第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
全国
高一
课后作业
2021-05-31
232次
整体难度：
容易
考查范围：
遗传与进化、分子与细胞
第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
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遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
单选题-题组
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较易(0.85)
根据以下材料回答下列小题。
一个用15N标记的含1560个碱基对的DNA片段，内含750个腺嘌呤。以不含15N的脱氧核苷酸为原料，连续复制4次，共得到16个DNA分子。
1．DNA分子复制所需要的原料是（ ）
2．子代含有15N的DNA分子数占DNA分子总数的（ ）
3．下列关于复制的结果的叙述正确的是（ ）
一个用15N标记的含1560个碱基对的DNA片段，内含750个腺嘌呤。以不含15N的脱氧核苷酸为原料，连续复制4次，共得到16个DNA分子。
1．DNA分子复制所需要的原料是（ ）
| A．核苷酸 | B．核苷 | C．碱基 | D．脱氧核苷酸 |
| A．1/4 | B．1/8 | C．1/16 | D．1/24 |
| A．复制完成后，含15N的腺嘌呤有1500个 | B．复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸12150个 |
| C．复制完成后，含15N的DNA分子占7/8 | D．含15N的DNA分子的两条链都含15N |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
4. 如图为DNA分子部分片段平面结构模式图。下列叙述正确的是（ ）
| A．图中①表示脱氧核苷酸，其与磷酸基团一起形成基本骨架 |
| B．DNA聚合酶能催化②和③键形成 |
| C．只有在解旋酶作用下，图中的③才能断裂 |
| D．该DNA分子每条链都可以成为复制的模板 |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读
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2021-05-24更新
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197次组卷
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2卷引用：第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
5. 究DNA的复制过程，科学家设计了DNA合成的同位素示踪实验，实验的过程和结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．从获得试管①到试管③，细胞内的染色体复制了两次 |
| B．用噬菌体代替大肠杆菌进行实验，提取DNA更方便 |
| C．试管③中含14N的DNA占3/4 |
| D．本实验是科学家对DNA复制方式假设的验证 |
【知识点】 探究DNA的复制过程解读
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2021-05-24更新
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87次组卷
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7卷引用：浙江省稽阳联谊学校2018届高三3月联考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
6. 图为DNA复制过程示意图，①③代表母链，②④代表子链，分析该图不能得出的结论是（ ）
| A．①和②中的腺嘌呤数目相同 | B．①和完成复制的④上碱基排列顺序相同 |
| C．DNA复制的过程是边解旋边复制 | D．DNA复制的方式是半保留复制 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
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2021-05-24更新
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364次组卷
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3卷引用：第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
单选题-单选
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较易(0.85)
7. 新DNA的合成就是产生两个跟亲代DNA完全相同的新DNA分子的过程，称为DNA复制。以复制方式合成DNA，使得遗传信息在传递过程中保持不变。下列叙述正确的是（ ）
| A．DNA的复制只发生在有丝分裂的间期 |
| B．有丝分裂间期染色体复制后，一个染色体上有条DNA的母链和一条DNA子链 |
| C．DNA复制的原料为腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶胸腺嘧啶、磷酸和脱氧核糖 |
| D．DNA的复制是一个酶促合成过程，同时需要能量 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
8. 一条染色体中通常有一个DNA分子，复制后的两个DNA分子存在于（ ）
| A．两条形态、大小相同的染色体中 | B．两条形态、大小不同的染色体中 |
| C．一条染色体的两条姐妹染色单体中 | D．一条来自父方、另一条来自母方的一对同源染色体中 |
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2020-07-14更新
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208次组卷
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4卷引用：浙江省宁波市余姚中学2019-2020学年高一下学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
9. DNA作为遗传物质，需要在细胞分裂过程中将遗传信息传递给下一代，DNA复制是遗传物质从亲代向子代传递的基础。下列叙述错误的是（ ）
| A．遗传信息可通过细胞分裂向子代细胞传递 |
| B．遗传信息可通过有性生殖向子代传递 |
| C．通过无性生殖，遗传信息也可以向子代传递 |
| D．在同一个生物体中，遗传信息不能传递 |
【知识点】 细胞增殖的方式及细胞周期解读 遗传信息的转录解读
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单选题-单选
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容易(0.94)
10. DNA的复制不仅保证了多细胞生物体的每个体细胞都携带相同的遗传信息，生殖细胞在形成过程中也要进行DNA复制。下列关于DNA复制意义的叙述中，错误的是（ ）
| A．使亲代的遗传信息传给子代 | B．使子代和亲代保持一定的连续性 |
| C．是子女有许多性状与父母相像的原因 | D．复制出父母性状直接传递给子女 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
11. 某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（ ）
| A．7（a－m） | B．8（a－m） |
| C．7 （a/2－m） | D．8 （2a－m） |
【知识点】 DNA分子复制的相关计算解读
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2021-08-21更新
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255次组卷
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34卷引用：2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷
（已下线）2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷（已下线）2010年江苏省启东中学高一下学期期中考试生物卷（已下线）2010年青海师大附中高二年级期中考试生物试卷（已下线）2010年山东省聊城三中高一第二学期期末考试生物试题（已下线）2011届山东省济南市高三12月质量调研检测生物试卷B卷（已下线）2010-2011学年四川省雅安中学高二下学期期中考试生物试卷（已下线）2010-2011学年黑龙江省鹤岗一中高一下学期期中考试生物试卷（已下线）2010—2011学年吉林省长春十一中高一下学期期末考试生物试卷（已下线）2011-2012学年河北省唐山一中高一下学期期中考试生物试卷（已下线）2011-2012学年吉林省扶余一中高二下学期期中考试生物试卷（已下线）2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高一下学期期末考试生物试卷（已下线）2014届吉林省龙井市三中高三9月月考生物试卷2014-2015学年陕西西安第七十中学高一下学期第二次月考生物试卷2015-2016学年宁夏育才中学孔德高二12月考生物试卷2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷2015-2016学年内蒙古集宁一中高一下学期第三次月考理综-生物试卷2016-2017学年江苏省启东中学高一下学期期中考试生物试卷江苏省兴化一中2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题【校级联考】福建省尤溪县2018-2019学年高二第一学期普通高中半期考试生物试题北京市西城区北师大附中2018-2019学年高一下学期期中生物试题湖南省长沙市湖南师大附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市外国语学校2019-2020学年高一下学期期末生物（理）试题吉林省吉林地区普通高中友好学校联合体第三十届基础年段2019-2020学年高一下学期期末联考生物试题湖南省常德市临澧县一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息陕西省延安市吴起高级中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题（能力卷）甘肃省金昌市永昌县一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题北京师范大学附中2021-2022学年高一下学期期中生物试题2020-2021学年高一生物北师大版（2019）必修二单元测试AB卷 第二章 遗传信息的复制与表达（共2份）山西省晋中市博雅培文实验学校高中部2022—2023学年高一下学期期中生物试题吉林省长春市博硕学校2022-2023学年高一下学期期中生物试题山东省济宁市微山县二中2022-2023学年高一下学期第三次月考生物试题山东省菏泽市鄄城县一中2022-2023学年高一4月月考生物试题北京市怀柔区青苗学校普高部2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
12. 用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养并使其进行细胞分裂。在第二次有丝分裂的后期，每个细胞中的染色体总数和被32P标记的染色体数分别是（ ）
| A．20、20 | B．40、40 | C．40、20 | D．20、40 |
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2021-05-24更新
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465次组卷
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5卷引用：第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高一下学期期末生物试题山西省山西大学附中2021-2022学年高一下学期期中生物试题山西省太原师范学院附中2020-2021学年高二上学期分班考试生物试题（已下线）课时11 有丝分裂及染色体、核DNA等含量变化分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练
单选题-题组
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适中(0.65)
根据下列材料回答下列小题。
研究人员利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：①在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如图甲；②转至含14N的培养基培养，每20分钟繁殖1代；③取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。
13．如图乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是（ ）
14．若将子代DNA热变性处理使其双链打开后进行密度梯度超速离心，离心管中出现两个条带。下列叙述错误的是（ ）
研究人员利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：①在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如图甲；②转至含14N的培养基培养，每20分钟繁殖1代；③取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。
13．如图乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是（ ）
| A．乙是转入14N培养基中繁殖1代的结果 | B．丙是转入14N培养基中繁殖2代的结果 |
| C．位于丁管上部的DNA含有15N和14N | D．探究过程采用了密度梯度离心技术 |
| A．14NH4Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成脱氧核苷酸 |
| B．打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关 |
| C．若对子代DNA直接离心，则只出现一个条带 |
| D．该实验能说明DNA复制的方式是半保留复制 |
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单选题-单选
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容易(0.94)
15. DNA的双螺旋结构为DNA分子的复制提供精确的模板，通过复制，产生两个跟亲代DNA完全相同的新DNA分子。下列叙述正确的是（ ）
| A．复制产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团 |
| B．DNA中碱基之间相互配对遵循卡伽夫法则 |
| C．DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连接 |
| D．某DNA分子内胞嘧啶占25%，则每条DNA单链上的胞嘧啶占该链碱基的比例为25%~50% |
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2021-05-24更新
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268次组卷
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2卷引用：第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
单选题-单选
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适中(0.65)
16. BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。将植物的根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，培养过程中取出部分根尖组织用姬姆萨染料染色，结果被染色的染色体出现色差如图所示。下列叙述错误的是（ ）
| A．第一次分裂中期，每条染色体的染色单体均不含BrdU |
| B．第二次分裂中期，每条染色体的染色单体均含有BrdU |
| C．第二次分裂后期，一半染色体着色浅 |
| D．色差染色体的出现能证明DNA的半保留复制 |
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二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
17. 为了探究DNA的复制过程，科学家做了一系列的实验。
实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到含有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验二：在上述试管中加入少量单链DNA和ATP，其他条件均适宜，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸含量。分析以上实验，回答下列问题：
（1）实验一中_______ （填“能”或“不能”）测定出DNA含量，原因是______________ 。
（2）实验二中_______ （填“能”或“不能”）测定出DNA含量增多，加入ATP的作用是______________ 。
（3）实验三要探究的是__________________________________________ ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明________________________________________________________ 。
（4）“准确”复制的原因：________________________________________________________ 。
（5）DNA复制的生物学意义：_________________________________________________ 。
实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到含有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验二：在上述试管中加入少量单链DNA和ATP，其他条件均适宜，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸含量。分析以上实验，回答下列问题：
（1）实验一中
（2）实验二中
（3）实验三要探究的是
（4）“准确”复制的原因：
（5）DNA复制的生物学意义：
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试卷分析
整体难度：较易
考查范围：遗传与进化、分子与细胞
试卷题型（共 14题）
题型
数量
单选题
13
非选择题
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1-3 | 0.85 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 题组 |
| 4 | 0.85 | DNA分子的结构和特点 | 单选 |
| 5 | 0.85 | 探究DNA的复制过程 | 单选 |
| 6 | 0.85 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 7 | 0.85 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 8 | 0.85 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 | 单选 |
| 9 | 0.85 | 细胞增殖的方式及细胞周期 遗传信息的转录 | 单选 |
| 10 | 0.94 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 11 | 0.85 | DNA分子复制的相关计算 | 单选 |
| 12 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 13-14 | 0.65 | 探究DNA的复制过程 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 题组 |
| 15 | 0.94 | DNA分子的结构和特点 DNA分子中碱基的相关计算 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 16 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 17 | 0.85 | 探究DNA的复制过程 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 解答题 |
