【推荐1】某研究小组进行DNA分子复制方式的探究实验。先将大肠杆菌分别放在含有¹⁴N和¹⁵N的培养基中培养若干代后，收集大肠杆菌并提取DNA，进行密度梯度离心，DNA分别分布在轻带和重带上，结果如下图所示。然后将被¹⁵N标记DNA（亲代）的大肠杆菌，转移到含¹⁴N的培养基中培养繁殖得到子I代大肠杆菌，提取DNA（子I代）并离心。

请分析：
（1）如果子I代DNA分布的位置是____________________________，则DNA分子复制方式是全保留复制；如果子I代DNA分布的位置是____________________，则是半保留复制。
（2）有同学提出：将子I代的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式。如果轻带和重带各占1/2，则为半保留复制。你认为这位同学的说法是否正确____；原因是___________________________________________________。
（3）在含¹⁴N的培养基中继续培养到子III代，离心测定其DNA分子的分布情况，发现1/4位于中带，3/4位于轻带。该实验结果表明，DNA分子复制的方式是____________________________。

【推荐2】DNA分子的复制方式可以通过设想来进行预测，可能的情况有全保留复制、半保留复制、分散复制。
（1）根据下图中的示例对三种复制作出可能的假设：

①如果是全保留复制，则1个DNA分子形成的2个DNA分子中，一个是亲代的，而另一个是新形成的。
②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有_____________________________________。
③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中_______________________________________。
（2）下列为探究DNA的复制方式的实验设计。
实验步骤：
①在氮源为¹⁴N的培养基中生长的大肠杆菌，其双链DNA分子均被¹⁴N标记，用¹⁴N/¹⁴N表示（对照）；
②在氮源为¹⁵N的培养基中生长的大肠杆菌，其双链DNA分子均被¹⁵N标记，用¹⁵N/¹⁵N表示（亲代）；
③将含¹⁵N的大肠杆菌转移到氮源为¹⁴N的培养基中，连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度离心法分离提取的子代大肠杆菌的DNA，记录离心后试管中DNA的位置。
实验预测：
①如果与对照（¹⁴N／¹⁴N）相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带：一条__________带和一条__________带，则可以排除_________和分散复制。
②如果子代1只有一条中密度带，则可以排除_____，但不能肯定是__________。
③如果实验结果符合DNA是半保留复制的假设和预期，请用图示表示实验结果_____。

【推荐3】科学家推测DNA可能有如图A所示的三种复制方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由¹⁵N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N－DNA(对照)，在氮源为¹⁵N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为¹⁵N—DNA(亲代)，将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上，再连续繁殖两代(子代I和子代Ⅱ)后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题：

(1)DNA精确复制的原因是________，DNA复制过程中用到了________种RNA，DNA复制有________意义。
(2)如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA传递遗传信息的方式是________。如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是________。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：①若子代Ⅱ离心后________，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是半保留复制。②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是________的可能。
他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表

世代	实　验	对照
亲代	1.724	1.710
子Ⅰ代	1.717	1.710
子Ⅱ代	(1/2)1.717，(1/2)1.710	1.710
子Ⅲ代	(1/4)1.713，(3/4)1.710	1.710

(3)分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的________方式相吻合。

【推荐1】在研究DNA复制机制的过程中，为检验“DNA半保留复制”假说是否成立，研究者用洋葱根尖进行实验，主要步骤如下。请回答下列问题：

步骤①	将洋葱根尖置于含放射性3H标记的胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间	在第一个、第二个和第三个细胞周期分别取样，检测分裂后期细胞DNA的放射性分布情况
步骤②	取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间

（1）步骤①所采用的方法是_________。依据“DNA半保留复制”假说推测，步骤①完成后，细胞中一个DNA分子的_________具有放射性。
（2）若第二个细胞周期的放射性检测结果符合下图中的_________（填图中字母），且第三个细胞周期的放射性检测结果是含有放射性的DNA分子占_________，则假说成立。

（3）若第一个细胞周期的放射性检测结果是____________________________________，则假说不成立，应为全保留复制。

【推荐2】重组PCR技术是一项新的PCR技术，通过重组PCR技术能将两个不同的DNA连接成为一个新DNA分子。某科研小组从猪源大肠杆菌中扩增得到LTB和ST1两个基因片段，利用重组PCR技术构建了LTB—ST1融合基因，制备过程如下图所示。回答下列问题：

(1)利用PCR技术扩增目的基因的过程中，向反应体系中加入的物质除了引物和模板链﹐还需要加入________。
(2)从P2，P3两种引物的角度分析，LTB和ST1基因能够融合的关键是______。PCR1和PCR2不能在同一个反应体系中进行，原因是_______。②过程不需要加入引物，原因是________。
(3)科研小组为了检测是否成功构建出融合基因，将反应后体系中的各种DNA分子进行电泳，结果如图所示。则融合基因最可能是________，判断依据是________。

【推荐3】图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段（M表示分裂期，间期包括G₁、S和G₂期。G₁期主要合成RNA和蛋白质；S期是DNA合成期；G₂期DNA合成终止，合成RNA及蛋白质；分裂期即M期）。图乙表示细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA的相对含量。请据图回答下列问题：

(1)用图甲中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期______。
(2)在M期，染色体数与核DNA数之比为1：2的时期是______期。末期不能在细胞中部看到细胞板，从形成两个子细胞的原因上分析是因为______。
(3)图乙中细胞数量呈现两个峰值，右侧峰值表示图甲中的______期细胞。
(4)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其它期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示：

分裂时期	分裂间期			分裂期	合计
	G1	S	G2	M
时长（h）	3.4	7.9	2.2	1.8	15.3

预计加入过量胸苷约______h后，细胞都将停留在S期。
(5)如果将一个小鼠体细胞中的核DNA全部用³²P标记，放在不含³²P标记的培养液中分裂两次形成的四个子细胞中，含有放射性的细胞个数可能有______个。