病毒和猴痘病毒的传播途径如下图所示,下列说法错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/9/28/1783842677563392/1783913523511296/STEM/0789fbbc34f34dadad4b5cc9aa58b32c.png?resizew=377)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/9/28/1783842677563392/1783913523511296/STEM/0789fbbc34f34dadad4b5cc9aa58b32c.png?resizew=377)
A.人类能根除天花的原因之一为人类是天花病毒唯一的宿主 |
B.接种牛痘能使机体产生相应的记忆细胞和效应细胞从而治疗天花 |
C.终止天花疫苗的接种使人类对猴痘病毒的免疫力下降 |
D.猴痘病毒可在人—人、人—畜、畜—畜之间传播 |
【知识点】 免疫调节 免疫学的应用及实例分析解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 下图表示生物新物种形成的基本环节,则下列对图示的分析,正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/2/1893510733373440/1894796562980864/STEM/f336cb317d8e4e94bf05ce90067f8745.png?resizew=472)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/2/1893510733373440/1894796562980864/STEM/f336cb317d8e4e94bf05ce90067f8745.png?resizew=472)
A.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料 |
B.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 |
C.图中C表示生殖隔离,指两种生物基因不能自由交流 |
D.种群基因频率的定向改变一定会导致新物种的形成 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读 隔离与物种的形成解读
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2017-09-30更新
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306次组卷
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3卷引用:广西柳州铁路第一中学2016届高三上学期第8次考试理综生物试题