下列实验不需要细胞一直保持活性的是( )
A.观察细胞中DNA和RNA的分布实验 |
B.使用健那绿染液观察线粒体的形态和分布实验 |
C.伞藻相互嫁接实验 |
D.观察植物细胞的质壁分离和复原实验 |
更新时间:2020-08-10 20:17:59
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【推荐1】下列关于教材中实验的描述,正确的是( )
A.洋葱表皮细胞质壁分离复原后,细胞不再吸水,说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致 |
B.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中盐酸的作用相同 |
C.萨顿提出“基因位于染色体上”利用了类比推理法,摩尔根证明“基因位于染色体上”利用了假说一演绎法 |
D.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及复原”实验都要用高倍显微镜观察 |
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适中
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【推荐2】下列关于实验操作和观察的叙述,正确的是
A.秋水仙素处理幼苗,可以获得纯合的多倍体植株 |
B.涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干固定后,可用健那绿染色观察线粒体 |
C.统计视野中有丝分裂各时期的细胞数,可用于估算各时期的时长比例 |
D.通过观察溴麝香草酚蓝溶液是否变色,可判断酵母菌细胞呼吸的方式 |
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名校
【推荐1】下列关于实验的说法,错误的是
A.观察植物细胞质壁分离及复原时,可用黑藻小叶代替洋葱鳞片叶外表皮细胞 |
B.人工诱导多倍体时,可用低温处理代替秋水仙素处理 |
C.观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替人的口腔上皮细胞 |
D.制备纯净细胞膜时,不能用鸡的红细胞代替猪的红细胞 |
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(0.65)
【推荐2】在其他药品设备等具备条件下,按照以下四个选项所提供的材料与试剂进行实验,不能达成实验目的的是( )
选项材料 | 试剂 | 实验目的 |
A新鲜的菠菜叶片 | 蔗糖溶液 | 观察植物细胞的质壁分离 |
B人口腔上皮细胞 | 健那绿染液 | 观察线粒体 |
C洋葱根尖 | 龙胆紫溶液 | 观察分生区细胞的减数分裂 |
D紫色洋葱鳞片叶内表皮 | 甲基绿和吡罗红染液 | 观察细胞内DNA、RNA的分布 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐1】伞藻是一种单细胞藻类。将伞藻的“帽”和“柄”依次切除,并将“柄”移植到另一种假根上,一段时间后再生的“帽”形状如图。根据实验结果,下列分析正确的是( )
A.两种伞藻形态差异的根本原因是蛋白质种类不同 |
B.切下的“帽”可在适宜营养条件下长时间存活 |
C.“柄”中一定不存在遗传物质,不能决定“帽”形状 |
D.本实验无法直接证明细胞核控制了伞藻“帽”的形状 |
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【推荐2】细胞核的结构与功能相适应。相关叙述错误的是( )
A.控制细胞器进行物质合成的指令,主要通过核孔送到细胞质 |
B.细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关 |
C.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的中心 |
D.染色质主要由DNA和蛋白质组成 |
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解题方法
【推荐3】下列有关探究细胞核功能的实验叙述中,正确的是( )
选项 | 实验 | 结论 |
A | 将色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后发育长大的美西螈,全部是黑色的。 | 生物体性状的遗传只受细胞核的控制 |
B | 将蝾螈的受精卵横裂为有核与无核的两半,中间仍有少量细胞质相连。结果有核的一半胚胎正常发育,无核的一半无法发育。 | 没有细胞核,细胞就不能分裂、分化 |
C | 去核后的变形虫能短期生存,但不能繁殖后代;如果去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫则可正常生活。 | 细胞核是细胞遗传的控制中心 |
D | 和将伞形“帽”伞藻的柄嫁接到菊花形“帽”伞藻的假根上,长出菊花形帽;将菊花形“帽”伞藻的柄嫁接到伞形“帽”伞藻的假根上,长出伞形帽。 | 假根是控制细胞代谢和遗传的结构 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐1】科研人员对细胞膜的成分、结构和功能进行了不懈的探索。下列有关说法错误的是( )
A.质壁分离实验不能证明细胞膜的选择透过性 |
B.用蛋白酶处理后的细胞膜,对离子的通透能力减弱 |
C.用丙酮提取膜中的脂质,在空气—水界面上能铺成单层 |
D.荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验,证明了细胞膜具有流动性 |
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【推荐2】下列有关生物实验选材的叙述,正确的是( )
A.用西瓜汁可检测生物组织中的还原糖 |
B.用鸡的成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜 |
C.用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象 |
D.用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响 |
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