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题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:40 题号:11009159
如图是某生态系统能量流动过程图解,据图回答:

(1)能量流动的特点______________________
(2)从不同营养级能量传递的多少看,图中②③④的关系是_______________   
(3)三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量,这一部分能量被分解者所利用的过程应属于图示中的哪个箭头___________
(4)初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的哪个箭头___________
(5)④中的能量大约只有③中能量的 ___________

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非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐1】美国白蛾是一种食叶性害虫,侵入我国后对生态环境产生了较为严重的破坏。科研人员对我国某地区美国白蛾进行了虫情动态和生物防治的相关研究,调查记录了美国白蛾各发育阶段首次发现和终止的时间,相关数据如下表(“·”表示美国白蛾卵,“-”表示幼虫,“o”表示蛹期,“+”表示成虫),请回答下列问题。   
(1)美国白蛾在生态系统的成分中属于______,科研人员利用性引诱剂诱捕进行美国白蛾成虫的调查,利用了生态系统的______功能。
(2)美国白蛾属于完全变态昆虫,据表分析,入侵调查地的美国白蛾在4月至翌年3月期间可繁殖______个世代,每个世代不同阶段形态的差异是______的结果。
(3)白蛾周氏啮小蜂和白蛾黑基啮小蜂都能将卵产于美国白蛾的蛹中,吸收蛹中的营养。为控制美国白蛾,科研人员在8月份进行了相关研究,结果如下表。
试验区释放的天敌和数量寄生率/%   
白蛾周氏啮小蜂白蛾黑基啮小蜂
1-3号区白蛾周氏啮小蜂2.25×105头·hm-2
白蛾黑基啮小蜂6.0×104头·hm-2
49.102.32
4-6号区白蛾周氏啮小蜂2.25×105头·hm-231.690.41
7-9号区白蛾周氏啮小蜂3.75×105头·hm-232.780.46
对照-4.821.1
①美国白蛾同化的能量一部分用于呼吸作用以热能的形式散失,另一部分流向______。相比于化学防治利用生物防治控制美国白蛾优点是______
②试验区寄生在美国白蛾蛹中的白蛾周氏啮小蜂和白蛾黑基啮小蜂的来源有______。结合对照组分析1-6号区数据可得出结论:释放两种天敌进行生物防治的目的是可显著提高______小蜂的寄生率;分析4-9号数据可得出的结论是______
③除此之外科研人员还进行了美国白蛾不同世代蛹之间天敌寄生能力的比较,结果如上图。综上分析,科研人员给美国白蛾的防治提出的建议是在______代,人工释放______进行防治。利用多种天敌进行防治保护了大量的林业资源,有利于更好地实现碳中和,体现了生物多样性的______价值。
2023-06-30更新 | 96次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】下图甲是一个草原生态系统的部分物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图,图中a-e代表过程,A-D代表能量。请据图回答:

(1)草原生态系统中碳的流动形式是______,能量进入生物群落的途径是______(填图中字母)。
(2)结合图甲分析,D所代表的能量为______的同化量。
(3)乙图中A能量为1.5×109kJ, B能量为1.4×109kJ,狼的摄入量为2.9×108KJ,狼同化的能量为1.65×108kJ,则该生态系统中从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______(不考虑营养级的其他生物)。
(4)当该生态系统中细菌、蚯蚓等分解者很少或没有时,对碳循环的影响是_______
(5)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明生态系统中信息传递具有的作用是_______
(6)草原生态系统能够防风固沙,调节气候,体现了生物多样性的_____价值,保护其中的珍稀动物,是在_____层次上保护生物的多样性。
2019-02-28更新 | 156次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】图1是某生态系统的碳循环示意图,图2表示该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,请分析回答:

(1)图1中碳元素在生物群落内主要是以____________形式流动的。
(2)在图2的食物链中③属于________(填生物)的同化量的一部分。第二营养级到第三营养级的能量传递效率是________________(用图中的符号表示)。
(3)图2所在生态系统在引入鹰之后,兔的数量在变化后,最终达到平衡,这表明生态系统内部具有_____能力,该种能力的基础是负反馈调节。从生态系统的结构分析,决定该种能力大小的因素是___________
2023-01-17更新 | 65次组卷
共计 平均难度:一般