组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 生物的进化 > 隔离与物种的形成
题型:单选题-单选 难度:0.65 引用次数:98 题号:11894536
如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是(       
A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离
B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C.b和d均来源于a1,所以它们基因库一定相同
D.c和d的基因库一定不同,不可能是同一物种

相似题推荐

单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐1】研究发现导入了Bt基因的转基因抗虫棉(Bt棉花)在国内广泛应用生产后,其靶标害虫棉铃虫通过种群基因变化产生了适应性。据此分析,下列说法不合理的是(       
A.Bt棉花的种植直接作用于棉铃虫的基因型,从而改变了棉铃虫种群的基因频率
B.该过程表明棉铃虫种群一定发生了进化
C.出现新适应性特征的棉铃虫不一定是新物种
D.Bt棉花与普通棉花混种能降低棉铃虫基因库中抗Bt基因频率的增长速率
2023-05-21更新 | 181次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐2】用同种花粉与异种花粉进行混合授粉,可帮助异种花粉突破柱头处的生殖障碍,促进不同种植物之间的远缘杂交,这就是著名的“花粉蒙导效应”,其中的同种亲和花粉称为“蒙导花粉”。陆地棉是由非洲二倍体棉和美洲二倍体棉杂交、多倍化、驯化而来的异源四倍体。相关叙述正确的是(       
A.应选择生活力强的“蒙导花粉”以提高后代中远缘杂交种所占比例
B.“花粉蒙导效应”有利于两种棉的种间杂交并形成可育的二倍体植株
C.花粉不亲和造成的生殖隔离为受精前隔离,与马和驴之间的情况不同
D.驯化过程主要是通过使细胞中染色体组数加倍从而提高生物的适应能力
2024-05-10更新 | 85次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】蚧壳虫是柑橘、柚子上的一类重要害虫,常见的有吹绵蚧、樟蚌圆盾蚧、糠片蚧、朝鲜球坚蚧、桑白蚧、康氏粉蚧等6种。在自然情况下,蚧壳虫活动性小,但会随着水果的运输进行人为远距离传播。蚧壳虫危害叶片、枝条和果实,造成叶片发黄、枝梢枯萎、树势衰退,且易诱发煤污病。下列说法错误的是(  )
A.蚧壳虫中常见的6种类型可相互交配产生可育后代
B.可增强检疫,避免携虫水果的流通,从而避免蚧壳虫的散播
C.使用农药防治蚧壳虫,会通过淘汰不抗药个体改变种群的基因频率
D.蚧壳虫与其天敌瓢虫在捕食和被捕食的过程中共同进化
2021-06-01更新 | 388次组卷
共计 平均难度:一般