【推荐1】下图所示的三种鸟生活在不同的地方，均以树干中的昆虫为食。图a为啄木鸟，图b为夏威夷食虫鸟，图c为加拉帕戈斯金丝雀。对这种鸟喙多样性的合理解释是

A．获得性遗传

B．用进废退

C．定向的变异

D．自然选择

【推荐2】用达尔文进化学说的观点分析长颈鹿的长颈形成的原因，下列叙述正确的是（       ）

A．在食物充足的环境中，长颈鹿的颈会越来越长

B．在缺乏食物的环境中，长颈鹿的颈因经常吃高处的树叶而变长

C．竞争中颈长者的生存机会大，经过逐代自然选择，长颈的变异逐代积累形成

D．长颈鹿颈长是变异的结果，与遗传无关

【推荐3】下列哪一项不属于达尔文进化论的内容

A．同一物种的成员在许多特性上存在差异

B．表现型不适应环境的个体会死亡

C．生物体产生比其生活环境所能维持的个体数更多的后代

D．种内的变异是由环境的作用引起的

【推荐1】基于生物的进化等相关知识，判断下列叙述正确的有（       ）
①自然选择保存适应环境的变异，人工选择保留人类所需的变异
②人工选择使鲫鱼发生变异，产生现今多种形态的观赏金鱼
③达尔文认为种群是生物进化的基本单位
④现代进化理论认为生物进化的标志是种群基因型频率的改变
⑤生殖隔离的形成是新物种形成的标志
⑥适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性
⑦马和驴杂交产生的骡属于三倍体新物种

A．二项

B．三项

C．四项

D．五项

【推荐2】由于某种原因某一小岛上的野兔原种种群部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。如图表示野兔原种进化的过程，相关说法不正确的是（       ）

A．新物种1与新物种2很可能不是同一物种

B．由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式，即经过地理隔离而达到生殖隔离

C．图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择，Z仅表示自然选择过程

D．在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的定向改变

【推荐3】下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是（       ）

A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化

B．不同物种之间杂交一定不能产生可育后代

C．进化一定能导致新物种产生进而增加物种多样性

D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次