【推荐1】下图是某实验小组在探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水”时，所观察到的一个洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时细胞内的变化过程。

(1)图甲显示，在质壁分离过程中，细胞内标号____________所示的原生质层与标号____________所示的细胞壁逐渐分离，②所示的____________逐渐缩小。
(2)紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的溶液中发生质壁分离，下列四项中属于发生该现象必要条件的是_____________

A．液泡中有紫色的水溶性色素	B．细胞壁的伸缩性小于原生质层
C．液泡中有紫色的脂溶性色素	D．水分子不能穿过原生质层进入液泡

(3)将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在____________溶液中，会发生图甲、乙所示现象，将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在____________中，图示细胞乙会发生质壁分离复原。
A．清水                    B．质量浓度为0.3g/mL的蔗糖液
(4)请参照甲、乙图，将丙图补画完整，显示细胞已完全发生质壁分离复原，并在图中标出原生质层所包含的结构____________。

【推荐2】Ⅰ图甲表示某动物细胞的膜结构，图中A、B、C 表示某些物质或结构，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质跨膜运输的相关曲线，请据图回答：

(1)B为磷脂双分子层，其内部是磷脂分子的 ___________ （填“亲水端”或“疏水端”）。
(2)图中的b跨膜运输方式为________，其运输方式符合图_____所表示的物质运输曲线。d的跨膜运输方式为________。
(3)细胞膜从功能上来说，它是一层_____（选填“流动性”、“全透性”、“选择透过性”）膜。
(4)图丙所表示的物质跨膜运输方式所需条件是______ 和______。
Ⅱ图是某同学画的几个植物细胞的示意图，请回答下列问题：

(5)注明图中各标号所指结构的名称：1__________；3__________。
(6)质壁分离中的“质”指的是__________，“壁”指的是___________。

【推荐3】 Ⅰ.下图是浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞模式图（7为细胞液）。请回答：
   
(1)图中细胞的质壁分离指的是细胞壁和_________的分离。后者的结构包括__________（填编号）。发生此现象的内部原因是细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性______。若进行后续实验，滴加清水细胞并未发生质壁分离的复原，可能的原因是_________________。
(2)图中6处充满______。
Ⅱ. A、B、C、D表示物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式：图乙表示三种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。请据图回答下列问题：
   
(3)不同细胞的细胞膜选择透过性不同，主要原因是细胞膜上_______（填字母）的种类和数量不同。图甲中可以表示乙图中CO₂跨膜运输方式的是_____（填字母），图甲中a、d可以分别表示乙图中_____、_____（填物质种类）跨膜运输的方式。
(4)胰岛B细胞分泌胰岛素（蛋白质）的方式和a方式相比较，共同点是____________。以上的物质跨膜运输方式均需要依赖膜的_____________这一结构特点。

【推荐1】下图为某种细胞的亚显微结构示意图，据图回答：

(1)若用磷脂酶处理该细胞，则被破坏的结构有_____（填序号）。
(2)在发生质壁分离的过程中，②中的细胞液浓度_____（减小、增大）。
(3)在色素的提取与分离实验中，必须充分研磨破坏图中_____（填中文名称）的结构，用_____ （填试剂名称） 提取色素，分离色素的方法是_____。

【推荐2】下图是绿色植物光合作用过程图解，据图回答

(1)图中[①]是_____________，为暗反应阶段提供能量。
(2)图中[②]是_____________，是CO₂被C₅固定后形成的。
(3)图中[     ]中的_______（填写图像中的数字）是(CH₂O)，该物质中的氧来自_______(填“H₂O”或“CO₂”)。
(4)其中的光反应阶段为暗反应阶段提供了______________。
(5)该过程中能量转换的形式是:光能→ATP活跃的化学能→ ________。
(6)提取绿叶中的色素，选用____________作溶剂。
(7)大棚生产蔬菜时，长时间阴雨天气，造成植物生长不良，此时采取的措施最恰当的是（       ）

A．增加光照量

B．降低CO2浓度

C．降低温度

D．增加灌溉量

【推荐3】将置于透明且密闭容器内的某品系菠菜在适宜条件下培养一段时间。回答下列问题：
(1)菠菜绿叶色素的功能是_____和转化光能。摘取菠菜新鲜的绿叶，进行绿叶中色素的提取和分离实验，实验目的是探究绿叶中色素的_____。
(2)培养期间测得菠菜植株在光照条件下吸收CO₂和黑暗条件下产生CO₂的速率如图所示，A时刻菠菜植株的光合速率为_____mg·h⁻¹，B时刻菠菜植株_____（填“能”或“不能”）正常生长，判断的依据是_____。

(3)将正常生长的一菠菜植株放置该密闭容器中，适宜条件下照光培养，培养后发现菠菜植株的光合速率降低， 原因是_____。

【推荐1】如图是三倍体无子西瓜的培育过程，请注意图中文字注释、数字标注和实验说明，请据图回答有关问题。
   
(1)培育无子西瓜所用的育种方法是 ____________________。
(2)用于培育三倍体植株的原物种植株是 _____倍体，秋水仙素的作用是 __________________。实际操作中，母本是 _____倍体，父本是 _____倍体。图中①表示________，其作用是 _______________。
(3)已知二倍体西瓜每个细胞含有22个染色体，那么图中母本细胞内最多有 _______条染色体，无子西瓜的细胞内最多有 _______条染色体。
(4)三倍体植株上结出的西瓜中没有种子，究其根本原因[____]____________。三倍体植株虽然不能形成正常种子，但能结出无子西瓜，是因为利用图中[　 　]_____________原理是__________________________。

【推荐2】如图表示某高等动物细胞有丝分裂的相关图像。图I表示在分裂过程中某种结构的变化，图Ⅱ表示分裂过程中一个细胞中染色体数目的变化，图Ⅲ表示部分细胞的分裂示意图。请据图回答：

(1)图I中A→B表示_________过程；B→C的变化过程发生于图Ⅲ中的__________(“甲”“乙”或“丙”)细胞时期。
(2)图中①时期细胞核DNA含量和染色体数目之比为__________;②时期的细胞中染色体数目增倍的原因是_____________。
(3)如果图Ⅲ中的甲、乙、丙细胞来自同一细胞有丝分裂过程的不同时期，则其发生的前后顺序为________。该细胞有丝分裂过程与高等植物细胞的区别主要体现在有丝分裂的________时期。

【推荐3】如图甲为某生物细胞分裂的模式图，图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示有丝分裂过程中某时期染色体、染色单体和核DNA的数量关系，据图回答：

(1)图甲处于有丝分裂______期，其中有染色体、DNA分子、染色单体数量分别为______。
(2)细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成______，此时细胞处于图乙中______段。（答准确区段）
(3)图丙对应图乙中______段，处于此分裂时期时动植物细胞的主要区别是______形成的方式不同。

【推荐1】回答下列有关细胞结构的问题：下图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中①～⑨表示结构，a～f代表生理过程。图丙为细胞核结构示意图。请据图回答问题：
   
(1)甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是甲细胞_________。甲细胞中与能量转换有关的细胞器是________ (填图中序号)。
(2)自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞。当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，很可能损伤图甲和图乙中的细胞器是____________ (填图中序号)。
(3)若将甲细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后将会出现细胞壁与________发生分离；利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将甲细胞染色，则被染成绿色的部位主要是[     ]________。
(4)图乙中a、d过程的完成依赖于[③]的________，该过程________(填“是”或“否”)消耗能量。细胞器[⑨]除图中所示的功能外，还具有的功能是________________。
(5)若定位在图乙[⑤]中的某些蛋白质错误掺入[①]，则通过________(填字母)过程可实现这些蛋白质的回收。
(6)若要检测丙图中①所含有的成分，应选用的试剂是____________；若要观察②的形态，应选用______染料。

【推荐2】下图甲、乙分别为某植物细胞有丝分裂过程中先后出现的部分细胞图像，图丙为该植物细胞有丝分裂不同时期核DNA和染色体的相对数量。据图回答下列问题。

(1)图甲代表有丝分裂的____期，判断依据是____，对应于图丙的____。
(2)图乙所处时期对应于图丙的____（填字母），结构1为____，在动物细胞中结构1的形成与____（填细胞器名称）有关。结构2可用____（填试剂名称）染色，用胰蛋白酶处理结构2后，剩余的物质是____。
(3)使用含某种抑制剂的培养液在体外培养动物细胞，可使细胞周期停滞在间期，推测这种抑制剂的作用是____。