在“模拟孟德尔杂交实验”中，用 4 个大信封按照如表分别装入一定量的卡片，然后从每个信封内各随机取出 1 张卡片，记录组合后放回原信封，重复多次。下列关于模拟实验结果的分析错误的是（ ）
大信封 | 信封内装入卡片 | |||
黄 Y | 绿 y | 圆 R | 皱 r | |
雌 1 | 12 | 12 | 0 | 0 |
雌 2 | 0 | 0 | 12 | 12 |
雄 1 | 12 | 12 | 0 | 0 |
雄 2 | 0 | 0 | 12 | 12 |
| A．可模拟孟德尔双因子杂交实验中 F1 自交产生 F2 的过程 |
| B．可模拟雌 1、雌 2、雄 1、雄 2 随机交配产生子代的过程 |
| C．可模拟子代基因型，组合的结果使得 F2出现 9 种基因型 |
| D．从雄 1、雄 2 信封内各随机取出一张卡片，记录的卡片组合表示雄性个体产生的配子基因型 |
更新时间：2020-08-24 16:49:56
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【推荐1】下列有关各种活动的叙述，错误的是（ ）
| A．孟德尔的两对相对性状的模拟杂交实验中，4个信封内的卡片数量可以各不相同，但是每个信封内的两种卡片数量必须一致 |
| B．检测花生子叶中的油脂时，染色后要先用50%酒精洗去浮色，再观察 |
| C．探究酵母菌呼吸方式的活动中，0.1%的溴麝香草酚蓝可以用于检测CO2，其在酸性溶液中呈蓝色，在碱性溶液中呈黄色 |
| D．光合色素提取与分离的活动中，研磨时加入CaCO3可避免叶绿素被破坏，加入SiO2的作用是为了充分研磨 |
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名校
【推荐2】下列分别表示四位同学在学习孟德尔的两对性状的杂交实验时，为理解自由组合规律，借鉴性状分离比模拟实验原理和方法，采用的几种做法（所涉及的字母代表基因且各对基因间独立遗传），不符合要求的是
| 选项 | 模拟内容 | 方法 |
| A | YyRr个体产生的各类配子之间的比例 | 甲、乙桶中都放入两种颜色小球，且两种小球的比例相等 |
| B | YyRr个体自交过程中配子可能的组合方式 | 甲、乙桶中都放入四种颜色小球，且四种小球的比例相等 |
| C | YyRr个体自交产生的后代可能的基因型及比例 | 甲、乙桶中都放入三种颜色小球，且三种小球的比例都为1:2:1 |
| D | YyRr个体自交产生的后代可能的表现型及比例 | 甲、乙桶中都放入两种颜色小球，且两种小球的比例都为1: 1 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
【推荐3】甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述不正确的是（ ）
| A．Ⅰ、Ⅱ小桶分别代表雌、雄生殖器官；Ⅲ、Ⅳ小桶分别代表两对同源染色体 |
| B．甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合；乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合 |
| C．利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③，利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在② |
| D．利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，Ⅰ与Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ桶中小球数量不一定相等 |
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名校
【推荐1】孟德尔的豌豆杂交实验表明，子叶颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子形状圆粒（R）对皱粒（r）为显性。小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆（P1）与纯种绿色皱粒豌豆（P2）杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状表现如下图所示。根据自由组合定律判断，下列叙述不正确的是（ ）
| A．①②③④都是皱粒 | B．①②③④都是黄色 |
| C．④的基因型与P2相同 | D．①②③都是新的性状组合 |
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【推荐2】如图为某科研小组所做的豌豆杂交实验，F1自交产生F2的统计结果，对此说法不正确的是
| A．黄色和圆粒是显性性状 |
| B．亲本的表现型和基因型不能确定 |
| C．F1的表现型和基因型能确定 |
| D．F2绿色圆粒和黄色皱粒中没有纯合子 |
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