【推荐1】如图展示了一个动物细胞的生命历程。请回答下列问题。
   
(1)①和②所示的过程，在生物学上分别称为______和______。经过②过程细胞内遗传物质______（改变/不变），而细胞的形态、结构和功能______（改变/不变），这是因为________________________。
(2)图中D细胞属于正常的细胞死亡过程，称为______，受______控制。若A为植物细胞，而D细胞能在体外条件下培养成一个植物体，说明D细胞具有______性。
(3)动物细胞在过程①中与植物细胞的不同之处是（       ）

A．间期有DNA的复制	B．前期中心粒周围出现纺锤丝
C．后期着丝粒分裂，染色单体分离	D．末期核膜核仁重新形成

(4)过程①中细胞的行为呈现周期性，下列描述该周期的相关说法，正确的是（       ）
   

A．抑制DNA复制的药物作用于图甲的S期或图丙的A→B段

B．一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或b+c段

C．抑制纺锤体形成可使细胞分裂停留在图丙的B→A段

D．细胞中可能含有染色单体的时间段是图甲的M或图乙的b、d或图丙的A→B段

(5)如图为某植物根尖分生区细胞（正常体细胞中有8对染色体）部分时期的显微照片。下列说法正确的是（       ）
   

A．A细胞中无纺锤体

B．A细胞中染色体着丝粒排列在赤道面上

C．B细胞中有16条染色体

D．B细胞与A细胞中核DNA数目相等

(6)举例说明有丝分裂过程中有哪些机制保证了遗传物质在亲代和子代之间的准确传递_____________。

【推荐2】干细胞中c­Myc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct­等基因处于活跃表达状态，Oct­的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct­、Sox2、c­Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多能iPS细胞，如下图所示。请分析并回答下列问题：

(1)Oct­基因在高度分化的细胞中处于________（沉默未表达/表达）状态。依据题干及图示的原理，体细胞癌变是________________等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在图中__________________等基因控制下的细胞发生的程序性死亡。
(2)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作________。

【推荐3】下图1是某种细胞的有丝分裂示意图，图2是该种细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的某种生物的根尖细胞，图4是人类胎儿手的发育过程图，据图回答下列问题：

（1）图1表示的是植物细胞进行有丝分裂的________________期。此过程相当于图2中曲线的________________段。
（2）若要观察细胞中染色体的数目和形态，应该选择图3中_________（填字母）区域的细胞。
（3）观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，剪取的根尖要立即放入解离液中解离，其目的是________________。
（4）图4所示的胎儿手的发育过程中所发生的细胞分裂、分化和凋亡等过程都与基因的____________有关。

【推荐1】下面左侧①②③④⑤是某动物细胞分裂的部分时期图像，右侧曲线表示该动物细胞分裂过程中核DNA和染色体数量变化曲线，请据图回答：

（1）①～⑤中属于减数分裂的图像有__________（填标号），⑤中含有染色体、核DNA、染色单体数分别是_____________。
（2）①所处的分裂时期是____________，该时期含有______个染色单体。
（3）曲线A为_____________变化曲线。④所处分裂时期对应于右侧曲线中的______阶段，该细胞产生的子细胞的名称是__________。
（4）观察染色体形态和数目的最佳时期是左侧图中的______（填标号）。②中染色体的行为变化是__________。

【推荐2】下图一表示某动物细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比，图二、图三为该动物体内细胞不同分裂时期的图像。请回答：

（1）图二细胞名称是_____________，处于图一的_____________段。
（2）BC过程可发生在_____________（时期）。
（3）图三所示细胞正处于图一中的_____________段，其子细胞是_____________细胞。
（4）图三细胞中H、h基因控制不同性状的根本原因是_____________。

【推荐3】下面图一是某动物（2n＝4）部分细胞分裂的示意图，A～E分别代表不同分裂过程的细胞，图二为每条染色体中的DNA含量变化情况。请据图回答：

      

(1)该动物是____（填“雌”或“雄”）性，判断依据是____。
(2)图一中细胞有同源染色体的是____，B细胞核中含有的染色体____条，DNA有____个。
(3)图二中 BC 段形成的原因是____，下一时期纺锤体的形成过程是____。
(4)若图二表示减数分裂，则基因的分离定律和自由组合定律都发生在____段。

【推荐1】如图甲、乙、丙分别表示某真核细胞内与某一DNA分子相关的三种生理过程，请回答问题：

（1）甲、乙、丙三种生理过程中，发生在细胞核中的生理过程有______________________，代表遗传信息表达______________________过程。图中a、b、c、d、e、f、m、n所示的长链中，______________________是核糖核苷酸长链。
（2）甲过程所需要的酶主要有______________________等；乙过程中，e是以______________________模板合成的；丙过程中能发生碱基互补配对的两种物质是______________________；与f链结合的细胞器在f链上移动的方向是______________________（填“A端→B端”或“B端→A端”）。
（3）已知过程乙的e链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，e链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%，则与e链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为______________________。
（4）在人体正常细胞内，遗传信息的流动方向有（请标出必要的文字）________________________________________________________________________________。

【推荐2】据图回答问题。

（1）核酸甲的中文名称是__________，图中结构4的中文名称是___________。甲、乙两图中共有________种核苷酸。
（2）比较图一与图二，两过程所需要的条件除模板有所不同外，______（简答2项）也不同。
（3）图一中与A链相比，C链特有的化学组成是____和____。
（4）图三所示为遗传信息传递的规律，被命名为______。图三中可在人体正常神经细胞内发生的过程有____（填序号）。

【推荐3】2020年初，新型冠状病毒（单链RNA病毒）肺炎疫情在全球范围内迅速蔓延，该病患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现，疫苗是彻底终结新型冠状病毒肺炎疫情的唯一武器。回答下列问题：
（1）新型冠状病毒由_____外壳和内部的RNA组成，请参照中心法则，写出新型冠状病毒的遗传信息的传递途径_____。
（2）新型冠状病毒寄生在宿主细胞中，这些宿主细胞能被_____细胞识别，进而裂解死亡，释放出的新型冠状病毒被_____产生的抗体消灭。
（3）人感染新型冠状病毒后出现发热症状，原因之一是_____中的体温调节中枢受到刺激，使肾上腺素等的分泌量增加，从而使产热增加，发热后病人饮水较多，血浆渗透压降低，会直接刺激下丘脑中的_____，进而使垂体释放抗利尿激素的量_____，导致尿量增加，利于毒素排出体外。
（4）我国医学工作者正在积极研制疫苗以预防新型冠状病毒，注射疫苗的目的是使机体产生相应的_____。
（5）疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是_____。
①隔离病人               ②使用一次性口罩、手套和防护服
③接种疫苗               ④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
（6）重症患者会出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。经检测发现这些症状的产生与机体感染新型冠状病毒后引起机体免疫系统大量产生多种细胞因子（免疫物质）进而伤害宿主有密切关系，说明这种失调现象属于_____。