果蝇、豌豆是遗传学研究中常用的实验材料。请回答下列有关问题:
(1)它们作为遗传实验材料共有的优点有___________ (写出2点)。豌豆的黄(Y)圆(R)对绿(y)皱(r) 为显性。F1表现型及比例为:黄圆:绿圆=3:1, 请写出亲本的基因型组合为:__________ (必须写出杂交符号)。
(2)摩尔根开始明确表示不相信孟德尔遗传理论和萨顿的基因位于染色体上的假说。摩尔根及其研究小组进行的实验:
实验一: P:红眼♀X白眼♂→F1:红眼♀、红眼♂→随机交配F2:红眼♀、红眼♂、白眼♂=2:1:1
实验二: P:实验- -的F1红眼♀X白眼♂一红眼♀、红眼♂、白眼♀、白眼♂=1:1:1:1
摩尔根由此可能做出以下假设:
A:控制白眼的基因是隐性基因b,且位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。 (即实验一亲本P的基因型为XBXB、XbY)
B:控制白眼的基因是隐性基因b,且位于X染色体与Y染色体同源区段上。(即实验一亲本P的基因型为XBXB、XbYb)
能解释上述实验一和实验二的假设是____ (填字母)
果蝇体色的灰色(A)对黄色(a)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)控制,这两对基因位于常染色体上。用甲、乙两只果蝇进行杂交实验,若F1灰色长刚毛109只,灰色短刚毛111只黑色长刚毛105只黑色短刚毛110只。据实验结果推断两只果蝇的基因型可能为________ 或________ 。
若不能证明两对基因A, a和B, b的遗传遵循自由组合定律,在图中标出此种情况下基因在染色体上的位置(标一种情况即可)。
(1)它们作为遗传实验材料共有的优点有
(2)摩尔根开始明确表示不相信孟德尔遗传理论和萨顿的基因位于染色体上的假说。摩尔根及其研究小组进行的实验:
实验一: P:红眼♀X白眼♂→F1:红眼♀、红眼♂→随机交配F2:红眼♀、红眼♂、白眼♂=2:1:1
实验二: P:实验- -的F1红眼♀X白眼♂一红眼♀、红眼♂、白眼♀、白眼♂=1:1:1:1
摩尔根由此可能做出以下假设:
A:控制白眼的基因是隐性基因b,且位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。 (即实验一亲本P的基因型为XBXB、XbY)
B:控制白眼的基因是隐性基因b,且位于X染色体与Y染色体同源区段上。(即实验一亲本P的基因型为XBXB、XbYb)
能解释上述实验一和实验二的假设是
果蝇体色的灰色(A)对黄色(a)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)控制,这两对基因位于常染色体上。用甲、乙两只果蝇进行杂交实验,若F1灰色长刚毛109只,灰色短刚毛111只黑色长刚毛105只黑色短刚毛110只。据实验结果推断两只果蝇的基因型可能为
若不能证明两对基因A, a和B, b的遗传遵循自由组合定律,在图中标出此种情况下基因在染色体上的位置(标一种情况即可)。
更新时间:2020-08-25 07:04:13
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解题方法
【推荐1】I.果蝇是进行遗传学研究的模式生物,其有3对常染色体(分别编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)和1 对性染色体。请回答下列问题:
(1)雄果蝇含有______ 条形态、功能不同的染色体。
(2)科研人员培育出果蝇甲品系,其4种突变性状(多翅脉、卷曲翅、短刚毛、钝圆平衡棒) 分别由一种显性突变基因控制,位置如图,突变基因纯合时胚胎致死(不考虑同源染色体非姐妹染色单体的互换)。
①果蝇甲品系雌果蝇产生的卵细胞有______ 种(只考虑图示基因)。
②果蝇甲品系遗传时,下列基因遵循自由组合定律的是______ (填字母)。
a. A/a与C/c b. A/a与S/s c. A/a与T/t
d. C/c与S/s e. C/c与T/t f. S/s与T/t
(3)果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配,子代果蝇的胚胎致死率为______ 。
(4)为探究果蝇眼色基因(B、b)的位置,科研人员进行了如图的杂交实验(除图中性状 外,其他均为隐性性状):
根据上述结果,判断B、b基因______ (填“一定”或“不一定”)位于常染色体上,简要说明理由:______ 。
II.自然界中果蝇的直刚毛和焦刚毛由等位基因D/d控制。研究者进行如下杂交实验 (注:F₁中雌雄个体数相同),据表分析回答下列问题:
(5)D/d是一对等位基因,其本质区别是______ 。
(6)直刚毛对焦刚毛为______ 性;D/d基因位于______ (填“常”、“X”或“Y”) 染色体上,判断依据是______ 。
(7)组合①的F₁随机交配得到F2,F2中雌果蝇有______ 种基因型;组合②的F1随机交配得到F2,F2的雌果蝇中直刚毛所占比例为______ 。
(8)在全为焦刚毛的果蝇种群中,偶然发现了一只直刚毛雄果蝇,现要探究该直刚毛雄果蝇出现的原因是发生了基因突变,还是由于只是受环境剧烈变化引起的性状改变,欲设计一个简便的实验验证,实验思路为______
(1)雄果蝇含有
(2)科研人员培育出果蝇甲品系,其4种突变性状(多翅脉、卷曲翅、短刚毛、钝圆平衡棒) 分别由一种显性突变基因控制,位置如图,突变基因纯合时胚胎致死(不考虑同源染色体非姐妹染色单体的互换)。
①果蝇甲品系雌果蝇产生的卵细胞有
②果蝇甲品系遗传时,下列基因遵循自由组合定律的是
a. A/a与C/c b. A/a与S/s c. A/a与T/t
d. C/c与S/s e. C/c与T/t f. S/s与T/t
(3)果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配,子代果蝇的胚胎致死率为
(4)为探究果蝇眼色基因(B、b)的位置,科研人员进行了如图的杂交实验(除图中性状 外,其他均为隐性性状):
根据上述结果,判断B、b基因
II.自然界中果蝇的直刚毛和焦刚毛由等位基因D/d控制。研究者进行如下杂交实验 (注:F₁中雌雄个体数相同),据表分析回答下列问题:
杂交实验组合 | 亲本(P) | F1 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
组合① | 焦刚毛 | 直刚毛 | 直刚毛 | 焦刚毛 |
组合② | 直刚毛 | 焦刚毛 | 直刚毛 | 直刚毛 |
(6)直刚毛对焦刚毛为
(7)组合①的F₁随机交配得到F2,F2中雌果蝇有
(8)在全为焦刚毛的果蝇种群中,偶然发现了一只直刚毛雄果蝇,现要探究该直刚毛雄果蝇出现的原因是发生了基因突变,还是由于只是受环境剧烈变化引起的性状改变,欲设计一个简便的实验验证,实验思路为
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【推荐2】如图是甲、乙遗传病的家族系谱图,其中有一种遗传病的致病基因位于X染色体上,且Ⅱ7不携带致病基因。(与甲病有关的基因用A、a表示,与乙病有关的基因用B、b表示)
(1)由题意可知,甲病的遗传方式为:______________ ;乙病的致病基因在_______ 染色体上。
(2)Ⅱ4的甲病致病基因一定来自_______ ,若Ⅲ8是一个女孩,基因型有_______ 种,她同时患有两种病的概率为_______ 。
(3)Ⅱ6的基因型为:_______ ,Ⅲ10不携带致病基因的概率是_______ 。
(1)由题意可知,甲病的遗传方式为:
(2)Ⅱ4的甲病致病基因一定来自
(3)Ⅱ6的基因型为:
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【推荐3】某种开花植物细胞中,基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上、将纯合的紫花植株(AAbb)与纯合的红花植株(aaBB)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中,紫花:红花:白花=12:3:1。回答下列问题:
(1)该种植物花色的遗传遵循______ 定律,判断的依据是______ 。
(2)若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型为2紫花:1红花:1白花。则两亲本的基因型分别为______ 。
(3)为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代自交得子二代。请分析:
①表现型为紫花的植株的基因型共有______ 种。
②根据子一代的表现型及比例,就可确定出待测紫花亲本的三种基因型,具体情况为______ 。
③根据子一代的表现型及比例,尚不能确定待测紫花亲本基因型。若子二代中,紫花:红花:白花的比例为______ ,则待测紫花亲本植株的基因型为AAbb。
(1)该种植物花色的遗传遵循
(2)若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型为2紫花:1红花:1白花。则两亲本的基因型分别为
(3)为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代自交得子二代。请分析:
①表现型为紫花的植株的基因型共有
②根据子一代的表现型及比例,就可确定出待测紫花亲本的三种基因型,具体情况为
③根据子一代的表现型及比例,尚不能确定待测紫花亲本基因型。若子二代中,紫花:红花:白花的比例为
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【推荐1】果蝇的长翅(E)、残翅(e)为一对相对性状。某小组用多只长翅雌果蝇与一只残翅雄果蝇杂交得到如下表所示结果:
(1)选择果蝇作为遗传学研究材料的优点是_____________ (写出两点)。
(2)根据杂交结果,_____________ (填“能”或“不能”)判断E/e位于常染色体还是X染色体。判断依据是_____________ 。
(3)果蝇刚毛对截毛为完全显性,由另一对等位基因(B、b)控制,若控制这两对相对性状的基因均位于常染色体上,现要验证这两对基因是否遵循自由组合定律,请补充完善实验方案并预测实验结果:
实验方案:①选择多只纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇杂交得F1。
②_____________ 相互交配,观察统计F2的表型及比例。
预测实验结果:若F2中_____________ ,则控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律。
翅形 | 性别 |
1/2长翅 | 1/2雌 |
1/2雄 | |
1/2残翅 | 1/2雌 |
1/2雄 |
(1)选择果蝇作为遗传学研究材料的优点是
(2)根据杂交结果,
(3)果蝇刚毛对截毛为完全显性,由另一对等位基因(B、b)控制,若控制这两对相对性状的基因均位于常染色体上,现要验证这两对基因是否遵循自由组合定律,请补充完善实验方案并预测实验结果:
实验方案:①选择多只纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇杂交得F1。
②
预测实验结果:若F2中
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【推荐2】某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究,其结果如下表所示,相应遗传因子用A、a表示。回答下列问题。
(1)果蝇作为遗传学研究材料的优点有____ 。(至少写出两点)。
(2)根据组合____ ,可以判断____ 是隐性性状。组合____ 可验证分离定律。
(3)有人用白眼雄果蝇与红眼雌果蝇交配(设为正交),结果后代全是红眼。而反交后代中,雄性全为白眼,雌性全为红眼。由此可以判断控制果蝇红、白眼色的基因位于____ 染色体上。
(4)假设长翅残翅位于常染色体上,将某一亲本的雌果蝇与1只长翅白眼雄果蝇杂交(眼色用字母R/r表示),子代雌果蝇中长翅白眼占3/8,则亲本雌果蝇与这只白眼雄果蝇的基因型分别是____ ,子代雌果蝇的表型及比例为____ 。
组合 | 亲本性状 | 子一代性状 |
1 | 残翅×残翅 | 残翅 |
2 | 长翅×残翅 | 长翅、残翅 |
3 | 长翅×长翅 | 长翅、残翅 |
(1)果蝇作为遗传学研究材料的优点有
(2)根据组合
(3)有人用白眼雄果蝇与红眼雌果蝇交配(设为正交),结果后代全是红眼。而反交后代中,雄性全为白眼,雌性全为红眼。由此可以判断控制果蝇红、白眼色的基因位于
(4)假设长翅残翅位于常染色体上,将某一亲本的雌果蝇与1只长翅白眼雄果蝇杂交(眼色用字母R/r表示),子代雌果蝇中长翅白眼占3/8,则亲本雌果蝇与这只白眼雄果蝇的基因型分别是
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【推荐3】果蝇的裂翅与非裂翅为一对相对性状,相关基因用A、a表示。现有裂翅和非裂翅雌雄果蝇若干,不确定这些果蝇是否为纯合子。请回答下列问题:
(1)选择果蝇作为实验材料的原因是_______________________ (写出两点)。
(2)若已知裂翅和非裂翅基因位于常染色体上,为确定裂翅和非裂翅基因的显隐性,可将裂翅雌果蝇和非裂翅雄果蝇交配,若F1全为_____________ 果蝇,则裂翅为显性;若F1既有裂翅果蝇,也有非裂翅果蝇,则可将_____________ ,若F2全为非裂翅,则非裂翅为隐性。
(3)若已知裂翅基因为显性,为确定裂翅基因位于常染色体上还是只位于X染色体上,可将_____________ 雌果蝇和_____________ 雄果蝇交配,若F1果蝇_____________ 或者_____________ ,则裂翅基因位于常染色体上。
(1)选择果蝇作为实验材料的原因是
(2)若已知裂翅和非裂翅基因位于常染色体上,为确定裂翅和非裂翅基因的显隐性,可将裂翅雌果蝇和非裂翅雄果蝇交配,若F1全为
(3)若已知裂翅基因为显性,为确定裂翅基因位于常染色体上还是只位于X染色体上,可将
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