【推荐1】如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是

A．改善空间和资源条件有望使K值提高

B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

C．曲线Y表明自然状态下种群增长速率的变化是由小变大再变小

D．曲线X的数学模型为Nt＝N0λt，其中λ表示种群数量是一年前种群数量的倍数

【推荐2】下列有关种群和群落的描述，不正确的是

A．同一种生物可以构成不同的种群，同一种群可以构成不同的群落

B．花、鸟、虫不能构成种群，但可以参与群落的构成

C．草地与森林都具有垂直结构

D．竹林中的竹子高低错落，在垂直结构上有分层现象

【推荐3】下列表示自然种群年龄结构的数学模型中，属于衰退型的是（       ）

A．	B．
C．	D．

【推荐1】如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述正确的是（　　）
   

A．装置①主要是利用土壤动物的趋光性进行采集

B．装置①中的金属筛网能阻止小动物向下移动

C．装置②主要用于采集体型较大的小动物

D．装置②采集的小动物可以放置于70%的酒精中

【推荐2】下列不属于对种群特征描述的是

A．蒲公英杂乱无章地分布在操场上

B．某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5

C．某池塘生活了约150种生物

D．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%

【推荐3】天山山脉沿东西向横贯新疆中部，天山北麓从山脚到山顶依次是荒漠、草原、森林、草甸等群落类型。下列叙述正确的是（       ）

A．从山脚到山顶依次出现不同的群落类型属于群落的垂直结构

B．天山北麓各群落物种数目是区别不同群落的重要特征

C．研究天山北麓土壤中小动物类群丰富度可通过样方法进行调查

D．群落的外貌和结构会随阳光、温度和水分的变化而发生季节性变化

【推荐1】科研人员将反枝苋、决明两种杂草分别与棉花一起种植，研究杂草密度对棉花产量的影响，结果如下图。下列叙述错误的是（　　）

A．反枝苋与棉花存在种间竞争关系

B．可利用样方法调查杂草种群密度

C．反枝苋比决明具有更强的竞争力

D．生物因素会影响棉花的光合作用

【推荐2】下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。甲、乙、丙表示的关系依次是（       ）

A．共生、捕食、寄生	B．共生、竞争、捕食
C．寄生、共生、竞争	D．共生、捕食、竞争

【推荐3】一个群落中的物种不论多少，都不是随机的简单集合，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。下列关于种间关系的叙述正确的有（　　）
①鸵鸟视觉敏锐，斑马嗅觉出众，它们共同生活在一起，互相利用互通信息以避强敌，斑马和鸵鸟的关系为原始合作
②豆科植物和根瘤菌的关系是互利共生，它们相互依存、彼此有利
③两个物种之间的捕食关系可使两种群数量发生周期性变化
④在多种种间关系中，只有捕食关系和寄生关系可用于控制有害生物数量
⑤如果草原上食草动物大量减少，则草原上的草本植物和食肉动物数量均减少
⑥一定地域内，如果一种动物的天敌被大量捕杀，则该动物的数量就会持续大量增加

A．二项

B．三项

C．四项

D．五项