研究者以拟南芥根段作为组织培养材料,探讨了激素诱导愈伤组织分化生芽的机制。
(1)离体的拟南芥根段在适宜条件下可以培育出完整的植株,说明植物细胞具有______ 。在组织培养过程中,根段细胞经过_____ 形成愈伤组织,此后调整培养基中细胞分裂素(CK)与生长素的比例可诱导愈伤组织分化。
(2)在愈伤组织生芽过程中,CK通过ARRs(A)基因和WUS(W)基因起作用。为探讨A基因与W基因的关系,将A基因功能缺失突变体(突变体a)和野生型的愈伤组织分别置于CK与生长素比例高的(高CK)培养基中诱导生芽,在此过程中测定W基因的表达量。图1中,野生型的W基因表达量与高CK诱导时间的关系是______ 。分析图1结果可得出的结论是:在高CK诱导下A基因促进W基因表达。得出结论的依据为:与野生型相比 ______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/1/2561407815737344/2562542281916416/STEM/49bc121b-096b-4543-9d63-df6fd8b18139.png?resizew=540)
(3)用转基因方法在上述突变体a中过量表达W基因,获得材料甲。将材料甲、突变体a和野生型三组愈伤组织在高CK培养基中培养,三组愈伤组织分化生芽的比例如图2,由此能得出的结论包括__________________ 。
A. A基因在愈伤组织分化生芽的过程中起作用
B. W基因的表达产物调控A基因的表达
C. 缺失A基因时W基因表达不能促进生芽
D. 过量表达W基因可使生芽时间提前
(4)YUCs(Y)基因编码生长素合成途径中的一种关键酶。研究发现,在高CK诱导条件下,突变体a中Y基因的表达量明显高于野生型。依据此发现和上述所有实验结果,完善在生芽过程中有关基因和植物激素的相互关系模式图。请在方框中选填“A基因”“W基因”“Y”基因,在( )中选填“+”“-”(+表示促进,-表示抑制)______ 。
(1)离体的拟南芥根段在适宜条件下可以培育出完整的植株,说明植物细胞具有
(2)在愈伤组织生芽过程中,CK通过ARRs(A)基因和WUS(W)基因起作用。为探讨A基因与W基因的关系,将A基因功能缺失突变体(突变体a)和野生型的愈伤组织分别置于CK与生长素比例高的(高CK)培养基中诱导生芽,在此过程中测定W基因的表达量。图1中,野生型的W基因表达量与高CK诱导时间的关系是
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(3)用转基因方法在上述突变体a中过量表达W基因,获得材料甲。将材料甲、突变体a和野生型三组愈伤组织在高CK培养基中培养,三组愈伤组织分化生芽的比例如图2,由此能得出的结论包括
A. A基因在愈伤组织分化生芽的过程中起作用
B. W基因的表达产物调控A基因的表达
C. 缺失A基因时W基因表达不能促进生芽
D. 过量表达W基因可使生芽时间提前
(4)YUCs(Y)基因编码生长素合成途径中的一种关键酶。研究发现,在高CK诱导条件下,突变体a中Y基因的表达量明显高于野生型。依据此发现和上述所有实验结果,完善在生芽过程中有关基因和植物激素的相互关系模式图。请在方框中选填“A基因”“W基因”“Y”基因,在( )中选填“+”“-”(+表示促进,-表示抑制)
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更新时间:2020-10-02 21:28:31
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【推荐1】现代人们对生物工程技术发挥的作用褒贬不一,但生物工程在为人们提供需要的生物新品种或新产品方面确实发挥了重要作用。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/20/639b2eee-5c4e-4024-bdd1-b13433db171e.png?resizew=427)
(1)转人生长激素基因牛发生的可遗传变异是_________ ;基因表达载体除了包含目的基因、启动子、终止子、复制原点外,还应具有____ ;②过程常采用的技术是_____ 。
(2)③过程用到的生物技术手段有_____ 和胚胎移植。如欲得到基因型相同的两头牛犊,可在_____ 阶段,采用_________ 技术达到此目的,两头牛的性别_____ (填“相同”或“不同”)。
(3)将prG(基因)导入浆细胞制备单克隆抗体的过程中,应进行多次_________ 检测,Ⅲ代表的细胞具有_________ 的特点,具有此类功能的细胞还可以通过_____ (技术)方法获得。
(4)在抗虫棉培育过程中,棉花受体细胞进一步培养形成_________ 组织,然后经过_____ 形成抗虫棉植株,该过程所依据的原理是_________ 。若要获得该种抗虫棉的无病毒植株,应选用其_____ 处的组织进行培养。
(5)将抗虫基因插入Ti质粒的_________ 上构成重组Ti质粒。④过程常用的方法是_____ 法。
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(1)转人生长激素基因牛发生的可遗传变异是
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【推荐2】研究发现,PVY-CP基因位于某种环状 DNA 分子中。将 PVY-CP 基因导入马铃薯, 使之表达即可获得抗 PVY 病毒的马铃薯。 图表示 PVY-CP 重组质粒的构建过程,相关酶切位点如下表。
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(1)步骤②选用的 klenow 酶与细胞内的__ (填酶的名称)的功能相似。步骤④应选用的限制性核酸内切酶是__________ 。
(2)若 BamHⅠ酶切的 DNA 末端与 BglⅡ酶切的 DNA 末端连接,连接部位的 6 个碱基对序列为_________ ,对于该部位,这两种酶_________ (填“都能”、“都不能”或“只有一种能”)切开。
(3)若用 Sau3AⅠ切图中所示的质粒(多个),最多可能获得_____________ 种大小不同的 DNA 片段。
(4)步骤⑤获得的重组质粒通过农杆菌转入马铃薯的原生质体,并诱导形成细胞壁,再转入_________ ( A、细胞分裂素多,生长素少 B、细胞分裂素少,生长素多 C、细胞分裂素和生长素比例适合 D、细胞分裂素中等,生长素少)的培养基中培养,形成__ ,再进行生根培养,获得转基因马铃薯。
(5)可用__ 的方法,从个体水平检测马铃薯植株中 PVY-CP 基因是否成功表达。
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【推荐3】转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目,目前转基因技术有了新的改进,如下图所示。请根据所学知识回答:
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(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是_____________ ,启动子的作用是与__________ 识别和结合,从而驱动基因的转录过程。目的基因与载体结合主要依靠二者含有共同的_____________ ,将目的基因导入图中受体细胞一般采用_____________ 。
(2)图中需要进行离体组织培养的过程是__________ (用标号)。由棉株1获得单倍体苗的途径为:花粉通过诱导首先形成__________ 进而再分化为试管苗。植物组织培养的原理是每个细胞都具有__________ 的特点。在生物的生长发育过程中,由于细胞中____________ ,可分化为不同的组织和器官。
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(1)图中转基因过程通常选择的限制酶是
(2)图中需要进行离体组织培养的过程是
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解题方法
【推荐1】紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料。某研究小组用组织培养技术在反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。右图记录了探究过程中紫草细胞数量、紫草素产量随培养时间发生的变化。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/6/492fc895-e47c-4a87-9359-6496372b286d.png?resizew=263)
(1)据图分析,紫草细胞的生长呈现什么增长规律________ ?为什么________ ?
(2)不断通入无菌空气并进行搅拌可以提高紫草素的产量,为什么________ ?如何通过设计一个实验验证这一假设________ ?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/6/492fc895-e47c-4a87-9359-6496372b286d.png?resizew=263)
(1)据图分析,紫草细胞的生长呈现什么增长规律
(2)不断通入无菌空气并进行搅拌可以提高紫草素的产量,为什么
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名校
解题方法
【推荐2】三白草和鱼腥草是同科不同属的两种药用植物,二者因疗效相近且具有叠加效应常被用作“药对”。科研人员将复方的配伍(两种或两种以上药物配合使用)用到个体生长或生产过程,并实现有效成分的工厂化生产的具体操作如图1,进一步研究不同的原生质体密度对三白草和鱼腥草原生质体融合率的影响,结果如图2。___ 获取原生质体,并向三白草和鱼腥草细胞酶解液中分别加入红、绿荧光色素(带荧光色素的原生质体仍能融合和再生)。过程②利用化学诱导剂___ 诱导融合,随后在荧光显微镜下选择带___ 的杂种原生质体。
(2)由图2可知,促进三白草和鱼腥草原生质体融合的最适密度为___ 个/mL。
(3)通常情况下,能增加免疫器官的重量表明该物质具有一定的增强免疫力的作用。为判断融合体对动物免疫力的影响,科研人员取同种小鼠30只,雌雄各半,随机均分为三组,实验处理如下表。
①表格中C组的实验处理为___ 。
②若实验结果为___ ,则支持利用原生质体融合技术将复方的配伍提前并实现有效成分的工厂化生产。
(2)由图2可知,促进三白草和鱼腥草原生质体融合的最适密度为
(3)通常情况下,能增加免疫器官的重量表明该物质具有一定的增强免疫力的作用。为判断融合体对动物免疫力的影响,科研人员取同种小鼠30只,雌雄各半,随机均分为三组,实验处理如下表。
组别 | A组 | B组 | C组(空白对照组) |
实验处理 | 三白草和鱼腥草杂种愈伤组织的蒸馏水提取物 | 三白草和鱼腥草直接混合后的蒸馏水提取物 | |
每天一次等量灌胃,连续一周,检测各组小鼠的胸腺重量 |
②若实验结果为
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【推荐3】甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题:
(1)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到_____________ 。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是__________________ (填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。
(2)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是_____________ 。A中的愈伤组织是叶肉细胞经__________ 形成的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/28/cdcab8ae-78c4-46e1-9ca8-1167a1bfbb6a.png?resizew=519)
(3)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖,在培养时,_____ (“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体。
(1)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到
(2)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/28/cdcab8ae-78c4-46e1-9ca8-1167a1bfbb6a.png?resizew=519)
(3)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖,在培养时,
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